近日，安慶師范大學(xué)發(fā)布了化學(xué)工程與工藝專業(yè)考試大綱，考試科目為《化學(xué)概論》和《大學(xué)化學(xué)》。本次考綱也包括了考試范圍和參考書目。小編已經(jīng)貼心幫大家準備好了，報考這所院校這個專業(yè)的同學(xué)們可要仔細看看哦!

科目一《大學(xué)化學(xué)》

　　一.考試范圍與內(nèi)容

　　本綱要規(guī)定的考試范圍和內(nèi)容,以教育部所頒布的《高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標準(試行)》為依據(jù),主要包括無機化學(xué).分析化學(xué)、有機化學(xué)三個部分,總分為150分?？荚噦?cè)重考查考生對化學(xué)基礎(chǔ)知識的掌握程度,同時注意考查考生運用所學(xué)專業(yè)知識分析、解決實際問題的能力。

　　主要參考教材如下:

1. 鐘國清,蔡自由主編《大學(xué)基礎(chǔ)化學(xué)》(第三版),科學(xué)出版社,2019年。

2. 二.考試目標與水平層次

本綱要確定的考試目標由知識與技能要點、考試條目和考試水平三部分組成?！爸R與技能要點”考查考生應(yīng)知應(yīng)會的基礎(chǔ)知識和基本技能;“考試條目”是“知識與技能要點”內(nèi)容的細化;考試水平是具體確定所考查的應(yīng)知應(yīng)會的知識和技能的考查層次。

　　本綱要的考試水平分為四個層次:A(識記)、B(理解)、C(掌握)、D(綜合運用)。每一較高層次同時包含其較低層次的考試水平。其具體含義為:

　　A(識記):主要考查考生對專業(yè)基礎(chǔ)知識的識別和記憶水平,要求考生能正確地辨別、再認或再現(xiàn)相應(yīng)的基礎(chǔ)知識,如要求學(xué)生能從題目所提供的材料中識別出學(xué)過的知識(再認)或者能按題目要求復(fù)述學(xué)過的知識(再現(xiàn))。即在記憶水平上考核考生的學(xué)習(xí)成果。例如:“氧化數(shù)”的概念。

　　B(理解):主要考查考生對專業(yè)基礎(chǔ)知識的理解程度。除“識記”的要求外,正確理解所學(xué)知識的確切含義以及與其相關(guān)知識的內(nèi)在聯(lián)系。例如:水分子中化學(xué)鍵的種類。

　　C(掌握):主要考查考生對所學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識.基本技能的初步運用能力。要求考生在理解的基礎(chǔ)上,用所學(xué)過的知識及方法解決新情況下出現(xiàn)的簡單問題。例如:酸性條件下,高錳酸根氧化草酸的化學(xué)反應(yīng)方程式。

D(綜合運用):主要考查考生對所學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識的綜合運用能力。要求考生在對專業(yè)基礎(chǔ)知識掌握的基礎(chǔ)上,具有系統(tǒng)的、靈活的、較強的綜合運用能力。例如:計算醋酸溶液中氫離子濃度的大小。

　　三,考試內(nèi)容

　　一、物質(zhì)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)知識

四、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)

1.考核形式

　　(1)采用閉卷筆答方式。

　　(2)考試時間為90分鐘。

2.試卷結(jié)構(gòu)

　　(1)按考試水平分

　　(2)按考試題型分

　　科目1《化工概論》考試綱要

　　一.考試范圍與內(nèi)容

　　本綱要規(guī)定的考試范圍和內(nèi)容,以教育部所頒布的《高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標準(試行)》為依據(jù),主要內(nèi)容包括:現(xiàn)代化工各領(lǐng)域有關(guān)化學(xué)工程與技術(shù)的基礎(chǔ)知識、典型工藝與生產(chǎn)過程以及近年來發(fā)展的新動向、新技術(shù)、新趨勢等,總分為150分。考試側(cè)重考查考生對化學(xué)工程與技術(shù)的基礎(chǔ)知識與技能的掌握程度,同時注意考查考生運用所學(xué)專業(yè)知識分析、解決實際問題的能力。

　　主要參考教材如下:

1. 張娜,王強,時維振主編《現(xiàn)代化工導(dǎo)論》,中國石化出版社,2013年。

   
   

   
   

    二.考試目標與水平層次

　本綱要確定的考試目標由知識與技能要點、考試條目和考試水平三部分組成。"知識與技能要點”考查考生應(yīng)知應(yīng)會的基礎(chǔ)知識和基本技能;“考試條目”是“知識與技能要點”內(nèi)容的細化;考試水平是具體確定所考查的應(yīng)知應(yīng)會的知識和技能的考查層次。

　　本綱要的考試水平分為四個層次:A(識記)、B(理解)、C(掌握)、D(綜合運用)。每一較高層次同時包含其較低層次的考試水平。其具體含義為:

　　A(識記):主要考查考生對專業(yè)基礎(chǔ)知識的識別和記憶水平,要求考生能正確地辨別、再認或再現(xiàn)相應(yīng)的基礎(chǔ)知識,如要求學(xué)生能從題目所提供的材料中識別出學(xué)過的知識(再認)或者能按題目要求復(fù)述學(xué)過的知識(再現(xiàn))。即在記憶水平上考核考生的學(xué)習(xí)成果。例如:“石油煉制”的概念。

　　B(理解):主要考查考生對專業(yè)基礎(chǔ)知識的理解程度。除“識記”的要求外，正確理解所學(xué)知識的確切含義以及與其相關(guān)知識的內(nèi)在聯(lián)系。例如:化學(xué)工業(yè)發(fā)展的重要趨勢有哪些?

　　c(掌握):主要考查考生對所學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本技能的初步運用能力。要求考生在理解的基礎(chǔ)上,用所學(xué)過的知識及方法解決新情況下出現(xiàn)的簡單問題。例如:煤氣化的原理及工藝。D(綜合運用):主要考查考生對所學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識的綜合運用能力。要求考生在對專業(yè)基礎(chǔ)知識掌握的基礎(chǔ)上,具有系統(tǒng)的、靈活的、較強的綜合應(yīng)用能力。例如:石油煉制過程工藝等。

       三.考試內(nèi)容

　　一.緒論

　　四、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)

3.考核形式

　　(1)采用閉卷筆答的方式。

(2)考試時間為90分鐘。

　　4.試卷結(jié)構(gòu):(命題單位可依據(jù)具體情況在5%的比例內(nèi)增減)

(2)按考試水平分

   (3)按考試題型分

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