課程名稱：  現(xiàn)代物流概論                

一、總綱

本綱規(guī)定的考試范圍與要求，參考安徽省眾多?？茖哟卧盒Ｎ锪鞴芾韺?nbsp;業(yè)所開設(shè)現(xiàn)代物流概論課程培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)編制， 適用于報(bào)考合肥經(jīng)濟(jì)學(xué)院普通專 升本物流管理專業(yè)的專科畢業(yè)生?？荚囍荚谌婵己藞?bào)考我校普通專升本物 流管理專業(yè)的專科畢業(yè)生，是否達(dá)到了所規(guī)定的專業(yè)本科知識(shí)儲(chǔ)備與技能要 求。

本綱涵蓋現(xiàn)代物流概論的基本概念、基本原理和基本方法，重點(diǎn)考查考 生對(duì)現(xiàn)代物流概論的基本概念、基本原理和基本方法的理解與掌握程度， 以 及利用現(xiàn)代物流概論理論與方法分析、解決實(shí)際問題的能力。

本大綱由合肥經(jīng)濟(jì)學(xué)院負(fù)責(zé)解釋。

二、考試內(nèi)容及要求

（一）考核目標(biāo)

按照教學(xué)大綱對(duì)授課內(nèi)容、授課進(jìn)度、重點(diǎn)與難點(diǎn)、考核知識(shí)點(diǎn)及考核 要求方面的規(guī)范，制定現(xiàn)代物流概論課程考試大綱，考核學(xué)生掌握現(xiàn)代物流 概論的基本理論內(nèi)容，了解現(xiàn)代物流的新發(fā)展，并且通過案例分析等，考核 學(xué)生發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的能力。

（二）考試范圍與要求

1. 現(xiàn)代物流概論

（1）理解物流的產(chǎn)生與發(fā)展、物流的類型

（2）物流的概念、特點(diǎn)

（3）物流管理的內(nèi)容與特征

（4）物流標(biāo)準(zhǔn)化的主要內(nèi)容、方法與形式

（5）物流標(biāo)準(zhǔn)化的特點(diǎn)、物流技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)

2．物流系統(tǒng)

(1)物流系統(tǒng)、物流系統(tǒng)的構(gòu)成

(2)物流系統(tǒng)的特征、模式、物流系統(tǒng)優(yōu)化目標(biāo)

(3)物流系統(tǒng)的要素

(4)物流系統(tǒng)分析的概念、目的， 掌握物流系統(tǒng)分析的特點(diǎn)、原則和方法

（5）物流系統(tǒng)評(píng)價(jià)的概念、目的、程序，掌握物流系統(tǒng)評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)、指

標(biāo)

3.運(yùn)輸管理

（1）運(yùn)輸?shù)母拍睢⒆饔?，運(yùn)輸管理的原則

（2）各種運(yùn)輸方式的應(yīng)用，各種運(yùn)輸方式的特點(diǎn)

（3）運(yùn)輸合理化的因素，運(yùn)輸合理化的途徑 4.倉儲(chǔ)管理

（1）倉儲(chǔ)、倉庫、倉儲(chǔ)管理的概念、倉庫的類型

（2）倉儲(chǔ)的功能、倉儲(chǔ)管理的內(nèi)容

（3）倉儲(chǔ)的業(yè)務(wù)內(nèi)容

(4)倉儲(chǔ)合理化的概念、標(biāo)志，倉儲(chǔ)合理化的措施

（5）庫存控制的類型，庫存控制的方法

5. 配送管理

（1）配送的概念、要素、特點(diǎn)

（2）配送的類型、配送路線的選擇、配送的流程、配送的模式配送的合 理化

（3）配送中心的類型，配送中心的概念、功能

(4)配送中心選址的影響因素

6. 包裝管理、裝卸搬運(yùn)管理和流通加工管理

（1）包裝的概念、功能、類型、材料，掌握包裝的技術(shù)和包裝的合理化

（2）裝卸搬運(yùn)的概念、類型、特點(diǎn)，掌握裝卸搬運(yùn)的原則和合理化

（3）流通加工的概念、作用、類型，掌握流通加工的合理化

7. 物流信息管理

（1）信息、物流信息的概念、物流信息的類型和特點(diǎn)

