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              安徽
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              學校簡介

              巢湖學院坐落于合肥市安徽巢湖經(jīng)濟開發(fā)區(qū),毗鄰著名五大淡水湖之一的巢湖。這里是安徽省首個國家級旅游度假區(qū)——半湯溫泉養(yǎng)生度假區(qū),素有“龍鳳呈祥,九福之地”的美譽。

              學校依山傍水,褒禪山、銀屏山、烏江亭、紫薇洞、姥山島等風景名勝映帶左右,京福高鐵、商合杭高鐵、合巢蕪高速和即將竣工的合巢馬城際鐵路從附近經(jīng)過。學校距離合肥新橋國際機場、南京祿口國際機場均約1個半小時車程,位置優(yōu)越,交通便捷,環(huán)境秀美。

              學校是安徽省屬全日制公辦本科高校。創(chuàng)建于1977年,前身是巢湖師范??茖W校。2002年4月,經(jīng)教育部批準,升格為本科院校,更名巢湖學院。2006年6月,獲批學士學位授予權(quán)。2013年6月,順利通過教育部本科教學工作合格評估。2018年12月,參與教育部本科教學工作審核評估,并獲好評。2019年10月,獲批碩士學位授予立項建設(shè)單位。

              學校占地面積1324.5畝。設(shè)有15個二級學院,59個本科專業(yè),涵蓋經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術(shù)學9大學科門類?,F(xiàn)有教職工1019人,其中具有副高以上職稱305人,碩士以上學位893人,皖江學者特聘教授1人,省學術(shù)和技術(shù)帶頭人及后備人選4人,省級教學名師14人,省級教壇新秀36人?,F(xiàn)有省級高水平教學團隊15個,碩士研究生導師45人,雙師雙能型教師489人。全日制在校生17032人。

              學校堅持“地方性、應(yīng)用型、有特色、高水平”辦學定位。不斷深化以提高人才培養(yǎng)能力為核心的教育教學改革,加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,持續(xù)開展工程教育專業(yè)和師范類專業(yè)認證,積極推進網(wǎng)絡(luò)安全、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院建設(shè)。以應(yīng)用型學科專業(yè)建設(shè)為重點,構(gòu)建緊密對接區(qū)域產(chǎn)業(yè)鏈的信息工程、機電工程、化工與材料、經(jīng)濟與管理、教師教育五類應(yīng)用型專業(yè)集群?,F(xiàn)有國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點3個,國家級特色專業(yè)1個,省級一流本科專業(yè)建設(shè)點12個,省級特色專業(yè)8個,省級綜合改革試點專業(yè)6個,省級一流(品牌)專業(yè)2個,省級示范實驗實訓中心4個,省級卓越人才教育培養(yǎng)計劃9項,省級教學成果獎49項。

              學校堅持“學科建設(shè)支撐人才培養(yǎng)”“以服務(wù)求發(fā)展”的辦學理念。服務(wù)支撐安徽省“三地一區(qū)”建設(shè),對接省十大新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,實施“科技創(chuàng)新提升、新興產(chǎn)業(yè)聚焦、開放高地筑基、綠色生態(tài)優(yōu)化”四大工程,重點建設(shè)應(yīng)用經(jīng)濟學等7個重點學科,培育體育學、材料科學與工程2個高峰學科,建設(shè)體育、材料與化工2個專業(yè)碩士學位點?,F(xiàn)有“安徽省高效智能光伏組件工程研究中心”1個省級科研平臺、“環(huán)巢湖文化與經(jīng)濟社會發(fā)展研究中心”“工業(yè)陶瓷制備與應(yīng)用工程技術(shù)研究中心”2個廳級科研平臺、“安徽排球?qū)W院”1個廳級教育實踐平臺。近年來,教師承擔省部級以上教研項目83項、國家級縱向科研項目11項、省部級縱向科研項目220項;獲國家發(fā)明專利141項;榮獲全國高校人文社會科學研究優(yōu)秀成果獎、安徽省社會科學獎、安徽省科技進步獎等市廳級以上科研獎勵60余項。50余件作品入選文化部、中國美協(xié)等舉辦的藝術(shù)作品展并獲獎,10余件作品獲中國文聯(lián)、中國書協(xié)等頒發(fā)的藝術(shù)獎。

