一 、考試目標與要求

　　1. 參考教材：《社會醫(yī)學》第 5 版， 主編： 李魯， 出版社： 人民衛(wèi)生出版 社， ISBN 編號： 9787117246644， 出版日期： 2017 年 8 月。

　　2. 考試基本要求

　　考試旨在使學生建立起社會醫(yī)學觀念，深刻理解政治、經(jīng)濟和文化等社會因 素對人群健康與疾病的重要決定作用，熟悉當代社會衛(wèi)生狀況及人們所面臨的主 要社會衛(wèi)生問題，思考解決這些問題的社會衛(wèi)生策略和措施;了解社會醫(yī)學調(diào)查 方法，學習并掌握人群健康狀況和衛(wèi)生服務效果的基本評價方法，熟悉高危人群 保健措施及主要社會病的防治措施。

　　二 、考試范圍與要求

　　考試主要考核學生有關(guān)《社會醫(yī)學》的基礎(chǔ)知識、分析能力、論述能力、綜 合能力等。

　　(一) 緒論

　　考試內(nèi)容：

　　社會醫(yī)學的基本概念： ( 1)社會醫(yī)學的研究對象; (2 )社會醫(yī)學的任務;

　　(3) 三次衛(wèi)生革命。 考試要求：

　　1. 掌握社會醫(yī)學的研究對象與內(nèi)容

　　2. 熟悉社會醫(yī)學與相關(guān)學科的關(guān)系。

　　3. 了解社會醫(yī)學的性質(zhì)與任務

　　(二) 醫(yī)學模式與健康觀

　　考試內(nèi)容：

　　1. 醫(yī)學模式的概念與演變： ( 1) 醫(yī)學模式的概念;(2) 醫(yī)學模式的演變。

　　2. 現(xiàn)代醫(yī)學模式：( 1)產(chǎn)生的背景;(2)模式的內(nèi)容;( 3)模式的影響。

　　3. 健康觀： ( 1)健康與疾病的概念; (2) 不同的健康觀。 考試要求：

　　1. 掌握醫(yī)學模式的概念; 生物-心理-社會醫(yī)學模式的定義， 內(nèi)涵。

　　2. 熟悉現(xiàn)代醫(yī)學模式的內(nèi)容。

　　3. 生物醫(yī)學模式。

　　4. 了解醫(yī)學模式的演變過程。

　　5. 重點掌握現(xiàn)代醫(yī)學模式的產(chǎn)生背景，醫(yī)學模式對現(xiàn)代醫(yī)學和社會的影響。

　　(三) 社會因素與健康

　　考試內(nèi)容：

　　1. 社會因素： ( 1)社會因素概念;(2 )社會因素影響健康的規(guī)律和特點。

　　2. 經(jīng)濟因素與健康： ( 1) 經(jīng)濟對健康的促進作用; (2) 經(jīng)濟對健康的負 面影響; (3)健康對社會經(jīng)濟的作用。

　　3. 文化因素與健康： ( 1) 文化的概念與特征; (2) 不同文化類型對健康 的影響; (3) 教育 、習俗 、宗教對健康的影響。

　　4. 人口 、家庭 、社會階層與健康： ( 1) 人口與健康的關(guān)系; (2) 家庭與 健康的關(guān)系; (3)社會階層與健康的關(guān)系。

　　5. 心理 、行為因素與健康： ( 1) 人格與健康的關(guān)系; (2) 心理壓力對健 康及疾病的作用; (3) 促進健康與危害健康的行為。

　　考試要求：

　　1. 掌握社會因素影響健康的基本規(guī)律和特點。

　　2. 熟悉社會經(jīng)濟與健康; 社會制度與健康; 社會階層與健康。

　　3. 了解文化與健康。

　　4. 理解社會因素影響健康的規(guī)律和特點; 社會經(jīng)濟與健康之間的相互影響 和作用; 家庭的功能及家庭功能失調(diào)對健康的影響; 科技進步對健康的影響。

　　5. 重點掌握社會因素影響健康的規(guī)律和特點， 社會因素的內(nèi)容。

　　(四) 社會醫(yī)學研究

　　考試內(nèi)容：

　　1. 研究方法： ( 1)社會醫(yī)學研究的方法; (2 )社會醫(yī)學研究步驟。

　　2. 問卷設(shè)計：( 1) 問卷的一般結(jié)構(gòu);(2) 問題的種類和答案的格式;(3) 問卷設(shè)計的常見錯誤; (4) 問卷的信度和效度。

　　3. 定性研究： ( 1) 定性研究的特點; (2) 常用的定性研究方法。 考試要求：

　　1. 掌握社會醫(yī)學研究方法的分類; 隨機應答技術(shù)的應用。

　　2. 熟悉社會醫(yī)學研究的步驟; 問卷設(shè)計的步驟和注意事項。

　　3. 了解常用定性研究方法; 問卷的信度和效度。

　　4. 重點掌握定性研究的設(shè)計， 定量研究的設(shè)計。

　　5. 理解社會醫(yī)學調(diào)查研究的基本程序; 問卷設(shè)計的步驟; 專題組討論和選 題組討論異同點。

　　(五) 社會衛(wèi)生狀況與社會衛(wèi)生策略

　　考試內(nèi)容：

　　1. 社會衛(wèi)生狀況評價指標： ( 1) 人群健康狀況; (2 )健康影響因素。

　　2. 社會衛(wèi)生策略： ( 1)21 世紀人人享有衛(wèi)生保健的總目標;(2 )初級衛(wèi) 生保健的概念、原則和基本內(nèi)容;(3)千年發(fā)展目標;(4) 中國社會衛(wèi)生策略。

