浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院(以下簡稱學(xué)院)是1999年經(jīng)浙江省人民政府批準設(shè)立，2004年經(jīng)教育部重新確認，2018年通過浙江省獨立學(xué)院規(guī)范設(shè)置省級驗收的全日制本科獨立學(xué)院。學(xué)院自2014年遷建桐廬以來，繼承和發(fā)揚了浙江工商大學(xué)“誠毅勤樸”的優(yōu)良校風(fēng)，銳意改革、開拓進取，努力建成特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)，培養(yǎng)具有扎實理論基礎(chǔ)、較強實踐能力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型“新商科”人才。

　　學(xué)院堅持“應(yīng)用型、創(chuàng)新型、區(qū)域化、國際化”的辦學(xué)定位，走“開放、融合、卓越”的發(fā)展戰(zhàn)略，以相近專業(yè)為支撐，充分依托母體良好的學(xué)科基礎(chǔ)、師資條件和教學(xué)資源，以經(jīng)管類學(xué)科為主體，構(gòu)建經(jīng)、管、文、法、工、藝、理七大學(xué)科協(xié)同發(fā)展的本科專業(yè)總體布局。學(xué)院下設(shè)管理學(xué)院、經(jīng)法學(xué)院、外語學(xué)院、人文與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、人工智能與電子商務(wù)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院和基礎(chǔ)教研部，依托現(xiàn)有33個本科專業(yè)(方向)，逐步形成工商管理類、財會金融類、電子商務(wù)類和數(shù)字媒體類四大專業(yè)群，以“新商科”智慧運營中心支撐智能會計、互聯(lián)網(wǎng)金融、跨境電子商務(wù)和服務(wù)機器人應(yīng)用與管理等新商科試點專業(yè)探索發(fā)展，最終促進四大專業(yè)群轉(zhuǎn)型升級，交叉融合發(fā)展，新商科智慧運營中心也獲批了“十三五”省級重點建設(shè)實驗教學(xué)示范中心立項建設(shè)。截至2022年3月，金融學(xué)、工商管理、產(chǎn)品設(shè)計和經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)已獲批省級一流專業(yè)建設(shè)點，產(chǎn)品設(shè)計和金融學(xué)獲批省級“十三五”特色專業(yè)，工商管理、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、新聞學(xué)均獲批省級“十二五”新興特色專業(yè)，《企業(yè)管理》等28門課程被認定為省級一流課程，教育部教育信息化教學(xué)應(yīng)用實踐共同體項目立項1項，省級新形態(tài)教材于“十三五”期間立項10項，“互聯(lián)網(wǎng)+”優(yōu)秀教學(xué)案例評比等省級以上獲獎超過30項。

　　學(xué)院自1999年開始招收本科生，2021年在全國18個省份招收新生3493人，現(xiàn)有全日制普通本科在校學(xué)生逾10000人，近年來，學(xué)院招生規(guī)模和錄取分數(shù)線一直保持在省內(nèi)獨立學(xué)院前三。學(xué)院已連續(xù)八年入選武書連“中國高水平獨立學(xué)院”。經(jīng)過20多年的發(fā)展，學(xué)院逐步形成了“新商科”特色的就業(yè)工作體系，近年來畢業(yè)生初次就業(yè)率均保持在95%以上，其中高質(zhì)量就業(yè)比率大幅提升，畢業(yè)生跟蹤調(diào)查就業(yè)質(zhì)量、專業(yè)匹配度和對母校滿意度排名也大幅提升，獲得社會各界和用人單位的高度好評。

　　學(xué)院現(xiàn)有教職工469人，研究生及以上學(xué)歷占比82.94%。專任教師隊伍中，副高及以上職稱占比35.13%，海外留學(xué)經(jīng)歷61人。教職工隊伍中，享受國務(wù)院特殊津貼1人，入選“省151人才”5人，獲聘浙江工商大學(xué)兼職碩士生導(dǎo)師12人，“雙師雙能”型和具有行業(yè)企業(yè)實踐經(jīng)歷的教師占比36.03%。

