<span id="pxpdj"><ol id="pxpdj"><track id="pxpdj"></track></ol></span>
      
      <span id="pxpdj"></span>

        <b id="pxpdj"><sub id="pxpdj"></sub></b>
          <p id="pxpdj"></p>

              <i id="pxpdj"></i>
              廣西
              登錄 登錄 注冊 注冊

              聯(lián)系客服

              聯(lián)系客服

              400-023-1785

              在線咨詢

              微信咨詢

              微信掃碼咨詢

              微博關(guān)注

              在線客服

              頂部

              切換欄目
              選擇分類
              升本政策
              考試科目
              考試大綱
              招生簡章
              報名時間
              考試時間
              招生計(jì)劃
              專業(yè)對照
              招生院校
              歷年試題
              分?jǐn)?shù)線
              成績查詢
              報考流程
              升本培訓(xùn)
              選擇地區(qū)
              重慶專升本
              云南專升本
              貴州專升本
              四川專升本
              山東專升本
              湖北專升本
              河南專升本
              陜西專升本
              浙江專升本
              山西專升本
              安徽專升本
              河北專升本
              甘肅專升本
              江西專升本
              新疆專升本
              湖南專升本
              遼寧專升本
              海南專升本
              天津?qū)I?/div>
              寧夏專升本
              內(nèi)蒙古專升本
              黑龍江專升本
              廣西專升本
              點(diǎn)擊篩選
              取消篩選
              您現(xiàn)在的位置:首頁 > 升本資訊 > 正文

              2023年廣西藝術(shù)學(xué)院專升本招生數(shù)據(jù)解析

              2023-11-08
              來源:好老師升學(xué)幫
              閱讀 2225
              導(dǎo)讀:據(jù)統(tǒng)計(jì),廣西藝術(shù)學(xué)院2023年一共招收了專升本學(xué)生87名,其中大部分為本校專科生直升,這些同學(xué)分別來自2所??圃盒#謩e是:廣西藝術(shù)學(xué)院、南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2023年專升本對接專業(yè)6個。


              廣西藝術(shù)學(xué)院位于廣西壯族自治區(qū)首府南寧市,是全國8所綜合性普通本科高等藝術(shù)院校之一。現(xiàn)為國家文化和旅游部與廣西壯族自治區(qū)人民政府共建高校,教育部本科教學(xué)評估優(yōu)秀高校,廣西特色優(yōu)勢高校,廣西博士單位立項(xiàng)建設(shè)高校,國家中西部高?;A(chǔ)能力建設(shè)工程高校。

              學(xué)校前身是我國著名音樂家滿謙子先生和現(xiàn)代杰出畫家、美術(shù)教育家徐悲鴻先生以及著名作曲家、音樂教育家吳伯超先生于1938年倡議建立的“廣西省會國民基礎(chǔ)學(xué)校藝術(shù)師資訓(xùn)練班”。在80多年的辦學(xué)歷史中,滿謙子、徐悲鴻、吳伯超、陽太陽、陳煙橋、陳良、黃獨(dú)峰、朱培鈞、陸華柏、李志曙等一批國內(nèi)外知名的藝術(shù)家和藝術(shù)教育家,長期耕耘在學(xué)校,他們執(zhí)教治學(xué),弘文勵教,為學(xué)校的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ),積淀了深厚的文化底蘊(yùn)。

              學(xué)?,F(xiàn)有四個校區(qū),分別是位于南寧市的南湖校區(qū)、相思湖校區(qū)、西校區(qū)和桂林校區(qū),總占地面積為659.57畝。學(xué)校下設(shè)音樂學(xué)院、音樂教育學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、美術(shù)教育學(xué)院、設(shè)計(jì)學(xué)院、中國畫學(xué)院/漓江畫派學(xué)院、舞蹈學(xué)院/附屬中等藝術(shù)學(xué)校、人文學(xué)院、影視與傳媒學(xué)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)院、建筑藝術(shù)學(xué)院、造型藝術(shù)學(xué)院、通識教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院/廣西藝術(shù)學(xué)院培訓(xùn)中心等15個教學(xué)單位,1所藝術(shù)研究院。學(xué)校面向全國招生,現(xiàn)有各類全日制在校生16000余人、教職工1300余人。

