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近日安慶師范大學(xué)公布了2023年普通專升本擬招生方案，我們知曉了該校的招生專業(yè)和考試科目，但很多同學(xué)想知道市場營銷專業(yè)考試大綱是什么，根據(jù)院校發(fā)布的專業(yè)課考試說明文檔可以了解到2023年考試大綱，備考科目 1《管理學(xué)原理》的同學(xué)趕快一起來看看吧~
一、考試總綱
《管理學(xué)原理》課程考試為?？茖哟螌W(xué)生申請進(jìn)入我校市場營銷專業(yè)本科層次階段學(xué)習(xí)的選拔性考試。凡報考我校 年市場營銷專業(yè)(專升本)并通過資格審核的考生，均可按照考試規(guī)程參加本課程考試?？荚嚥扇」P試形式。
為貫徹國家和安徽省優(yōu)化高等教育結(jié)構(gòu)、深化高等教育改革精神要求，提高我校市場營銷專業(yè)本科層次的辦學(xué)規(guī)模和水平， 同時為提高考試的適用性、規(guī)范性和公正性，真正選拔出更多專科層次應(yīng)屆優(yōu)秀畢業(yè)生進(jìn)入本科階段學(xué)習(xí)，依據(jù) 年安徽省教育廳與安慶師范大學(xué)關(guān)于普通專升本招生方面的文件精神制定本大綱。
本課程考試側(cè)重考查考生對課程基礎(chǔ)知識的掌握情況以及理論知識的應(yīng)用能力，考試內(nèi)容及難度適合于安徽省省屬普通高校(以及經(jīng)過批準(zhǔn)舉辦普通高等職業(yè)教育的成人高等院校)的應(yīng)屆全日制普通高職(專科)相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生。安慶師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院對本大綱有最終解釋權(quán)。
二、考試范圍與要求
(一)總體說明
本大綱規(guī)定的考試范圍與要求，參考安徽省眾多?？茖哟卧盒Ｊ袌鰻I銷專業(yè)所開設(shè)管理學(xué)原理課程培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)編制，重點(diǎn)考查學(xué)生對管理的內(nèi)涵、管理學(xué)主要理論和決策與計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制、創(chuàng)新等基本管理職能知識的理解與掌握情況，以及利用管理學(xué)基本原理分析、解決實(shí)際管理問題的能力。
考試范圍與要求由考試要點(diǎn)、考試條目和考試水平三部分組成?！翱荚囈c(diǎn)”考查考生應(yīng)知應(yīng)會的基礎(chǔ)知識和重點(diǎn)知識;“考試條目”是“考試要點(diǎn)”內(nèi)容的細(xì)化;考試水平是具體確定所考查知識條目的考查層次。本綱要的考試水平分為四個層次：A(識記)、B(理解)、C(掌握)、D(綜合運(yùn)用)。每一較高層次同時包含其較低層次的考試水平。其具體含義為：
A(識記)：主要考查考生對課程基礎(chǔ)知識的識別和記憶水平， 要求考生能正確地辨別、再認(rèn)或再現(xiàn)相應(yīng)的基礎(chǔ)知識，如要求學(xué)生能從題目所提供的材料中識別出學(xué)過的知識(再認(rèn))或者能按題目要求復(fù)述學(xué)過的知識(再現(xiàn))。即在記憶水平上考核考生的學(xué)習(xí)成果。
B(理解)：主要考查考生對課程基礎(chǔ)知識的理解程度。除“識記”的要求外，正確理解所學(xué)知識的確切含義以及與其相關(guān)知識的內(nèi)在聯(lián)系。
C(掌握)：主要考查考生對所學(xué)課程基礎(chǔ)知識、重要原理的初步運(yùn)用能力。要求考生在理解的基礎(chǔ)上，用所學(xué)過的知識、原理及方法解決新情況下出現(xiàn)的簡單問題。
D(綜合運(yùn)用)：主要考查考生對所學(xué)課程基礎(chǔ)知識的綜合運(yùn)用能力。要求考生在對課程基礎(chǔ)知識掌握的基礎(chǔ)上，具有系統(tǒng)的、靈活的、較強(qiáng)的綜合應(yīng)用能力。
(二)參考教材
《管理學(xué)》(第五版)，周三多、陳傳明編著，北京：高等教
育出版社，2018 年。
(三)考試范圍及具體要求
1、管理活動與管理理論
考試要點(diǎn) |
考試條目 | 考試水平 | |||
A | B | C | D | ||
管理活動 | （1） 管理的定義 （2） 管理的職能 （3） 管理者的角色和技能 | √ √ |
√ | ||
（1）泰羅科學(xué)管理理論 | √ | ||||
管理理論的形 | （2）法約爾組織管理理論 | √ | |||
成與發(fā)展 | （3）梅奧人際關(guān)系學(xué)說 | √ | |||
（3）20 世紀(jì) 90 年代管理理論的新發(fā)展 | √ | ||||
2、決策與計(jì)劃
考試要點(diǎn) |
考試條目 | 考試水平 | |||
A | B | C | D | ||
（1）決策的定義 | √ |
√
√ √ | |||
（2）決策的原則 | √ | ||||
（3）行為決策理論 | √ | ||||
決策與決策方 | （4）決策過程及決策的影響因素 | ||||
