2025年合肥城市學(xué)院金融工程專(zhuān)業(yè)專(zhuān)升本考試大綱

2024-11-12

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合肥城市學(xué)院 2025 年金融工程專(zhuān)業(yè)專(zhuān)升本招生專(zhuān)業(yè)課：專(zhuān)業(yè)課 1 管理學(xué)，專(zhuān)業(yè)課 2 經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)。

　　科目一：

　　管理學(xué)基礎(chǔ)

　　一、考試目標(biāo)與要求

　　《管理學(xué)》科目旨在考核學(xué)生掌握管理的基本內(nèi)涵、特征和管理的基本思想、理論、原理和方法基礎(chǔ)上，熟悉及掌握決策、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制、創(chuàng)新等管理基本職能的理論內(nèi)容，并能運(yùn)用理論解釋分析具體現(xiàn)象，提出解決管理問(wèn)題的方法和措施。

　　參照教材《管理學(xué)》(陳傳明、徐向藝、趙麗芬等編寫(xiě)，高等教育出版社， 2019年1月第1版)，確定該科目專(zhuān)升本招生考試的考核目標(biāo)與要求。

　　二、考試范圍與要求

　　1.管理總論

　　本模塊主要介紹了管理的內(nèi)涵與本質(zhì)、基本原理與方法、管理理論的歷史演變等內(nèi)容。

　　考核知識(shí)點(diǎn)：掌握管理的定義、本質(zhì)及管理的主要職能、科學(xué)管理理論，一般管理理論、科層組織理論內(nèi)容、管理中系統(tǒng)、人本、效益等基本原理的內(nèi)涵;熟悉亞當(dāng)斯密的管理思想、現(xiàn)代管理流派等;了解當(dāng)代管理理論。

　　2.決策

　　本模塊主要介紹決策內(nèi)涵與決策過(guò)程、環(huán)境分析與理性決策、決策的實(shí)施與調(diào)整等內(nèi)容。

　　考核知識(shí)點(diǎn)：掌握決策的概念、決策的分類(lèi)與特征、決策的影響因素、組織的內(nèi)外部環(huán)境要素、環(huán)境分析的常用方法、計(jì)劃的編制過(guò)程、目標(biāo)管理方法等內(nèi) 容;熟悉理性決策與非理性決策、PDCA循環(huán)和預(yù)算管理等內(nèi)容;了解決策的其

　　他基本方法和應(yīng)用、決策的追蹤與調(diào)整等內(nèi)容。

　　3.組織

　　本模塊主要講述組織設(shè)計(jì)、人員配備和組織文化的理論。

　　考核知識(shí)點(diǎn)：掌握組織設(shè)計(jì)的影響因素、組織設(shè)計(jì)的原則、組織結(jié)構(gòu)的形式、正式組織與非正式組織的整合、人員配備原則和工作內(nèi)容、人員選聘的標(biāo)準(zhǔn)、組織文化的概念和影響因素、人員培訓(xùn)的方法等內(nèi)容;熟悉層級(jí)整合、直線(xiàn)與參謀的整合、人員選聘的途徑與方法、人事考評(píng)的方法、組織文化的構(gòu)成與功能等內(nèi) 容;了解組織結(jié)構(gòu)的演變趨勢(shì)、組織文化塑造等內(nèi)容。

　　4.領(lǐng)導(dǎo)

　　本模塊主要介紹了領(lǐng)導(dǎo)的一般理論、激勵(lì)理論和方法、溝通的內(nèi)涵、溝通的障礙與克服、沖突及其管理等理論。

　　考核知識(shí)點(diǎn)：掌握領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)涵與特征、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的來(lái)源、馬斯洛需求層次理論、雙因素理論、公平理論、期望理論、溝通的過(guò)程、溝通的影響因素、沖突的原因及類(lèi)型等內(nèi)容;熟悉領(lǐng)導(dǎo)三要素、費(fèi)德勒的權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)理論、人性的假設(shè)、激勵(lì)方法;了解領(lǐng)導(dǎo)行為理論、領(lǐng)導(dǎo)方式和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、談判策略等。

