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一、考試大綱
1.導論：學前教育與學前教育學、學前教育的理論與實踐、學前教育 學的學習與研究方法
2.學前兒童觀：兒童觀的界說、兒童權利的擴大與保護、正確兒童 觀的樹立、《關于促進 3 歲以下嬰幼兒照護服務發(fā)展的指導意見》簡介
3.學前教育觀：學前教育的價值、學前教育的發(fā)展、學前教育的行動 計劃、科學學前教育觀的樹立、學前兒童的因材施教、《幼兒園工作規(guī)程》 簡介、《關于學前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》圖解
4.學前教育課程：學前教育課程的界定、學前教育課程的理論、學前 教育課程的方案、學前教育課程的設計、學前教育課程的評價、后現(xiàn)代 課程理論及啟示
5.幼兒園的社會教育：幼兒園社會教育的價值取向、幼兒社會化的主 要理論思潮、幼兒園社會教育活動的多條路徑、幼兒園社會教育活動的設 計與實施、幼兒園社會教育活動的觀察與評價、幼兒園社會教育活動的案 例
6.幼兒園的游戲活動：幼兒園游戲活動的種類、幼兒園游戲活動的 價值、幼兒園游戲活動的準備、幼兒園游戲活動的觀察、幼兒園游戲活 動的指導、幼兒園游戲活動的評價
7.幼兒園家庭教育的指導：幼兒園家庭教育指導的價值、幼兒
園家庭教育指導的內容、幼兒園家庭教育指導的原則、幼兒園家庭教 育指導的形式、幼兒園家庭教育指導的方案、《全國家庭教育指導大 綱(修訂)》簡介
8.幼兒教師：幼兒教師的職業(yè)特點、幼兒教師的職業(yè)素養(yǎng)、幼兒 教師的職業(yè)培訓、《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》 簡介、《新時代 幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》 圖解、《幼兒園教師違反職業(yè)道德 行為處理辦法》 圖解
二、參考書目
李生蘭著：《學前教育學》(第 4 版)，華東師范大學出版社，2020 年版。
來源：合肥大學