法 | （5）經(jīng)營單位組合分析法 | √ | |||
（6）小中取大法、大中取大法、最小最大 | |||||
后悔值法 | |||||
（7）最大期望收益準(zhǔn)則和決策樹法 | |||||
計(jì)劃與計(jì)劃工作 | （1） 計(jì)劃的概念及類型 （2） 計(jì)劃的內(nèi)容及性質(zhì) （3） 計(jì)劃編制過程 | √ |
√ √ | ||
戰(zhàn)略性計(jì)劃與計(jì)劃實(shí)施 | （1） 戰(zhàn)略環(huán)境分析的內(nèi)容 （2） 行業(yè)環(huán)境分析的內(nèi)容 （3） 企業(yè)自身分析的企業(yè)價值鏈分析法 （4） 企業(yè)基本戰(zhàn)略的三種類型 （5） 目標(biāo)管理的基本思想及過程 |
√ | √
√ |
√
√ | |
3、組織
考試要點(diǎn) |
考試條目 | 考試水平 | |||
A | B | C | D | ||
（1）組織及組織設(shè)計(jì)的含義 | √ | ||||
（2）組織設(shè)計(jì)的任務(wù)、原則、影響因素 | √ | ||||
（3）組織部門化的基本原則 | √ | ||||
（4）組織部門化的基本形式 | √ | ||||
組織設(shè)計(jì) | （5）管理幅度含義及其與組織層級的關(guān)系 | √ | |||
（6）管理幅度設(shè)計(jì)的影響因素 | √ | ||||
（7）職權(quán)、集權(quán)、分權(quán)、授權(quán)的含義 | √ | ||||
（8）組織分權(quán)程度標(biāo)準(zhǔn)及影響分權(quán)程度的 | |||||
主要因素 | √ | ||||
（1）組織變革的含義及動因 | √ | ||||
（2）組織變革的目標(biāo) | √ | ||||
組織變革與組織文化 | （3） 組織變革的內(nèi)容和程序 （4） 組織變革的阻力及其管理 （5） 組織文化的概念及特征 |
√ | √ √ | ||
（6）組織文化的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容及功能 | √ | ||||
（7）組織文化的塑造途徑 | √ | ||||
4、領(lǐng)導(dǎo)
考試要點(diǎn) |
考試條目 | 考試水平 | |||
A | B | C | D | ||
（1）領(lǐng)導(dǎo)含義、作用及領(lǐng)導(dǎo)與管理的關(guān)系 | √ | ||||
領(lǐng)導(dǎo)概論 | （2） 領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的來源 （3） 領(lǐng)導(dǎo)行為理論、菲德勒權(quán)變理論及領(lǐng) | √ | |||
導(dǎo)生命周期理論 | √ | ||||
（1）激勵的概念 | √ | ||||
（2）激勵力與效價和期望值的關(guān)系 | √ | ||||
激勵 | （3）需要層次論、雙因素理論、公平理論 | √ | |||
（4）X 理論和 Y 理論 | √ | ||||
（7）常用的四種激勵方式。 | √ | ||||
溝通 | （1） 溝通的概念、作用及類別 （2） 有效溝通的障礙及有效溝通的實(shí)現(xiàn) | √ |
√ | ||
5、控制
考試要點(diǎn) |
考試條目 | 考試水平 | |||
A | B | C | D | ||
控制的必要性及類型 | （1） 管理控制的必要性 （2） 管理控制的基本原理 （3） 管理控制的類型 | √ √ √ | |||
控制的工作內(nèi)容及其要求 | （1） 管理控制的過程 （2） 有效控制的要求 | √ √ | |||
6、創(chuàng)新
考試要點(diǎn) |
考試條目 | 考試水平 | |||
A | B | C | D | ||
創(chuàng)新概述 | （1） 創(chuàng)新的含義 （2） 創(chuàng)新與維持的關(guān)系及其作用 （3） 創(chuàng)新的類別與特征 （4） 創(chuàng)新職能的基本內(nèi)容 | √ √ √ √ | |||
創(chuàng)新過程及其管理 | （1） 抵制創(chuàng)新的原因 （2） 創(chuàng)新活動的過程 （3） 創(chuàng)新管理的技能 |
√ | √ √ | ||
三、補(bǔ)充說明
本課程考試形式為閉卷；考試時長為 90 分鐘。試卷由主觀
題和客觀題兩大部分組成，滿分為 150 分，其中：客觀題（包括判斷題、單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、名詞解釋題等題型）分值占比為 60%左右，主觀題（包括簡答題、論述題、材料分析題等題型）分值占比為 40%左右，題型和分值比重根據(jù)命題實(shí)際情況可以有一定變化。
以上資料來自小編個人整理匯總，僅供同學(xué)們參考，具體參考書目和考試大綱以院校最新公布信息為準(zhǔn)！希望同學(xué)們在新的一年中好好復(fù)習(xí)，突破自我，專升本成功~2023年安徽專升本的同學(xué)，如果有專升本相關(guān)疑惑或者需要學(xué)習(xí)上的幫助，可以在文末留下你的聯(lián)系方式，我們將竭盡為你服務(wù)~