　　學(xué)院在人才培養(yǎng)上充分發(fā)揮財經(jīng)類院校優(yōu)勢，打造和鞏固以優(yōu)勢學(xué)科為龍頭、特色專業(yè)為支撐的工商管理類、財會金融類、電子商務(wù)類以及數(shù)字媒體類等四大專業(yè)群相互協(xié)同發(fā)展的“新商科”格局，持續(xù)推進建設(shè)“一個中心、兩個基礎(chǔ)、三大舉措、四個專業(yè)群、五個維度”的“新商科”人才培養(yǎng)模式，健全人才分類培養(yǎng)體系，深化人才培養(yǎng)模式改革，創(chuàng)新應(yīng)用型、復(fù)合型、技術(shù)型人才培養(yǎng)新渠道。學(xué)院與中國科學(xué)院大學(xué)一帶一路研究院建立戰(zhàn)略合作關(guān)系，在服務(wù)機器人應(yīng)用與管理領(lǐng)域合作培養(yǎng)人才。學(xué)院開設(shè)有會計學(xué)(ACCA方向)特色班、人工智能創(chuàng)新實驗班、國際經(jīng)濟與貿(mào)易(中美澳學(xué)分互認班)、雅思英語卓越班、創(chuàng)業(yè)孵化班等，是我省第一所開設(shè)金融學(xué)CFA(國際特許金融分析師)班的獨立學(xué)院。學(xué)院深入推進產(chǎn)教融合發(fā)展，目前共建了童畫美術(shù)教育產(chǎn)業(yè)學(xué)院、智能財會產(chǎn)業(yè)學(xué)院、普惠金融產(chǎn)業(yè)學(xué)院、數(shù)字貿(mào)易產(chǎn)業(yè)學(xué)院、鄉(xiāng)村振興產(chǎn)業(yè)學(xué)院、安防智能應(yīng)用產(chǎn)業(yè)學(xué)院，將專業(yè)細分領(lǐng)域的領(lǐng)頭企業(yè)引進學(xué)院，把人才培養(yǎng)、實訓(xùn)實習(xí)、創(chuàng)業(yè)就業(yè)、教師專業(yè)化發(fā)展與服務(wù)企業(yè)科技創(chuàng)新有機結(jié)合，搭建產(chǎn)學(xué)研用一體的深度協(xié)同合作育人平臺，組建新媒體創(chuàng)作與運營創(chuàng)新實驗班和數(shù)字媒體藝術(shù)及技術(shù)創(chuàng)新實驗班，構(gòu)建高素質(zhì)復(fù)合應(yīng)用型人才培養(yǎng)創(chuàng)新格局。為適應(yīng)地方經(jīng)濟對高層次人才的需求，學(xué)院積極探索和申報碩士點培育工作，目前已與浙江工商大學(xué)簽訂聯(lián)合培養(yǎng)碩士項目，并成立研究生聯(lián)合培養(yǎng)辦公室，進一步推進專業(yè)學(xué)位碩士點培育申報工作進度。

　　學(xué)院堅持學(xué)術(shù)引領(lǐng)，注重教學(xué)科研協(xié)調(diào)發(fā)展，已建成若干具有區(qū)域影響力的教學(xué)科研平臺，如：智能商科研究院、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略研究院、富春電子商務(wù)研究院、“制筆”創(chuàng)新中心、“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)創(chuàng)客小鎮(zhèn)”創(chuàng)新中心、杭商院桐廬“中國民營快遞未來發(fā)展高級研修班”等，并成為首批浙江省設(shè)計智能與數(shù)字創(chuàng)意研究重點實驗室網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新成員單位。同時，學(xué)院主辦新商科數(shù)據(jù)科學(xué)高層論壇、省社會科學(xué)聯(lián)合會分論壇暨首屆鄉(xiāng)村文旅產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展學(xué)術(shù)論壇、全國大學(xué)生人力資源管理知識競賽(精創(chuàng)教育杯)第五大區(qū)賽暨高峰論壇、統(tǒng)計學(xué)高端論壇等高水平學(xué)術(shù)論壇多場。近年來學(xué)院科研水平不斷提升，橫縱向課題立項二百余項，其中廳局級以上項目占比70%以上。