              2023年專升本對接院校2所

              據(jù)統(tǒng)計(jì),廣西藝術(shù)學(xué)院2023年一共招收了專升本學(xué)生87名,其中大部分為本校??粕鄙?,這些同學(xué)分別來自2所??圃盒#謩e是:廣西藝術(shù)學(xué)院、南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

              2023年專升本對接專業(yè)6個

              環(huán)境設(shè)計(jì):環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)創(chuàng)辦于1998年,同年成立環(huán)境設(shè)計(jì)教研室。學(xué)科歷史悠久,學(xué)術(shù)傳統(tǒng)厚重,是廣西最早設(shè)立本科環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)的院系。2012年成立環(huán)境藝術(shù)系。2020年整合為環(huán)境設(shè)計(jì)系,下設(shè)建筑環(huán)境設(shè)計(jì)與室內(nèi)設(shè)計(jì)兩個方向。目前有專業(yè)教師19人,團(tuán)隊(duì)教師分別來自同濟(jì)大學(xué)、清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院、法國巴黎國立高等裝飾藝術(shù)學(xué)院、澳大利亞新南威爾士大學(xué)、江南大學(xué)、四川美術(shù)學(xué)院、深圳大學(xué)以及廣西藝術(shù)學(xué)院等國內(nèi)外知名藝術(shù)院校,是一支職稱、學(xué)緣、年齡結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、教學(xué)科研水平高的師資隊(duì)伍,有很強(qiáng)的社會實(shí)踐能力,教學(xué)研究成果豐碩。

              注重“資源整合、東盟優(yōu)勢、服務(wù)廣西”的辦學(xué)優(yōu)勢,帶動科研創(chuàng)作和教學(xué)改革,教學(xué)質(zhì)量、成果和改革均處于廣西自治區(qū)內(nèi)之首。立足于廣西民族地域特色,發(fā)揮綜合性藝術(shù)院校的多學(xué)科優(yōu)勢,積極服務(wù)地方經(jīng)濟(jì),將項(xiàng)目引入課堂,帶動專業(yè)教學(xué),致力于培養(yǎng)具有深厚藝術(shù)修養(yǎng)、較強(qiáng)創(chuàng)新和實(shí)踐能力、較高專業(yè)技能、熟練掌握建筑內(nèi)外空間環(huán)境、建筑景觀等方面設(shè)計(jì)能力的高素質(zhì)綜合應(yīng)用型專業(yè)人才。

              公共藝術(shù):廣西藝術(shù)學(xué)院公共藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)于2000年開始招收本科生,2004年招收研究生,是全國同類院校中公共藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)辦學(xué)較早的院校,人才培養(yǎng)目標(biāo)明確、師資力量及科研能力較強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)較為豐富。

              該專業(yè)注重學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)與設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng),強(qiáng)調(diào)動手能力和現(xiàn)代審美意識的訓(xùn)練,課程設(shè)置與社會需求緊密結(jié)合,使學(xué)生掌握扎實(shí)的設(shè)計(jì)能力與造型能力,能夠勝任城市景觀規(guī)劃與設(shè)計(jì)、城市公共藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)作、空間軟裝配飾設(shè)計(jì)、軟裝飾品設(shè)計(jì)、家飾實(shí)用品開發(fā)、時尚創(chuàng)意產(chǎn)品開發(fā)等相關(guān)行業(yè),符合社會發(fā)展需求。

