用戶協(xié)議
南寧理工學(xué)院是教育部批準(zhǔn)的獨(dú)立設(shè)置的本科層次民辦普通高等學(xué)校。
學(xué)校前身是桂林理工大學(xué)博文管理學(xué)院,創(chuàng)辦于2002年4月。學(xué)校現(xiàn)有南寧東盟、桂林雁山兩個校區(qū)。南寧東盟校區(qū)位于南寧教育園區(qū),廣西-東盟經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū),占地1038畝,規(guī)劃總建筑面積69萬平方米;桂林雁山校區(qū)位于雁山教育園區(qū),占地730畝,規(guī)劃總建筑面積48萬平方米。學(xué)校擁有現(xiàn)代化的教學(xué)樓,功能先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室;設(shè)施完備的宿舍樓、食堂、體育場館,環(huán)境優(yōu)雅、生活便利。
學(xué)校秉承“厚德,博學(xué),自強(qiáng),弘毅”的校訓(xùn),堅(jiān)持“育人為本、質(zhì)量立校、特色強(qiáng)?!钡霓k學(xué)理念,形成了以工學(xué)、管理學(xué)為主,工、管、藝、經(jīng)、文、理、教育學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)布局?,F(xiàn)開設(shè)45個本科專業(yè),擁有省級“一流專業(yè)”7個,省級“一流課程”4門,廣西高校特色專業(yè)1個,廣西轉(zhuǎn)型試點(diǎn)專業(yè)群1個,廣西民辦高校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)5個,自治區(qū)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范專業(yè)1個,自治區(qū)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個,自治區(qū)協(xié)同育人平臺1個,兩個專業(yè)獲批廣西民辦高校優(yōu)勢特色專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)。設(shè)有土木與工程學(xué)院、商學(xué)院、信息工程學(xué)院、藝術(shù)與傳媒學(xué)院、文理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、大數(shù)據(jù)與人工智能學(xué)院等教學(xué)單位,在校學(xué)生21000余人。
學(xué)校有專任教師900余人,研究生以上學(xué)歷占比49%以上,具有副高以上職稱占比32%以上。近年來,教師主持、參與的教學(xué)、科研項(xiàng) 目 580 余項(xiàng),其中省部級及以上項(xiàng)目 80 余項(xiàng),發(fā)表學(xué)術(shù)論文 1240 余 篇,獲得專利 17 項(xiàng),出版專著、教材 68 部;獲自治區(qū)教學(xué)成果獎二 等獎 2 項(xiàng),三等獎 2 項(xiàng)。
學(xué)校注重學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng),擁有校外實(shí)習(xí)基地100多個。學(xué)生以專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),實(shí)踐能力強(qiáng)倍受社會稱贊企業(yè)歡迎。學(xué)生先后在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、英語競賽、“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、電子設(shè)計(jì)大賽等學(xué)科競賽中,獲國家級獎 240 余項(xiàng),省部級獎 1000 余項(xiàng)。近年來,學(xué)校實(shí)行人才分類培養(yǎng)改革,為學(xué)生構(gòu)建了專業(yè)技能型、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型、考研深造型、國際教育型等多種成才通道,滿足了學(xué)生多樣化成才需求。近三年學(xué)校平均就業(yè)率超過95%,新生報到率超過94%,在廣西同類院校中名列前茅。2020年、2021年榮獲“廣西普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作突出單位”。
