用戶協(xié)議
合肥大學是一所在“改革中誕生,開放中成長,創(chuàng)新中發(fā)展”的省市共建、以市為主的全日制公辦本科院校,其前身是創(chuàng)辦于1980年的合肥聯(lián)合大學,由新中國放射化學奠基人、中國科學技術(shù)大學副校長楊承宗先生任首任校長,創(chuàng)辦伊始即實行本科招生。學校實行的“適當收費、不包分配、按社會需求設(shè)置專業(yè)、后勤社會化”辦學模式,是引領(lǐng)中國高等教育改革的重大創(chuàng)舉,被譽為中國高等教育改革的“小崗村”。2002年,經(jīng)教育部批準,與合肥教育學院、合肥師范學校合并為合肥學院。2018年,學校整體進入安徽省第一批次招生,獲批碩士學位授予單位。2023年11月30日,教育部正式同意合肥學院更名為合肥大學。
學校秉承“厚德、博學、善思、致用”校訓,堅持“地方性、應(yīng)用型、國際化”辦學定位,先后榮獲國家教學成果獎一等獎2項、第四屆全國教育改革創(chuàng)新特別獎、國家科技進步二等獎2項,被譽為中國應(yīng)用型本科高校第一方陣的“排頭兵”,是全國應(yīng)用型本科高校專門委員會副主席單位,長三角地區(qū)應(yīng)用型本科高校聯(lián)盟主席單位,安徽省應(yīng)用型本科高校聯(lián)盟常任主席單位。2015年10月30日,中德兩國總理共同視察學校,李克強指出:“合肥學院30年來的發(fā)展壯大是中德務(wù)實合作的成功典范”。默克爾稱贊學校是“中德近30年合作的光輝典范”。李克強宣布在學校建立中德教育合作示范基地及基金。2021年4月23日,國務(wù)院副總理孫春蘭到學校考察調(diào)研,充分肯定學校在國際合作、人才培養(yǎng)等方面取得的成績,希望繼續(xù)發(fā)揮示范帶頭作用。
目前,學校一個校區(qū)辦學,占地面積1585.56畝,擁有全日制在校生15512人,學校校舍建筑總面積69.98萬平方米,教學科研行政用房面積42.66萬平方米,教學科研儀器設(shè)備總值4.38億元,圖書館紙質(zhì)圖書152.48萬冊、電子圖書174.43萬冊?,F(xiàn)有17個教學單位,涵蓋工、經(jīng)、管、文、理、教育、藝術(shù)7大學科門類。本科專業(yè)76個,其中國家級特色專業(yè)5個、國家級“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”專業(yè)4個、國家本科專業(yè)綜合改革試點專業(yè)1個,國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點10個、省級一流本科專業(yè)建設(shè)點19個?,F(xiàn)有一級學科碩士學位授權(quán)點2個、專業(yè)碩士學位授權(quán)點11個,省部級以上重點學科3個,高峰培育學科建設(shè)點2個?,F(xiàn)有專任教師1041人,其中博士占比35.8%、高級職稱占比46.49%,“雙能型”占比63.2%?,F(xiàn)有省級教學團隊20個、省級教學名師24人、省學術(shù)與技術(shù)帶頭人4人、拔尖人才155人。外籍教師中獲“中國政府友誼獎”5人,獲安徽省“黃山友誼獎”13人,出席李克強總理主持的外國專家新春座談會7人,學校榮譽教授中諾貝爾獎獲得者3人。
學校堅持和加強黨對高校的全面領(lǐng)導,堅定社會主義辦學方向。始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,牢記為黨育人、為國育才初心使命,認真落實立德樹人根本任務(wù)。學校是第二批“全國黨建工作樣板支部”培育創(chuàng)建單位、安徽省高校網(wǎng)絡(luò)思想政治工作中心首批試點建設(shè)高校、安徽省第三批“三全育人”綜合改革試點立項單位。獲批“全國黨建工作樣板支部”2個。先后獲得“全國五一勞動獎狀”“第一屆安徽省文明校園”“首批安徽省綠色學?!薄鞍不帐∶撠毠韵冗M集體”等榮譽。2022年,學校入選教育部“一站式”學生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)自主試點高校,學校領(lǐng)導班子在省委綜合考核中連續(xù)8年獲評“優(yōu)秀”等次。