              公共藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)師資是一支實(shí)力較強(qiáng)的教學(xué)團(tuán)隊(duì),成員結(jié)構(gòu)合理,現(xiàn)有教授3人、副教授5人、講師7人,分別來自中央美術(shù)學(xué)院、中國美術(shù)學(xué)院、清華美院等國內(nèi)外知名藝術(shù)院校,師資團(tuán)隊(duì)科研成果顯著,團(tuán)隊(duì)成員的作品多次入選過國際級、國家級、省部級展覽并獲獎。

              舞蹈編導(dǎo):本專業(yè)培養(yǎng)具備舞蹈編導(dǎo)方面的知識和能力,能在文藝單位、文化館站、中小學(xué)、 出版、廣播影視部門,從事舞蹈和舞劇編創(chuàng)、教學(xué)、研究、編輯等工作的復(fù)合型、創(chuàng)新型人才,并為 進(jìn)一步深造打下基礎(chǔ)。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)舞蹈編導(dǎo)的基本理論和基本知識,接受舞蹈、舞劇編排與表 演的基本訓(xùn)練,從而掌握舞蹈編導(dǎo)的基本能力。

              音樂學(xué)(音樂教育):音樂學(xué)專業(yè)是廣西藝術(shù)學(xué)院音樂學(xué)院的重點(diǎn)學(xué)科,學(xué)科優(yōu)勢與特色明顯,是廣西高精尖音樂學(xué)理論研究方面專業(yè)人才及復(fù)合型音樂人才的培養(yǎng)基地。廣西藝術(shù)學(xué)院音樂理論的教學(xué)與研究始于1938年的建校,以吳伯超、滿謙子、陸華柏等先生為代表的理論家、作曲家們奠定了我校重視理論建設(shè),深度關(guān)注少數(shù)民族音樂及嶺南音樂文化研究的優(yōu)秀傳統(tǒng)。

              音樂學(xué)專業(yè)的特色之一是強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性環(huán)節(jié)。廣西這塊土地上既有源遠(yuǎn)流長的歷史積淀,又現(xiàn)生機(jī)盎然的傳承新姿,其內(nèi)容之豐富,形式之多樣,體裁之新穎,風(fēng)格之獨(dú)特,色彩之絢麗,韻味之奇特,無不令人嘆為觀止。豐富的民族文化滋養(yǎng)著我們,豐富的民族寶藏需要挖掘。為繼承和發(fā)展廣西少數(shù)民族音樂文化,每年都組織音樂學(xué)專業(yè)的學(xué)生到區(qū)內(nèi)外少數(shù)民族地區(qū)進(jìn)行田野采風(fēng)活動,大力推行民族音樂文化學(xué)習(xí)傳承,收集民族民間和民俗音樂素材,并融入科研創(chuàng)作中,這對于我院學(xué)科建設(shè),尤其特色學(xué)科的建設(shè)具有重要意義,并逐步形成地域特色、民族特色和人文特色,打造音樂文化的品牌效應(yīng),為地方文化建設(shè)服務(wù)。

              除此之外,視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)也有進(jìn)行招生!

              廣西??瓶蓪?yīng)報考本科專業(yè)類別目錄

              總結(jié)

              本文總結(jié)的是2023年最新的廣西藝術(shù)學(xué)院專升本招生情況,希望給各位同學(xué)一定的參考借鑒!后續(xù)我們會更新廣西院校分析,請大家持續(xù)關(guān)注我們好老師升學(xué)幫相關(guān)資訊~

              留言咨詢
              * 姓名
              * 手機(jī)
              * 所在學(xué)校
              视频区中文字幕无码_亚洲欧美一区在线_国产精品久在线观看

                <span id="pxpdj"><ol id="pxpdj"><track id="pxpdj"></track></ol></span>
                  
                  <span id="pxpdj"></span>

                    <b id="pxpdj"><sub id="pxpdj"></sub></b>
                      <p id="pxpdj"></p>

                          <i id="pxpdj"></i>