　　學(xué)院注重學(xué)生創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，擁有浙江省創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地1個，現(xiàn)有院聘創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師102人，外聘創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師69人，兩人入選浙江省創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師庫，兩人入選浙江省創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師培育工程優(yōu)秀學(xué)員，開設(shè)有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程31門，一門課程入選浙江省創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師培育工程優(yōu)秀工作案例。眾創(chuàng)空間累計培育創(chuàng)業(yè)團隊達52個，其中40家工作室已注冊公司，估值達到5000萬的企業(yè)1家，年營業(yè)額近1000萬的企業(yè)1家。學(xué)院以學(xué)生科技競賽為抓手，將第二課堂作為第一課堂的延伸，拓展學(xué)生綜合素質(zhì)，三年來，在省級及以上A類學(xué)科競賽中，我院共獲獎553項，其中包含國家級一等獎9項、二等獎17項、三等獎26項，省級一等獎53項。學(xué)院實施文體振興計劃，近年來文體競賽成績優(yōu)異，在浙江省大學(xué)生藝術(shù)節(jié)大賽中累計獲獎近40項，其中一等獎7項，入圍ZUBA大學(xué)生籃球聯(lián)賽八強并取得第5名，浙江省大學(xué)生羽毛球賽男子團體第5名，浙江省大學(xué)生健美操比賽第4名，連續(xù)3年蟬聯(lián)浙江工商大學(xué)田徑運動會團體總分第1名，全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模比賽連續(xù)兩年斬獲國家級一等獎，獲獎名次和人數(shù)位居全國獨立學(xué)院前列。學(xué)院以科研俱樂部為抓手，提升學(xué)生科研水平，三年來學(xué)生參與教師科研100項，發(fā)表論文數(shù)24篇，入選國家級大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目45項。學(xué)院狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，國內(nèi)外研究生錄取率顯著提升，近三年有580名學(xué)子進入國(境)內(nèi)外高校繼續(xù)深造，2021屆考研錄取人數(shù)為218人(含出國留學(xué)深造)，2021年四年制本科學(xué)生考研錄取率達到12.98%。學(xué)院深化書院內(nèi)涵文化建設(shè)，依托書院建立大學(xué)生社區(qū)思想政治教育工作站，打造文化育人新陣地，塘塆“疫”主播、塘塆“云課堂”、“塘塆約膳”、“塘塆約咖”等優(yōu)秀書院文化品牌深受學(xué)生喜愛。學(xué)院深化校地合作，拓寬合作渠道，高質(zhì)量完成屬地“半程馬拉松”“桐廬山水藝術(shù)節(jié)”“快遞產(chǎn)業(yè)大會”等大型賽會志愿服務(wù)，完成2022年杭州亞運會志愿者招募籌備工作，2021年，獲“雙百雙進”社會實踐共同富裕實踐團省級重點團隊立項2個，獲2021年浙江省高校暑期社會實踐風(fēng)采大賽優(yōu)秀團隊4個，志愿服務(wù)項目大賽獲杭州市級銀獎1項，銅獎1項。同時，學(xué)院強化思想庫、人才庫的服務(wù)作用，助力“雙減”合作，通過提供點課菜單的方式滿足桐廬縣中小學(xué)生多樣化的教育需求，共招募192名學(xué)生講師，開發(fā)38門課程。學(xué)院持續(xù)深化網(wǎng)絡(luò)育人新載體，2021年學(xué)院“易班”平臺獲評“浙江省優(yōu)秀共建高?！狈Q號，迎新系統(tǒng)獲“浙江省優(yōu)秀共建案例”獎項。