學校堅持以生為本,著力構(gòu)建特色鮮明的應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系。學校是國內(nèi)最早進行應(yīng)用型轉(zhuǎn)型發(fā)展和人才培養(yǎng)模式改革的高校。2016年,學校與德國埃姆登/里爾應(yīng)用科學大學、德國大陸集團合作開設(shè)機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)“大陸班”,首創(chuàng)具有中國特色的“雙元制”高等教育,《中國新建本科院校質(zhì)量報告》將我校經(jīng)驗總結(jié)為“安徽現(xiàn)象、合肥模式”,在全國推廣。近年來,學校深入開展專業(yè)、就業(yè)、產(chǎn)業(yè)“三業(yè)一體”人才培養(yǎng)模式改革,積極探索“雙元制”教育模式的本土化實施路徑,與大眾集團、大陸集團等單位開展合作,實施校企“大陸班”“大眾班”“軌道班”“精工班”等“雙元制”合作項目,《中國教育報》頭版作專題報道。學?!?019-2020學年本科教學質(zhì)量報告》被評審為A等級。2021年,學校中德“雙元制”應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地項目獲國家工業(yè)和信息化部試點示范項目立項。2022年,學校首批大眾先導中心畢業(yè)生全部在大眾優(yōu)質(zhì)就業(yè),首屆大眾學院三個專業(yè)順利開班,實現(xiàn)了在家門口培養(yǎng)“種子工程師”的目標。近5年,學校獲安徽省教學成果特等獎7項、重大成就獎1項?!叭龢I(yè)一體”人才培養(yǎng)模式改革作為省委深改委重點培育改革案例(第一批),在全省示范推廣。
學校是全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校、首批國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐基地建設(shè)單位,在2016-2020年全國新建本科院校大學生競賽排行榜中位居第三名。近五年,學生參加“互聯(lián)網(wǎng)+”等各類競賽獲國家級A類獎項106項、國際獎項34項。學校是全省高校就業(yè)工作標兵單位,就業(yè)率始終位居全省高校前列,被譽為“合肥市工程師搖籃”。畢業(yè)生近70%在安徽、50%在合肥就業(yè),為地方發(fā)展提供有力支撐。2022年,學校作為全省高校畢業(yè)生就業(yè)工作成效突出激勵高校,位列十所高校之首。
學校堅持主動服務(wù)國家戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展,不斷提高科研創(chuàng)新應(yīng)用服務(wù)水平。學校主動對接經(jīng)濟社會發(fā)展需求,先后申報獲批國內(nèi)首個經(jīng)濟工程專業(yè)以及智能制造工程等6個新工科專業(yè),調(diào)整專業(yè)11個。大力推進大眾學院、軌道交通、先進制造、數(shù)字經(jīng)濟等現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院建設(shè),推動教育鏈、人才鏈與創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈“四鏈”協(xié)同融合。在應(yīng)用研究領(lǐng)域精耕細作,共同組建巢湖研究院等省部級科研平臺9個,服務(wù)巢湖治理等區(qū)域需求,與中國科學院過程工程研究所等60余家企事業(yè)單位簽訂全面合作協(xié)議。鞏固拓展脫貧成果與鄉(xiāng)村振興有效銜接,定點幫扶工作連續(xù)6年獲“好”等次。
近五年,學??蒲信c服務(wù)地方經(jīng)費連創(chuàng)新高,承擔省部級以上科研項目500余項、產(chǎn)學研合作項目1171項,獲省部級以上科研成果獎46項,獲授權(quán)專利1032項,連續(xù)8年進入安徽省發(fā)明專利百強榜。2022年1—10月,輸出技術(shù)合同交易額位列在皖高校第9位、合同數(shù)位列第10位。
