武威職業(yè)學院是經(jīng)教育部備案、甘肅省人民政府批準的全日制公辦普通高等職業(yè)院校。先后融合了武威教育學院、電大武威分校、武威地區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學校、武威財貿(mào)學校、武威師范學校、武威衛(wèi)生學校等優(yōu)質(zhì)教育資源。學校辦學歷史悠久，最早可追溯到始建于1915年的武威師范學校。學校立足職業(yè)教育，堅持厚德長技、守正創(chuàng)新，已成為國家骨干高等職業(yè)院校、教育部第二批數(shù)字化校園實驗校、甘肅省示范性高等職業(yè)院校、甘肅省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、甘肅省“雙高計劃”立項建設學校、甘肅省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、甘肅省課程思政示范高校、甘肅省職業(yè)教育紅色文化研學旅行示范基地、甘肅省新時代語言文字示范校、甘肅省大學生就業(yè)工作示范性高校、甘肅省文明校園。2018年甘肅省教育廳、武威市人民政府、中國科學院上海應用物理研究所在學校聯(lián)合設立“中科低碳新能源技術學院”，是中科院在全國首次、也是唯一與高職院校的聯(lián)合辦學，為服務“大國重器”釷基熔鹽堆第四代核能系統(tǒng)及其產(chǎn)業(yè)鏈培養(yǎng)高層次技術技能人才，有力推動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。聯(lián)合辦學案例在中國新聞網(wǎng)、中國新聞報、人民日報刊載報道，成為了科教融匯服務國家重大戰(zhàn)略項目的全國樣板。與武威重離子中心合作培養(yǎng)重離子方向的高素質(zhì)技術技能人才，服務全國重離子治療系統(tǒng)產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展。

學校占地面積1772畝，建筑面積42.27萬平方米，固定資產(chǎn)總值12.85億元，教學、科研儀器設備資產(chǎn)總值1.45億元，圖書館藏書127.39萬冊。學校先后被評為全國綠化模范單位、全國國防教育特色學校、甘肅省教育系統(tǒng)先進集體。

師資隊伍建設成效顯著?，F(xiàn)有專任教師645人，其中：高級專業(yè)技術職務教師246人，碩士研究生及以上學歷教師308人，教育部課程思政教學名師8人，甘肅省高層次專業(yè)技術人才6人、省級教學名師6人，專業(yè)帶頭人91人，骨干教師187人，“雙師型”專任教師341人，省級“園丁獎”5人、“青年教師成才獎”12人，市級“園丁獎”10人，教育部課程思政教學團隊1個、省級教學團隊2個，建成省級各類名師工作室4個。柔性引進中國科學院上海應用物理研究所博士14人。

緊密對接地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展。學校緊密對接甘肅省著力打造“一帶一路”五個制高點、武威市“四大工程”和百億級特色產(chǎn)業(yè)集群，形成有效對接核能、氫能、文旅等產(chǎn)業(yè)發(fā)展的光伏工程技術、旅游管理、設施農(nóng)業(yè)、醫(yī)學類等10個專業(yè)群，招生專業(yè)63個。申報獲批的國家目錄外全國首個氫能技術應用專業(yè)填補了國內(nèi)空白，牽頭實施國家氫能技術應用、核與輻射檢測防護技術、光伏工程技術與應用3個專業(yè)的簡介和教學標準制定。建成國家級重點骨干專業(yè)10個，省級特色、骨干專業(yè)12個、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)改革試點專業(yè)1個。在建光伏工程技術、旅游管理2個省級“雙高計劃”高水平專業(yè)群、優(yōu)質(zhì)骨干專業(yè)群8個。形成了以核能、氫能等清潔能源類專業(yè)為特色，國家級重點專業(yè)為引領，工、農(nóng)、醫(yī)、經(jīng)、文等綜合發(fā)展的專業(yè)布局。全日制專科在校學生12912人。

