用戶協(xié)議
柳州鐵道職業(yè)技術學院位于國家歷史文化名城、廣西最大的工業(yè)城市——柳州市,成立于1956年,前身是鐵道部屬國家級重點中專柳州鐵路運輸學校,1958-1962年升格為廣西鐵道專科學校和柳州鐵道學院(本科),1997-2007年先后合并廣西廣播電視大學柳州鐵路局分校、柳州鐵路局教師進修學校、柳州鐵路司機學校和柳州市工程職業(yè)技術學校,2008年獲教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估“優(yōu)秀”學校,2009年更名為柳州鐵道職業(yè)技術學院。2010年獲廣西示范性高等職業(yè)院校,2013年獲評廣西特色高校,2014年成為首批廣西高端應用型本科人才聯(lián)合培養(yǎng)改革試點單位,2022年獲得廣西高水平高職學校和專業(yè)建設計劃驗收“優(yōu)秀”等次,2023年入選廣西新一輪高水平高職學校和專業(yè)建設單位。
學校秉承“明德礪志 求知篤行”的校訓和“艱苦奮斗,虛心善學,實干創(chuàng)新,勇于攀登”的精神,形成了“依托行業(yè),校企合作,以崗導學,服務基層”的辦學特色。建校68年來為我國鐵路現(xiàn)代化和地方經濟建設培養(yǎng)了14萬余名高素質技術技能型人才。先后培養(yǎng)出“共和國鐵路楷?!焙顦涞隆⑷肥紫紟熇罟鹌健⑷珖逡粍趧营務芦@得者李永等一大批技術技能人才,被譽為中國西南地區(qū)鐵路行業(yè)技術技能人才成長搖籃。
學校占地面積約1000畝,建筑面積33萬多平方米,現(xiàn)有教職工766人,具有碩士學位及以上教師431人,在讀博士及具有博士學位教師23人,副高及以上職稱教師258人;有全國優(yōu)秀教師、全國模范教師、全國技術能手、黃炎培職業(yè)教育獎杰出教師等7人;有“全國高校黃大年式教師團隊”(廣西高職唯一)1個,教育部課程思政教學團隊1個,廣西高等學校高水平創(chuàng)新團隊和省部級教學團隊5個;設有繼續(xù)教育學院、馬克思主義學院、通識教育學院、通信信號學院、運輸管理學院、動力技術學院、城軌交通學院、建筑技術學院、汽車技術學院、通信與物聯(lián)網學院、智能制造學院等11個二級學院,開設專業(yè)48個,全日制在校學生約1.6萬人。
學校是全國鐵道職業(yè)教育教學指導委員會鐵道通信信號專業(yè)委員會主任單位、教育部第一批示范性職業(yè)教育集團(聯(lián)盟)培育單位、工信部產教融合專業(yè)合作建設試點單位(試點專業(yè)2個),與中國鐵路南寧局集團有限公司等企業(yè)開展高職生“2+1”定向培養(yǎng)。攜手廣西軌道交通工程職業(yè)教育集團成員企業(yè)組建軌道交通協(xié)同創(chuàng)新中心,積極服務中小微企業(yè),獲省部級眾創(chuàng)空間1個、省部級科技進步獎1項、國家授權專利942項,橫向技術服務216項,為企業(yè)提供技術服務研發(fā)信號職教裝備8項,創(chuàng)收1.2億元。學校主動對接“交通強國”國家戰(zhàn)略和新能源汽車制造等柳州特色產業(yè),堅持“以產業(yè)鏈建專業(yè)群”思路,構建以鐵路專業(yè)為主體,服務地方傳統(tǒng)產業(yè)和戰(zhàn)略性新興產業(yè)等專業(yè)為兩翼,實現(xiàn)鐵路專業(yè)之間融合、鐵路專業(yè)和非鐵路專業(yè)融合、學歷教育和非學歷教育融合的“一體兩翼多融”專業(yè)發(fā)展格局?;谟柌⑴e,學校構建“三階段?聯(lián)盟型?標準化”高鐵人才培養(yǎng)模式,打造了15個精品培訓項目,年均組織完成各類培訓20萬人日。成為西南地區(qū)職業(yè)教育培訓的新標桿。