學校助力打造改革開放新格局,持續(xù)彰顯國際化辦學特色。1985年,學校成為德方在中國重點援建的兩所示范性應(yīng)用型高校之一,至今已有38年國際教育合作交流歷史。作為中德教育合作示范基地、首批安徽省國際交流合作基地、全省教育外事工作先進單位、中德經(jīng)濟顧問委員會成員單位、全球中小企業(yè)聯(lián)盟戰(zhàn)略合作伙伴,學校積極發(fā)揮橋梁紐帶作用,推動國際教育、文化、人才交流和經(jīng)濟合作,積極服務(wù)全球中小企業(yè)聯(lián)合會在合肥召開世界制造業(yè)大會。協(xié)助合肥市引進德國大陸馬牌輪胎集團、西偉德公司等德資企業(yè)及合肥、黃山兩市開展中德、中韓友城建設(shè)。累計承辦中德應(yīng)用型高等教育研討會15屆、韓國語演講大賽14屆、長三角雙元制教育國際合作研討會2屆,積極舉辦海外華文教師線上研習班、江淮海歸高峰對接會等重要活動。
學校同德國等國及臺灣地區(qū)的72所大學建立了合作關(guān)系,先后有4100余名學生赴國外友好學校學習、2100余名國外學生來校學習交流、500多個德國政府、社會團體、友好學校及企業(yè)代表團來訪。學校在德國建有施特拉爾松德市孔子學院,德國總理默克爾親自揭牌并為孔子學院成立三周年發(fā)來賀信。學校作為2019年度高等學校來華留學質(zhì)量認證的第一批簽約院校之一,順利通過了高等學校來華留學質(zhì)量認證,并獲頒“教育服務(wù)質(zhì)量證書”。2021年,學校與奧斯納布呂克應(yīng)用科學大學簽訂合作辦學協(xié)議,從過去的單向留學發(fā)展到雙向留學,中外合作辦學進入新階段。與上海開放大學、奧斯納布呂克應(yīng)用科學大學共建中德開放在線學習平臺,打造永不落幕的在線學習交流平臺,目前已上線158門課程,累計有32萬名學生在線學習。2022年,學校成為國內(nèi)除同濟大學之外,第二個與德國高校國際合作聯(lián)合會(由德國與瑞士教學科研實力最強的34所應(yīng)用科學大學組建)簽訂合作協(xié)議的高校,對德合作取得新突破。
新藍圖振奮人心,新征程催人奮進。學校將始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,緊跟總書記、奮進新征程、建功新時代,團結(jié)帶領(lǐng)廣大師生守正創(chuàng)新、踔厲奮發(fā)、勇毅前行,把黨的二十大繪制的宏偉藍圖、作出的戰(zhàn)略部署貫徹落實到辦學治校的全過程各方面,堅持不懈走好教育創(chuàng)新之路、應(yīng)用之路、開放之路、報國之路,為加快建設(shè)國內(nèi)領(lǐng)先、國際有影響力的高水平應(yīng)用型大學,為建設(shè)教育強國、服務(wù)現(xiàn)代化美好安徽作出新的更大貢獻。
類別 | 專業(yè)名稱 |
---|---|
理科 | 計算機科學與技術(shù) |
文科 | 學前教育 |
安徽專升本為統(tǒng)考,所以安徽專升本院校的報名條件即為安徽省教育廳發(fā)布的專升本報名條件。
2025年安徽專升本招生對象及條件:
(一)安徽省省屬普通高校(以及經(jīng)過批準舉辦普通高等職業(yè)教育的成人高等院校)的應(yīng)屆全日制普通高職(??疲┊厴I(yè)生;
(二)在安徽省應(yīng)征入伍的具有普通高職(??疲W歷的退役士兵。
2025年安徽專升本考試科目:
考試科目分省考試院組織的公共課和招生院校組織的專業(yè)課兩部分。實行“2門公共課(各150分)+2門專業(yè)課(各150分)”的方式,即公共課考試科目分文、理兩個科類,其中,文科2門公共課為“大學語文+英語”,理科2門公共課為“高等數(shù)學+英語”;2門專業(yè)課為高職(???階段專業(yè)課程。公共課由省考試院組織進行統(tǒng)考。專業(yè)課由招生院校自主命題或開展聯(lián)合命題,并組織考試。
招生院校應(yīng)確定各招生專業(yè)的公共課統(tǒng)考科類和專業(yè)課考試科目,并在招生章程中公布。