　　考試要求：

　　1. 掌握社會衛(wèi)生狀況評價的指標及其意義;社會衛(wèi)生狀況評價的資料來源。

　　2. 熟悉社會衛(wèi)生狀況及其評價的內(nèi)涵; 衛(wèi)生政策的概念 、特點和功能; 我 國社會衛(wèi)生狀況及社會衛(wèi)生策略。

　　3. 了解衛(wèi)生政策制定和衛(wèi)生政策分析方法; 全球衛(wèi)生狀況和社會衛(wèi)生策略

　　4. 重點掌握社會衛(wèi)生狀況評價的指標及各指標的含義。

　　5. 理解社會醫(yī)學調(diào)查研究的基本程序; 問卷設(shè)計的步驟; 專題組討論和選 題組討論的異同點。

　　(六) 健康管理

　　考試內(nèi)容：

　　1. 基本概念： ( 1)健康管理的概念; (2 )慢性病自然史; (3) 危險因素 的特點與種類。

　　2. 健康危險因素評價的方法和應用： (1 )實際年齡、評價年齡 、增長年齡 的關(guān)系; (2)個體評價; (3) 群體評價。

　　3. 健康管理的內(nèi)容和策略： ( 1 )健康管理的核心內(nèi)容; (2 )健康管理策 略。

　　考試要求：

　　1. 掌握健康及其相關(guān)概念;健康管理的概念和內(nèi)涵;健康危險因素的概念。

　　2. 理解健康危險因素評價的概念， 慢性病自然史的六個階段 。健康危險因 素的特點及分類。

　　3. 了解健康危險因素評價需要的資料， 健康危險因素評價的步驟.

　　4. 重點掌握健康危險分數(shù)的意義和來源; 健康危險因素的個體評價方法。

　　(七) 生命質(zhì)量評價

　　考試內(nèi)容：

　　1. 基本概念： ( 1)健康相關(guān)生命質(zhì)量; (2) 生命質(zhì)量和生命數(shù)量。

　　2. 健康相關(guān)生命質(zhì)量評價的內(nèi)容和測評工具：( 1 )健康相關(guān)生命質(zhì)量評價 的內(nèi)容; (2) 常用的測評工具 3.健康相關(guān)生命質(zhì)量評價的應用。

　　(八) 生命質(zhì)量評價的適用范圍

　　考試要求：

　　1. 掌握生命質(zhì)量質(zhì)量 、調(diào)整生存年的概念和評價內(nèi)容; 生命質(zhì)量的評價方 法。

　　2. 理解常用的生命質(zhì)量評價量表 。生命質(zhì)量評價的應用。

　　(九) 社區(qū)衛(wèi)生服務

　　考試內(nèi)容：

　　1. 基本概念：( 1)社區(qū)衛(wèi)生服務的概念;(2)社區(qū)衛(wèi)生服務的特點;(3) 社區(qū)衛(wèi)生服務的意義。

　　2. 社區(qū)衛(wèi)生服務的內(nèi)容與方式： ( 1 )社區(qū)衛(wèi)生服務的內(nèi)容; (2 )社區(qū)衛(wèi) 生服務的方式。

　　考試要求：

　　1. 掌握社區(qū)衛(wèi)生服務的概念 、對象和任務; 社區(qū)衛(wèi)生服務的意義。

　　2. 熟悉社區(qū)衛(wèi)生服務的基本內(nèi)容; 我國社區(qū)衛(wèi)生服務的發(fā)展狀況。

　　3. 了解社區(qū)衛(wèi)生服務運行機制與管理模式; 社區(qū)衛(wèi)生服務組織機構(gòu)與管。

　　4. 重點掌握社區(qū)衛(wèi)生服務的概念、對象和任務，社區(qū)衛(wèi)生服務的組織機制; 開展社區(qū)衛(wèi)生服務的意義。

　　(十) 社會病防制

　　考試內(nèi)容：

　　1. 基本概念。

　　2. 社會病預防與控制： ( 1)社會病的概念; (2 )社會病的特點; (3 )幾 種典型的社會病; (4)社會病防制的基本措施。

　　考試要求：

　　1. 掌握社會病的概念， 特點; 社會病的社會醫(yī)學防治措施。

　　2. 熟悉自殺的流行病學概況 、 自殺的社會根源; 精神障礙的現(xiàn)況及其社會 醫(yī)學防治。

　　3. 了解吸毒的社會醫(yī)學防治; 青少年妊娠的社會醫(yī)學防治。

　　4. 重點理解社會病的社會根源。

　　三 、補充說明

　　1. 考試時間： 120 分鐘。

　　2. 試卷總分： 150 分。

　　3. 考試方式： 閉卷， 筆試。

　　4. 題型結(jié)構(gòu)： 名詞解釋 、單項選擇題 、簡答題 、 問答題等。