不斷深化產(chǎn)教融合校企合作。學校堅持產(chǎn)教融合、校企合作，創(chuàng)立“工學結合，一體三通”育人模式、構建政院校企“四位一體”聯(lián)合育人新機制，探索混合所有制辦學有效實現(xiàn)新形式，創(chuàng)新高水平技術技能型人才培養(yǎng)新路徑,為高新技術產(chǎn)業(yè)落地所需人才培養(yǎng)提供范式?，F(xiàn)有“三級甲等”附屬中醫(yī)醫(yī)院1家、國家職業(yè)技能鑒定所1個、省級眾創(chuàng)空間1個、武威大學科技園大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地1個、市級“創(chuàng)青春通用性眾創(chuàng)空間”1個、市級工程中心1個。建有國家級職業(yè)教育師資培訓基地2個、專業(yè)教學資源庫1個、教師實踐基地100家、校內(nèi)實驗實訓基地25個(實驗實訓室135個)、校外實踐基地188個。牽頭建成甘肅省紅色文旅健康產(chǎn)業(yè)協(xié)同育人產(chǎn)教聯(lián)盟(職教集團)、武威職業(yè)教育集團，加入省級職教集團6個。與東軟教育科技集團共建“東軟數(shù)字產(chǎn)業(yè)學院”，與陜西工科教育集團共建“新竹應急管理產(chǎn)業(yè)學院”，共同開展產(chǎn)業(yè)學院、頂崗實習和人才培養(yǎng)等工作。學校與104家企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，校企共育人才。

獲批甘肅省職業(yè)教育示范性實訓基地培育項目3個。其中，校辦企業(yè)武威泰豐新能源有限責任公司20兆瓦光伏電站獲批甘肅省職業(yè)教育示范性實訓基地，占地面積680畝，年均發(fā)電量3300萬千瓦時，累計完成產(chǎn)值15621.45萬元，其中結算標桿電費6010.35萬元，國家補貼9611.1萬元。每年向古浪縣支付光伏扶貧資金240萬元，累計支付1320萬元。

師生技能水平全面提升。學校積極搭建競賽平臺，全力推進學生專業(yè)能力、綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)和教師教育教學水平的提升，教師在全國職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽中獲二等獎1項、全國職業(yè)院校護理專業(yè)教師技能大賽三等獎2項，獲甘肅省職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽一等獎10項、二等獎20項、三等獎16項。學生在全國職業(yè)院校技能大賽中，獲得一等獎1項、三等獎1項，在第四屆全國大學生生命科學競賽中獲得二等獎1項、三等獎1項，在黃炎培杯非遺創(chuàng)新大賽、“互聯(lián)網(wǎng)+”等各類競賽中獲得國家級一等獎1項、銅獎4項，省市級一等獎103項、二等獎114項、三等獎222項，在全國職業(yè)高等院校校長聯(lián)席會議獲優(yōu)秀案例1項、技術研發(fā)與應用成果獎2項。每年向社會輸送5000名左右畢業(yè)生，累計培養(yǎng)大中專學生17.6萬人。近三年平均就業(yè)率達95%以上，用人單位對畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價滿意度達95%以上，85%以上的畢業(yè)生對就業(yè)崗位、工作環(huán)境、工資待遇、升職空間滿意，為甘肅乃至全國經(jīng)濟社會發(fā)展做出了重要的貢獻。

科研與社會服務成效明顯。學校獲批國家級職業(yè)教育在線精品課程1門、教育部課程思政示范課程1門、省教育規(guī)劃項目36項、教育廳科研項目77項、科技廳等省級科研項目9項、市級科研項目156項，獲省級教學成果獎15項、市級科學技術進步獎二等獎12項，申報技術成果轉化10項，創(chuàng)建科研平臺10個，出版《武威職教理論與實踐》113期。教師在國家級、省級學術刊物發(fā)表學術論文2004篇，出版專著86部、教材331本，獲得專利162項、發(fā)明專利5項。依托鄉(xiāng)村振興學院，全面推進鞏固拓展脫貧成果與鄉(xiāng)村振興有效銜接，在扶貧點古浪縣黑松驛鎮(zhèn)建成“一林一屋一基地”鄉(xiāng)村振興特色項目，有力提升了群眾獲得感和滿意度。近五年累計完成社會培訓14萬余人。