（2）物流信息系統(tǒng)的概念、結(jié)構(gòu)與開發(fā)，物流信息系統(tǒng)的特點(diǎn)與功能

（3）EOS、EDI，掌握條碼技術(shù)、全球?qū)Ш较到y(tǒng)、RFID、POS

8. 企業(yè)物流

（1）企業(yè)物流的概念、類型，企業(yè)物流的合理化

（2）供應(yīng)物流的概念、供應(yīng)物流的服務(wù)方式，供應(yīng)物流的模式、采購管 理

（3）生產(chǎn)物流的概念、計(jì)劃、控制、JIT，生產(chǎn)物流的特點(diǎn)

（4）銷售物流的概念、流程、主要環(huán)節(jié)，銷售物流的模式、服務(wù)、DRP

（5）回收物流和廢棄物物流

9．國際物流

（1）國際物流的概念與產(chǎn)生、國內(nèi)物流與國際物流的比較，國際物流的 特點(diǎn)

（2）國際化采購、國際化生產(chǎn)，掌握國際物流的運(yùn)輸方式

（3）保稅物流的概念、功能，保稅物流的特點(diǎn)與形式

10. 物流成本管理與物流服務(wù)管理

（1）物流成本的概念、物流成本的影響因素，物流成本的特征、降低物 流成本的途徑、物流成本的構(gòu)成

（2）物流成本管理的概念、意義， 物流成本管理的內(nèi)容和方法

（3）物流成本控制

（4）物流服務(wù)的概念、物流服務(wù)水平的概念

11. 第三方物流與物流業(yè)務(wù)外包

（1）第三方物流的概念、類型、第三方物流企業(yè)的選擇，第三方物流的 特征、意義、第三方物流發(fā)展的制約因素、第三方物流的服務(wù)內(nèi)容、第三方 物流的運(yùn)作模式

（2）外包與物流業(yè)務(wù)外包的概念、類型、產(chǎn)生的背景、物流業(yè)務(wù)外包矩 陣、注意事項(xiàng)，物流業(yè)務(wù)外包的作用、優(yōu)勢與劣勢以及物流業(yè)務(wù)外包的方式

12. 綠色物流、精益物流、冷鏈物流與共享物流

（1）綠色物流的作用、綠色物流系統(tǒng)的構(gòu)成和綠色物流的實(shí)施

（2）精益物流的概念、實(shí)施條件，精益物流的特點(diǎn)、基本框架和策略

（3）冷鏈物流的特點(diǎn)、優(yōu)勢與劣勢、我國冷鏈物流的商業(yè)模式

（4）掌握共享物流的模式

13. 電子商務(wù)物流

（1）電子商務(wù)物流的特點(diǎn)

（2）電子商務(wù)物流的一般流程、我國電子商務(wù)物流的發(fā)展，電子商務(wù)物 流的運(yùn)作模式

（3）電子商務(wù)物流發(fā)展的趨勢

三、試卷結(jié)構(gòu)、題型、分值與時(shí)長說明

1.考試形式與分值：本課程考試形式為閉卷；滿分為 150 分 2.考試時(shí)長：120 分鐘

3.考試題型：包括判斷題、單項(xiàng)選擇題、名詞解釋題、簡答題、論述題、 案例分析題等題型

四、參考書目

《現(xiàn)代物流管理基礎(chǔ)》（第 1 版），蔡昭君 范興兵 陳新鴻主編，中國 人民大學(xué)出版社，2017 年 3 月。

五、補(bǔ)充說明

客觀題分值占比為 60%左右，主觀題（包括簡答題、論述題、案例分析 題等題型）分值占比為 40%左右，題型和分值比重根據(jù)命題實(shí)際情況可以有 一定變化。

課程名稱：   管理學(xué)原理  

一、總綱

本綱規(guī)定專科層次學(xué)生申請進(jìn)入我校物流管理專業(yè)本科層次階段學(xué)習(xí)的 選拔性考試的《管理學(xué)原理》課程考試的基本內(nèi)容。凡報(bào)考我校物流管理專 業(yè)（專升本）并通過資格審核的考生，均可按照考試規(guī)程參加本課程考試。