學校立足行業(yè)特色,堅持國際化工作“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略,全面推進國際化“三個五”工程建設,聚焦馬來西亞、老撾、印尼、泰國、越南五個國家,重點圍繞鐵道運輸、城軌交通、新能源汽車、智能制造和人工智能五大專業(yè)領域,開展標準與證書、課程與資源、企業(yè)與裝備、教師與學生、模式與推廣等五大方面的合作。多年來與泰國、老撾等國家開辦運輸管理等專業(yè)的學歷教育聯(lián)合培養(yǎng)學生累計202人,與泰國等開展國際師資培訓班累計培養(yǎng)師資210人;對接東盟泛亞鐵路網中老鐵路、馬來西亞東海岸鐵路等,與中國高鐵技術同行出海,為東盟國家培養(yǎng)本土化鐵路人才。與中國交建馬來西亞東海岸鐵路項目總經理部簽訂合作協(xié)議,全面參與馬東鐵項目建設。與馬來西亞彭亨大學共建的“中國—馬來西亞鐵路現(xiàn)代工匠學院”項目入選自治區(qū)首批中國—東盟現(xiàn)代工匠學院特色項目立項。
學校始終堅持黨的教育方針和社會主義辦學方向,堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,落實立德樹人根本任務,始終牢記“為黨育人、為國育才”使命,立足新發(fā)展階段,服務新發(fā)展格局,書寫新時代職業(yè)教育新的篇章,為建設高水平軌道交通高職院校而努力奮斗!
類別 | 專業(yè)名稱 |
---|
2025年廣西專升本報名條件:
(一)普通考生。廣西高校2025年普通高等教育高職(???[以下簡稱高職(???]應屆畢業(yè)生(不含定向培養(yǎng)學生)。
(二)退役大學生士兵。區(qū)內外高校高職(專科)錄取后及在校期間從我區(qū)應征入伍服義務兵役,退役復學后的2025年應屆畢業(yè)生;區(qū)內外高校高職(???畢業(yè)當年從我區(qū)應征入伍服義務兵役,2024年1月后退役的大學生士兵。
(三)學籍狀態(tài)為“保留學籍”或“保留入學資格”的學生不在招生對象范圍內。
(四)2024年通過退役大學生士兵普通專升本綜合考查招生工作錄取后未報到、自行放棄入學資格的退役大學生士兵考生不能報名參加本次考試。
二、報考條件
(一)遵守中華人民共和國憲法和法律。
(二)身體健康,各招生專業(yè)身體要求按教育部等三部委的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》執(zhí)行。
(三)在校學習、在部隊服役或在單位工作期間未受到紀律處分,或所受紀律處分在報名時已解除。
1.普通考生??荚嚳颇糠譃楣不A課和專業(yè)基礎綜合課(見附件4),總分600分。其中,公共基礎課考2門,每門滿分150分,每門考試時間120分鐘;專業(yè)基礎綜合課(根據專業(yè)類別采用2門或3門專業(yè)基礎課合卷)考1門,滿分300分,考試時間150分鐘。
具備免專業(yè)基礎綜合課考試資格的普通考生,只需參加公共基礎課考試。
2.退役大學生士兵。需參加職業(yè)技能綜合考查。職業(yè)技能綜合考查(根據專業(yè)類別采用2門或3門專業(yè)基礎課合卷)考1門,滿分300分,考查時間150分鐘。
3.考試大綱與說明。使用我院公布的《廣西普通高等教育專升本考試大綱與說明(2025年版)》(https://www.gxeea.cn/view/content_1173_29734.htm),退役大學生士兵職業(yè)技能綜合考查參照本考試大綱與說明執(zhí)行。
序號 | 高職(??疲I(yè)大類 | 本科層次職業(yè)學校專業(yè)大類 | 普通本科學科門類 | 公共基礎課 | 專業(yè)基礎綜合課/職業(yè)技能綜合考查 (2門或3門專業(yè)基礎課合卷) | |||