　　學(xué)院注重國際化人才培養(yǎng)，大力推進國際化教育，致力于培養(yǎng)具有國際視野和國際經(jīng)驗的應(yīng)用型人才。目前，學(xué)院與國外合作院校共同開展了多個留學(xué)交流項目，這些項目分為長短期交流項目和學(xué)位項目，長短期交流項目主要包括與美國哥倫比亞大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、英國曼徹斯特大學(xué)等十余所高校開展的學(xué)生交流合作;學(xué)位項目主要包括英國普利茅斯大學(xué)3+1雙學(xué)位項目、南澳大學(xué)2+2雙學(xué)位項目、英國諾森比亞大學(xué)3+1、2+2雙學(xué)位項目、澳大利亞麥考瑞大學(xué)2+2雙學(xué)位項目、美國內(nèi)華達大學(xué)2+2雙學(xué)位項目等。近年來，學(xué)院赴境外學(xué)習(xí)交流的學(xué)生規(guī)模不斷擴大，畢業(yè)生赴境外深造人數(shù)也逐年增加。同時，為了鼓勵更多的學(xué)生出國交流，學(xué)院設(shè)立了對外交流特別獎學(xué)金、寒暑期對外交流獎學(xué)金、學(xué)院國際項目特設(shè)獎學(xué)金、雅思/托福獎學(xué)金等，對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生進行獎勵。通過積極引進外籍語言類教師與高層次人才、開設(shè)雅思英語卓越班等措施有效地提升學(xué)生語言技能與國際視野。

　　學(xué)院校園占地面積為542畝，另有山體公園260畝，建筑面積22余萬平方米。校區(qū)內(nèi)主要單體建筑包括圖書館、公共教學(xué)樓、管理樓、經(jīng)法樓、人文樓、行政樓、文體中心、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心樓、師生活動中心樓、學(xué)生公寓樓、專家樓等。目前，學(xué)院依托有利的區(qū)域文化環(huán)境，積極打造“山水校園”“詩畫校園”“人文校園”，同時積極探索新的育人陣地，以“塘塆書院”“春江書院”“望江書院”為平臺的書院教育模式是學(xué)院育人的重要創(chuàng)新，“互動共享”“陽光活力”“宜居宜學(xué)”的熟人社區(qū)，已成為學(xué)院育人工作的閃亮名片。

　　學(xué)院由浙江工商大學(xué)與桐廬縣政府合作共建，依托工商大學(xué)和桐廬縣政府的支持，不斷地發(fā)展壯大自身辦學(xué)成績和發(fā)展規(guī)模。學(xué)院2014年遷建桐廬，目前已在浙江省桐廬縣鳳川-江南新城核心區(qū)范圍內(nèi)建成獨立校園，校區(qū)交通便利，北臨春江路，南至320國道，距杭千高速鳳川出口3公里，東沿鳳川大道(富春江三橋)，學(xué)院離桐廬縣城中心廣場3.5公里，到縣城中心位置車程5-10分鐘，隨著桐廬高鐵站的建成和使用，桐廬和學(xué)院迎來了全新的發(fā)展空間。

　　學(xué)院落址的杭州市桐廬縣，歷史悠久，風(fēng)景優(yōu)美，多次榮獲“中國最美縣城”稱號，近年來相繼獲得國際花園城市、國家生態(tài)縣、國家園林城市、國際人居環(huán)境示范獎等殊榮。它位于浙江省西北部，地處錢塘江上游，距杭州市區(qū)60公里，西接黃山、千島湖，東連錢塘江、西湖，地屬長江三角洲經(jīng)濟區(qū)，桐廬著名的《富春山居圖》就是以桐廬境內(nèi)的富春江和兩岸的青山為背景繪制而成的。桐廬還是中國“快遞之鄉(xiāng)”，著名的快遞民營企業(yè)：申通、圓通、中通、匯通、韻達均由桐廬人創(chuàng)建，幾乎占據(jù)了中國快遞市場的半壁江山。與此同時，富春未來城、富春江科技城、迎春商務(wù)區(qū)、富春山健康城、富春江慢生活體驗區(qū)都已經(jīng)成為桐廬發(fā)展的新引擎。作為落地桐廬的首所高等院校，學(xué)院全面深化與桐廬的校地合作，將立足浙西，面向浙江，輻射長三角，扛起服務(wù)地方社會經(jīng)濟發(fā)展的擔(dān)當(dāng)作用。