              學校堅持特色發(fā)展。堅定不移服務(wù)環(huán)巢湖,實施服務(wù)環(huán)巢湖區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展行動計劃1.0版和2.0版。對接環(huán)湖12鎮(zhèn),開展“一院一鎮(zhèn)一品”社會服務(wù)行動,實現(xiàn)校地、學科產(chǎn)業(yè)同頻共振和校企資源互融共享。發(fā)揮智庫作用,將巢湖區(qū)域文化優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為辦學資源優(yōu)勢,大力推進地方文化進校園、進課程、進實踐等“三進”工作,積極融合區(qū)域文化元素塑校育人。貫徹“三全育人”理念,健全十大育人體系。打造網(wǎng)絡(luò)思政品牌,開展智慧資助。實施“五育并舉”工程,深化體育藝術(shù)教育俱樂部制教學改革,著力搭建促進學生成長、成人、成才、成功立交橋。

              學校堅持開放合作發(fā)展。依托安徽省應(yīng)用型本科高?!靶兄?lián)盟”,深化校際合作,實現(xiàn)學分互認和資源共享。積極融入長三角教育一體化高質(zhì)量發(fā)展,與常州大學、嘉興學院簽署戰(zhàn)略合作框架協(xié)議。與省內(nèi)外6所高校簽訂合作協(xié)議,開展碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)工作。積極推進國際交流合作,與韓國、美國、愛爾蘭等國家及臺灣地區(qū)18個院校建立合作關(guān)系,與愛爾蘭阿斯隆理工學院開展酒店管理本科教育3+1合作項目。

              學校堅持“德學并舉、知行合一”的育人理念。大力弘揚“文明和諧、自強不息”的校風、“博學善教”的教風和“樂學尚能”的學風。建校以來,累計培養(yǎng)高級專門人才8萬多名,為國家和地方經(jīng)濟社會發(fā)展做出了重要貢獻。近年來,學生在“西門子杯”中國智能制造挑戰(zhàn)賽、全國大學生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽、全國大學生智能汽車競賽、全國信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)全國管理決策大賽、全國大學生沙灘排球精英賽、長三角師范生教學基本功大賽、全國高校美育成果展等重大賽事和展演中獲得一等獎。畢業(yè)生初次就業(yè)率均保持在90%以上,用人單位滿意度較高。2名學生榮登《人民日報》“國家獎學金獲獎學生代表名錄”,6名學生獲評“中國大學生自強之星”。

              學校各項事業(yè)蓬勃發(fā)展,碩果累累。2009年,在安徽省高校中率先榮獲“全國文明單位”稱號。2019年,被命名為“第一屆安徽省文明校園”。近年來,先后獲評全國精神文明建設(shè)工作先進單位、全國大中專學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動優(yōu)秀單位、全國首批“易班”與今日校園平臺合作共建試點高校、安徽省黨建和思想政治工作先進高校、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范校、勞動競賽先進集體、職工職業(yè)道德建設(shè)標兵單位、畢業(yè)生就業(yè)工作標兵單位、學生資助工作先進單位。

              站在新的歷史起點,學校將堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹黨的教育方針,緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù),堅定“扎根合肥市、立足環(huán)巢湖、服務(wù)安徽省、融入長三角”發(fā)展道路,深化內(nèi)涵建設(shè),強化辦學特色,增強自主創(chuàng)新能力,推動高質(zhì)量發(fā)展,努力建設(shè)特色鮮明的地方應(yīng)用型高水平大學。

              (以上有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計時間截至2022年8月31日)


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              巢湖學院 升本專業(yè)

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              類別 專業(yè)名稱
              文科 酒店管理
              文科 電子商務(wù)
              文科 學前教育

              巢湖學院專升本報名條件

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                安徽專升本為統(tǒng)考,所以安徽專升本院校的報名條件即為安徽省教育廳發(fā)布的專升本報名條件。

                2025年安徽專升本招生對象及條件:

              (一)安徽省省屬普通高校(以及經(jīng)過批準舉辦普通高等職業(yè)教育的成人高等院校)的應(yīng)屆全日制普通高職(專科)畢業(yè)生;

              (二)在安徽省應(yīng)征入伍的具有普通高職(??疲W歷的退役士兵。


              巢湖學院專升本考試科目

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                2025年安徽專升本考試科目:

                考試科目分省考試院組織的公共課和招生院校組織的專業(yè)課兩部分。實行“2門公共課(各150分)+2門專業(yè)課(各150分)”的方式,即公共課考試科目分文、理兩個科類,其中,文科2門公共課為“大學語文+英語”,理科2門公共課為“高等數(shù)學+英語”;2門專業(yè)課為高職(專科)階段專業(yè)課程。公共課由省考試院組織進行統(tǒng)考。專業(yè)課由招生院校自主命題或開展聯(lián)合命題,并組織考試。

                招生院校應(yīng)確定各招生專業(yè)的公共課統(tǒng)考科類和專業(yè)課考試科目,并在招生章程中公布。


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