專業(yè)基礎綜合課1 | 專業(yè)基礎綜合課2 | 專業(yè)基礎綜合課3 | ||||||
1 | 農林牧漁大類 | 農林牧漁大類 | 農學 | 數(shù)學 | 英語 | 化學 | 微生物基礎 | |
2 | 資源環(huán)境與安全大類 | 資源環(huán)境與安全大類 | 理學 工學 | 數(shù)學 | 英語 | 工程制圖 | 測量學 | 安全生產管理 |
3 | 能源動力與材料大類 | 能源動力與材料大類 | 工學 | 數(shù)學 | 英語 | 工程制圖 | 電工與電子技術 | |
4 | 土木建筑大類 | 土木建筑大類 | 工學 管理學 | 數(shù)學 | 英語 | 工程制圖 | 工程建設法規(guī) | 計算機輔助設計 |
5 | 水利大類 | 水利大類 | 工學 管理學 | 數(shù)學 | 英語 | 水利工程制圖 | 工程測量 | 工程力學 |
6 | 裝備制造大類 | 裝備制造大類 | 工學 | 數(shù)學 | 英語 | 機械制圖 | 電工電子技術 | |
7 | 生物與化工大類 | 生物與化工大類 | 工學 | 數(shù)學 | 英語 | 無機化學 | 化學分析 | 有機化學 |
8 | 輕工紡織大類 | 輕工紡織大類 | 工學 | 數(shù)學 | 英語 | 平面設計基礎 | 色彩應用基礎 | 計算機圖形處理技術 |
9 | 食品藥品與糧食大類 | 食品藥品與糧食大類 | 工學 醫(yī)學 | 數(shù)學 | 英語 | 無機化學 | 分析化學 | 食品營養(yǎng)與健康 |
10 | 交通運輸大類 | 交通運輸大類 旅游大類 | 工學 管理學 藝術學 | 數(shù)學 | 英語 | 工程制圖 | 交通運輸概論 | |
11 | 電子與信息大類 | 電子與信息大類 | 工學 | 數(shù)學 | 英語 | 電工電子技術基礎 | C語言程序設計 | 計算機網絡基礎 |
12 | 醫(yī)藥衛(wèi)生大類 | 醫(yī)藥衛(wèi)生大類 | 醫(yī)學 管理學 | 數(shù)學 | 英語 | 人體解剖學 | 生理學基礎 | 病理學基礎 |
13 | 財經商貿大類 | 財經商貿大類 | 經濟學 理學 管理學 | 數(shù)學 | 英語 | 電子商務基礎 | 管理學基礎 | 經濟學基礎 |
14 | 旅游大類 | 旅游大類 | 管理學 | 語文 | 英語 | 旅游學概論 | 服務禮儀 | 管理學 |
工學 | 數(shù)學 | 英語 | ||||||
15 | 文化藝術大類 | 文化藝術大類 | 藝術學 | 語文 | 英語 | 藝術概論 | 藝術史 | |
16 | 新聞傳播大類 | 新聞傳播大類 | 文學 藝術學 | 語文 | 英語 | 攝影攝像 | 圖形圖像處理 | 新聞學基礎 |
17 | 教育與體育大類 | 教育與體育大類 | 教育學 文學 藝術學 | 語文 | 英語 | 教育學基礎 | 心理學基礎 | |
教育學 理學 | 數(shù)學 | 英語 | 教育學基礎 | 心理學基礎 | ||||
18 | 公安與司法大類 | 公安與司法大類 | 法學 | 語文 | 英語 | 刑事法律 | 行政法律 | 民事法律 |
工學 | 數(shù)學 | 英語 | ||||||
19 | 公共管理與服務大類 | 公共管理與服務大類 | 法學 文學 管理學 | 語文 | 英語 | 管理學基礎 | 人力資源管理 |
說明:
1.語言類、體育類、藝術設計類、表演藝術類專業(yè)可在公共基礎課和專業(yè)基礎綜合課考試之前根據需要組織必要的考試、考查環(huán)節(jié),由招生院校自行組織,并在招生簡章中予以明確說明。
2.普通考生參加本表所列的公共基礎課和專業(yè)基礎綜合課考試,退役大學生士兵參加本表所列的職業(yè)技能綜合考查。