數(shù)字化智慧校園建設提質(zhì)賦能。深入學習貫徹習近平總書記關于教育數(shù)字化的重要論述，新時代振興中西部高等教育工作會暨教育強國戰(zhàn)略咨詢會大會發(fā)布“蘭州倡議”中提出的“以數(shù)字化賦能高等教育創(chuàng)新”，持續(xù)推進教育數(shù)字化，升級數(shù)字校園平臺，著力提升教師信息素養(yǎng)，利用教育數(shù)字化助力“技能甘肅”“雙高計劃”學校建設。學校入選教育部第二批數(shù)字化校園實驗校，計劃再投入6000多萬元，全面推進數(shù)字化校園建設，實施“互聯(lián)網(wǎng)+”智慧服務，建成高標準、現(xiàn)代化考試中心，滿足教育教學及社會考試需求;實施“互聯(lián)網(wǎng)+”智慧安防，建成校園監(jiān)控系統(tǒng)，全力保障校園安全。

合作辦學持續(xù)加強。著力推進“中科低碳新能源技術學院”聯(lián)合辦學工作，完成國家氫能技術應用、核與輻射檢測防護技術、光伏工程技術與應用3個專業(yè)的專業(yè)教學標準和專業(yè)簡介研制項目，通過教育部驗收并發(fā)布。牽頭主持全國氫能技術應用專業(yè)實訓教學條件建設標準研制項目、第二批坦桑尼亞國家職業(yè)標準開發(fā)項目新能源工程師6級職業(yè)標準的研制。為國家釷基熔鹽堆核能系統(tǒng)項目建設培養(yǎng)“下得去、留得住、用得好、干得優(yōu)”的高素質(zhì)技術技能人才。積極落實甘肅省與天津市簽署的東西部扶貧協(xié)作框架協(xié)議，成立天津職業(yè)大學(西部)職業(yè)教育師資培訓基地、天津職業(yè)大學輔導員職業(yè)能力研學基地，開展全方位實質(zhì)性合作，推進兩校間深度合作，不斷提升育人質(zhì)量，共同發(fā)展。按照《關于支持培黎職業(yè)學院建設發(fā)展的工作方案》，學校與培黎職業(yè)學院簽訂發(fā)展協(xié)議，全面對口幫建旅游管理專業(yè)。與青海高等職業(yè)技術學院簽訂合作協(xié)議，在改革成果、學校治理、聯(lián)合招生、貫通培養(yǎng)、內(nèi)涵建設、產(chǎn)教融合等方面建立互幫共建協(xié)作機制，助推蘭州——西寧城市圈建設。與江蘇海事職業(yè)技術學院、浙江機電職業(yè)技術學院簽訂《合作發(fā)展協(xié)議》，雙方將在學校高質(zhì)量發(fā)展上建立協(xié)作機制，實現(xiàn)優(yōu)勢互補。推進國際交流與合作，在“一帶一路”沿線國家招收留學生16名。

2023年6月，新時代振興中西部高等教育工作會暨教育強國戰(zhàn)略咨詢會大會在蘭州召開，教育部與甘肅省人民政府部省會商暨戰(zhàn)略合作協(xié)議簽署，發(fā)布了“蘭州倡議”，標志著部省合作站上了新的起點、掀開了新的篇章，必將為甘肅教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展注入強大動力、提供有力支撐。站在新的發(fā)展起點上，學校將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，圍繞辦好新時代職業(yè)教育新要求，加強黨的全面領導，高質(zhì)量完成“雙高計劃”建設任務，搶抓申辦籌建本科層次職業(yè)學校的大好機遇，以高水平特色專業(yè)群建設為抓手，輻射帶動特色骨干專業(yè)群建設，全面提升服務國家重大戰(zhàn)略和地方經(jīng)濟社會發(fā)展的能力，為建設“奮力譜寫中國式現(xiàn)代化武威實踐新篇章”“中國式現(xiàn)代化甘肅實踐新局面”提供智力支持和人才支撐，努力建成“當?shù)仉x不開，業(yè)內(nèi)都認同，國際可交流”的高水平本科層次職業(yè)學校。

(更新時間：2023年8月21)