本綱涵蓋《管理學(xué)原理》課程考試的重點(diǎn)內(nèi)容，考查學(xué)生對(duì)管理的內(nèi)涵、 管理學(xué)主要理論和決策與計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、  控制、創(chuàng)新等基本管理職能知 識(shí)的理解與掌握情況，以及利用管理學(xué)基本原理分析、解決實(shí)際管理問題的 能力?？荚嚥扇」P試形式。

本大綱由合肥經(jīng)濟(jì)學(xué)院負(fù)責(zé)解釋。

二、考試內(nèi)容及要求

（一）考核目標(biāo)

按照教學(xué)大綱對(duì)授課內(nèi)容、授課進(jìn)度、重點(diǎn)與難點(diǎn)、考核知識(shí)點(diǎn)及考核 要求方面的規(guī)范，制定《管理學(xué)原理》課程考試大綱，側(cè)重考查考生對(duì)課程 基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況以及理論知識(shí)的應(yīng)用能力，考試內(nèi)容及難度適合于安徽 省省屬普通高校（以及經(jīng)過批準(zhǔn)舉辦普通高等職業(yè)教育的成人高等院校） 的 應(yīng)屆全日制普通高職（?？疲┫嚓P(guān)專業(yè)畢業(yè)生。

（二）考試范圍與要求

考試范圍與要求由考試要點(diǎn)、考試條目和考試水平三部分組成?！翱荚?nbsp;要點(diǎn)”考查考生應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基礎(chǔ)知識(shí)和重點(diǎn)知識(shí)；“考試條目”是“考試要 點(diǎn)”內(nèi)容的細(xì)化；考試水平是具體確定所考查知識(shí)條目的考查層次。本綱要 的考試水平分為四個(gè)層次：A(識(shí)記）、B（理解）、C（掌握）、D（綜合運(yùn)用）。 每一較高層次同時(shí)包含其較低層次的考試水平。其具體含義為：

A(識(shí)記）：主要考查考生對(duì)課程基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)別和記憶水平， 要求考生 能正確地辨別、再認(rèn)或再現(xiàn)相應(yīng)的基礎(chǔ)知識(shí)，如要求學(xué)生能從題目所提供的

材料中識(shí)別出學(xué)過的知識(shí)（再認(rèn)）或者能按題目要求復(fù)述學(xué)過的知識(shí)（再現(xiàn)）。 即在記憶水平上考核考生的學(xué)習(xí)成果。

B（理解）：主要考查考生對(duì)課程基礎(chǔ)知識(shí)的理解程度。除“識(shí)記”的要 求外，正確理解所學(xué)知識(shí)的確切含義以及與其相關(guān)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。

C（掌握）：主要考查考生對(duì)所學(xué)課程基礎(chǔ)知識(shí)、重要原理的初步運(yùn)用能 力。要求考生在理解的基礎(chǔ)上，用所學(xué)過的知識(shí)、原理及方法解決新情況下 出現(xiàn)的簡單問題。

D（綜合運(yùn)用）：主要考查考生對(duì)所學(xué)課程基礎(chǔ)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力。要 求考生在對(duì)課程基礎(chǔ)知識(shí)掌握的基礎(chǔ)上，具有系統(tǒng)的、靈活的、較強(qiáng)的綜合 應(yīng)用能力。

1、管理活動(dòng)與管理理論

2、決策與計(jì)劃

3、組織

4、領(lǐng)導(dǎo)

5、控制

6、創(chuàng)新

三、試卷結(jié)構(gòu)、題型、分值與時(shí)長說明

1.考試形式與分值：本課程考試形式為閉卷，滿分為 150 分。 2.考試時(shí)長：考試時(shí)長為 120 分鐘。

3.考試題型：試卷由主觀題和客觀題兩大部分組成，其中：客觀 題（包括判斷題、單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、名詞解釋題等題型）分 值占比為 60%左右，主觀題（包括簡答題、論述題、材料分析題等題 型）分值占比為 40%左右，題型和分值比重根據(jù)命題實(shí)際情況可以有 一定變化。

四、參考書目

1、《管理學(xué)》（第五版），周三多、陳傳明編著，北京：高等 教育出版社，2018 年。

來源：合肥經(jīng)濟(jì)學(xué)院