2021年蘭州城市學(xué)院《小學(xué)教育》專業(yè)將面向全省招生，以下為小學(xué)教育專業(yè)考試大綱，請要報考蘭州城市學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)專升本考試的同學(xué)對照下方大綱進行備考：

一、考試目的

全面考核普通高校專科(含高職、師范類3+2?？?應(yīng)屆畢業(yè)生對教育學(xué)原理、小學(xué)教育心理學(xué)、教育政策法規(guī)的基本概念、原理的掌握程度及應(yīng)用有關(guān)原理解決實際問題的能力。

二、考試內(nèi)容

考試內(nèi)容涵蓋教育學(xué)原理(90分)、教育政策法規(guī)(30分)、小學(xué)教育心理學(xué)(80分)等三部分。

(一)《教育學(xué)原理》部分

第一章 教育學(xué)概述

1. 教育學(xué)的研究對象

2. 教育學(xué)的研究任務(wù)

3. 教育學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展

第二章 教育及其產(chǎn)生與發(fā)展

1. 教育的基本內(nèi)涵

2. 教育的構(gòu)成要素與形態(tài)

3. 教育的發(fā)展歷程

第三章 教育與社會發(fā)展

1. 教育的社會制約性

2. 教育的社會功能

第四章 教育與人的發(fā)展

1. 人的身心發(fā)展對教育的制約

2. 人的身心發(fā)展的主要影響因素

第五章 教育目的與培養(yǎng)目標(biāo)

1. 教育目的

2. 培養(yǎng)目的

第六章 教育制度

1. 教育制度的構(gòu)成

2. 學(xué)校教育制度

3. 現(xiàn)代教育制度改革的基本趨勢

第七章 課程

1. 課程與課程理論

2. 課程類型

3. 課程計劃、課程標(biāo)準(zhǔn)和教材

4. 課程改革

第八章 教學(xué)

1. 教學(xué)概述 2. 教學(xué)目標(biāo)

3.教學(xué)原則 4. 教學(xué)方法

5. 教學(xué)組織形式 6. 教學(xué)評價

第九章 德育

1. 德育的含義及學(xué)校德育的基本內(nèi)容

2. 德育過程的基本要素

3. 道德認(rèn)知發(fā)展模式和社會學(xué)習(xí)模式

4. 德育實施中的原則和方法

第十章 教師與學(xué)生

1. 教師的地位、教師勞動的特點

2. 教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵與教師發(fā)展的途徑

3. 學(xué)生的權(quán)利和義務(wù)

4. 良好師生關(guān)系的建立

(二)《教育政策法規(guī)》部分

第一章 教育政策法規(guī)概述

1. 教育政策的內(nèi)涵、我國教育政策的歷史沿革

2. 教育政策與教育法規(guī)的關(guān)系

3. 教育法律關(guān)系、教育法律責(zé)任、教育法律救濟

第二章 我國教育的基本政策法規(guī)

1. 《中華人民共和國教育法》的立法宗旨和適用范圍

2. 《中華人民共和國教育法》基本內(nèi)容、法律責(zé)任

第三章 我國基礎(chǔ)教育的政策法規(guī)

1. 《中華人民共和國義務(wù)教育法》實施過程、法律責(zé)任

第四章 我國教師教育的政策法規(guī)

1. 《中華人民共和國教師法》教師的權(quán)利與義務(wù)

2. 《中華人民共和國教師法》教師資格制度、教師職務(wù)制度、教師聘任制度、教師教育制度、法律責(zé)任

第五章 我國關(guān)于未成年人的政策法規(guī)

1. 《中華人民共和國未成年人保護法》基本內(nèi)容、法律責(zé)任

2. 《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》基本內(nèi)容、法律責(zé)任

3. 《學(xué)生傷害事故處理辦法》事故與責(zé)任的界定、事故處理程序

第六章 我國重要的教育政策

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(2010-2020)》出臺背景、主要內(nèi)容、價值意義

(三)《小學(xué)教育心理學(xué)》部分

第一章 小學(xué)教育心理學(xué)概述

1.小學(xué)教育心理學(xué)的研究對象與研究任務(wù)

2.教育心理學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展

3.小學(xué)教育心理學(xué)的研究方法

4.學(xué)習(xí)小學(xué)教育心理學(xué)的意義

第二章 小學(xué)教師心理

1.小學(xué)教師的角色

2.小學(xué)教師的心理素質(zhì)

3.小學(xué)教師的威信

4.小學(xué)教師的專業(yè)能力與成長

5.小學(xué)教師的心理健康維護

第三章 小學(xué)生心理概述

1.小學(xué)生認(rèn)知發(fā)展的一般特點

2.小學(xué)生社會性發(fā)展的一般特點

3.小學(xué)生心理的個別差異與因材施教

第四章 問題解決與創(chuàng)造力培養(yǎng)

1.問題解決概述

2.小學(xué)生問題解決能力的培養(yǎng)

3.創(chuàng)造力概述

4.創(chuàng)造力的主要觀點

5.小學(xué)生創(chuàng)造力的發(fā)展及其培養(yǎng)

第五章 學(xué)習(xí)理論

1.學(xué)習(xí)概述

2.行為主義學(xué)習(xí)理論

3.認(rèn)知派學(xué)習(xí)理論

4.人本主義學(xué)習(xí)理論

5.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論

第六章 小學(xué)生學(xué)習(xí)動機與興趣

1.學(xué)習(xí)動機概述

2.學(xué)習(xí)動機理論

3.小學(xué)生學(xué)習(xí)動機的激發(fā)

4.小學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

第七章 小學(xué)生知識學(xué)習(xí)

1.知識概述

2.知識的表征

3.知識的獲得及陳述性知識的教學(xué)促進

4.知識應(yīng)用的一般過程

第八章 小學(xué)生學(xué)習(xí)遷移

1.學(xué)習(xí)遷移的基本概念

2.學(xué)習(xí)遷移的實質(zhì)及機制

3.影響學(xué)習(xí)遷移的主要因素

4.促進小學(xué)生學(xué)習(xí)遷移的教學(xué)

第九章 小學(xué)生技能學(xué)習(xí)

1.技能概述

2.智慧技能的形成與訓(xùn)練

3.動作技能的形成與訓(xùn)練

第十章 小學(xué)生學(xué)習(xí)策略與學(xué)習(xí)習(xí)慣

1.學(xué)習(xí)策略概述

2.小學(xué)生學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練

3.學(xué)習(xí)習(xí)慣概述

4.小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成

第十一章 小學(xué)生品德心理

1.品德心理概述

2.小學(xué)生的道德行為

3.品德理論

4.小學(xué)生道德行為的促進

第十二章 小學(xué)課堂管理心理

1.課堂管理概述

2.小學(xué)課堂時間管理

3.小學(xué)課堂情景管理

三、考試難易程度

較容易 30%

中等程度 40%

較難 30%

四、說明

試卷滿分200分，考試時間120分鐘，考試題型為：單項選擇題、填空題、名詞解釋、簡答題、論述題、案例(資料)分析

以上就是2021年蘭州城市學(xué)院《小學(xué)教育》專業(yè)的考試大綱了，希望能為同學(xué)們帶來幫助。點擊瀏覽更多2021年甘肅統(tǒng)招專升本考試大綱，如果有想要參加專升本培訓(xùn)的同學(xué)可以填寫下方報名表，獲得詳細課程介紹。