　　5.控制

　　本模塊主要介紹控制的類(lèi)型與過(guò)程、控制的方法與技術(shù)、風(fēng)險(xiǎn)控制與危機(jī)管理等理論。

　　考核知識(shí)點(diǎn)：掌握控制的內(nèi)涵與原則、控制的類(lèi)型、危機(jī)管理等內(nèi)容;熟悉控制的過(guò)程、質(zhì)量控制方法等內(nèi)容;了解風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別與分析等相關(guān)內(nèi)容。

　　6.創(chuàng)新

　　本模塊主要闡述創(chuàng)新原理和組織創(chuàng)新等內(nèi)容。

　　考核知識(shí)點(diǎn)：掌握創(chuàng)新的內(nèi)涵、創(chuàng)新的類(lèi)型與基本內(nèi)容、組織變革等內(nèi)容; 熟悉組織結(jié)構(gòu)創(chuàng)新、學(xué)習(xí)型組織等內(nèi)容。

　　三、補(bǔ)充說(shuō)明

　　1.考試形式：筆試，閉卷 2.試卷總分：150分

　　3.試題類(lèi)型：一般包括選擇題、判斷題、名詞解釋、簡(jiǎn)答題、論述題、案例分析題等。

　　科目二：

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)

　　一、總綱

　　本綱規(guī)定《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》課程的考核目標(biāo)、考試范圍與要求、考試形式、分值、考試時(shí)長(zhǎng)、考試題型以及參考書(shū)目等內(nèi)容。本綱編寫(xiě)以普通高等學(xué)校的教學(xué) 要求為參照標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合我校金融工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行制訂，對(duì)有意深入學(xué)習(xí)金融工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生有較好地指導(dǎo)作用。

　　本綱涵蓋本課程考試的具體知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容。本課程考試主要測(cè)試考生在掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理、基本方法和基本技能上是否具有本科學(xué)習(xí)的能力，從而挑選具備一定金融工程專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的考生，進(jìn)一步接受相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能教育。

　　二、考試內(nèi)容

　　(一)考核目標(biāo)

　　按照教學(xué)大綱對(duì)授課內(nèi)容、授課進(jìn)度、重點(diǎn)與難點(diǎn)、考核知識(shí)點(diǎn)及考核要求方面的規(guī)范，制定《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》課程考試大綱。本課程是以經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論和知識(shí)為基礎(chǔ)，考核內(nèi)容包括消費(fèi)者行為理論、生產(chǎn)者行為理論、市場(chǎng)理論、分配理論以及市場(chǎng)失靈、宏觀經(jīng)濟(jì)的基本指標(biāo)和衡量、國(guó)民收入的決定、失業(yè)和通貨膨脹、宏觀經(jīng)濟(jì)政策等方面。本課程要求考生全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本觀點(diǎn)、

　　基本原理及基本方法;并能初步應(yīng)用這些基本原理、基本觀點(diǎn)和基本方法分析、解決經(jīng)濟(jì)開(kāi)展過(guò)程中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

　　(二)考試范圍

　　第一章引論

　　西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的由來(lái)和演變;西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象與方法。第二章需求、供給和均衡價(jià)格

　　需求和供給定性分析;市場(chǎng)均衡及其比較靜態(tài)分析;需求彈性和供給彈性分析; 價(jià)格管制。

　　第三章消費(fèi)者選擇

　　基數(shù)效用理論對(duì)消費(fèi)者均衡的分析;序數(shù)效用理論對(duì)消費(fèi)者均衡的

　　分析;消費(fèi)者均衡的比較靜態(tài)分析;替代效應(yīng)和收入效應(yīng)。第四章生產(chǎn)技術(shù)

　　廠商和生產(chǎn)的基本概念;短期生產(chǎn)函數(shù);長(zhǎng)期生產(chǎn)函數(shù)。第五章成本論

　　成本的概念;短期成本;長(zhǎng)期成本。第六章完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)

　　廠商和市場(chǎng)的類(lèi)型;利潤(rùn)最大化原則;完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)廠商行為分析;行業(yè)長(zhǎng)期供給曲線(xiàn)。

　　第七章不完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)