學(xué)校先后榮獲“廣西民辦學(xué)校突出貢獻(xiàn)獎”“廣西民辦教育先進(jìn)單位”“自治區(qū)兩新組織黨建工作示范點(diǎn)”“廣西五四紅旗團(tuán)委”“自治區(qū)安全文明校園”“全區(qū)高校思想政治工作先進(jìn)單位”“自治區(qū)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)突出單位”“桂林市國家安全人民防線宣傳工作先進(jìn)單位”“雁山區(qū)高校統(tǒng)戰(zhàn)工作優(yōu)秀單位”等榮譽(yù);學(xué)校多次被新浪網(wǎng)、新華網(wǎng)、人民網(wǎng)、央廣網(wǎng)等評為“十大品牌獨(dú)立學(xué)院”“最具品牌影響力獨(dú)立學(xué)院”“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型高?!薄吧鐣绊懥Κ?dú)立學(xué)院”“綜合競爭力品牌高校”等。
漓水悠悠,書聲瑯瑯;邕江蕩波,百舸爭流。十四五期間,學(xué)校將按照“高端化、國際化、個性化”的發(fā)展戰(zhàn)略,進(jìn)一步加大教學(xué)投入,強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè),立足廣西,面向全國,服務(wù)地方,服務(wù)行業(yè),努力建設(shè)區(qū)域領(lǐng)先、特色鮮明的高水平應(yīng)用型高校。
南寧東盟校區(qū)地址:廣西南寧市廣西-東盟經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)發(fā)展大道16號
桂林雁山校區(qū)地址:廣西桂林市雁山區(qū)雁山街317號
南寧東盟校區(qū)校辦:0771-6031550 桂林雁山校區(qū)校辦:0773-8998055
招生咨詢熱線:0773-8998009、8998018、8998088
網(wǎng)址:http://www.nnct.edu.cn
類別 | 專業(yè)名稱 |
---|
2025年廣西專升本報名條件:
(一)普通考生。廣西高校2025年普通高等教育高職(???[以下簡稱高職(???]應(yīng)屆畢業(yè)生(不含定向培養(yǎng)學(xué)生)。
(二)退役大學(xué)生士兵。區(qū)內(nèi)外高校高職(專科)錄取后及在校期間從我區(qū)應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役,退役復(fù)學(xué)后的2025年應(yīng)屆畢業(yè)生;區(qū)內(nèi)外高校高職(專科)畢業(yè)當(dāng)年從我區(qū)應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役,2024年1月后退役的大學(xué)生士兵。
(三)學(xué)籍狀態(tài)為“保留學(xué)籍”或“保留入學(xué)資格”的學(xué)生不在招生對象范圍內(nèi)。
(四)2024年通過退役大學(xué)生士兵普通專升本綜合考查招生工作錄取后未報到、自行放棄入學(xué)資格的退役大學(xué)生士兵考生不能報名參加本次考試。
二、報考條件
(一)遵守中華人民共和國憲法和法律。
(二)身體健康,各招生專業(yè)身體要求按教育部等三部委的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》執(zhí)行。
(三)在校學(xué)習(xí)、在部隊(duì)服役或在單位工作期間未受到紀(jì)律處分,或所受紀(jì)律處分在報名時已解除。
1.普通考生??荚嚳颇糠譃楣不A(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)綜合課(見附件4),總分600分。其中,公共基礎(chǔ)課考2門,每門滿分150分,每門考試時間120分鐘;專業(yè)基礎(chǔ)綜合課(根據(jù)專業(yè)類別采用2門或3門專業(yè)基礎(chǔ)課合卷)考1門,滿分300分,考試時間150分鐘。
具備免專業(yè)基礎(chǔ)綜合課考試資格的普通考生,只需參加公共基礎(chǔ)課考試。
2.退役大學(xué)生士兵。需參加職業(yè)技能綜合考查。職業(yè)技能綜合考查(根據(jù)專業(yè)類別采用2門或3門專業(yè)基礎(chǔ)課合卷)考1門,滿分300分,考查時間150分鐘。
3.考試大綱與說明。使用我院公布的《廣西普通高等教育專升本考試大綱與說明(2025年版)》(https://www.gxeea.cn/view/content_1173_29734.htm),退役大學(xué)生士兵職業(yè)技能綜合考查參照本考試大綱與說明執(zhí)行。
序號 | 高職(專科)專業(yè)大類 | 本科層次職業(yè)學(xué)校專業(yè)大類 | 普通本科學(xué)科門類 | 公共基礎(chǔ)課 | 專業(yè)基礎(chǔ)綜合課/職業(yè)技能綜合考查 (2門或3門專業(yè)基礎(chǔ)課合卷) | |||
專業(yè)基礎(chǔ)綜合課1 | 專業(yè)基礎(chǔ)綜合課2 | 專業(yè)基礎(chǔ)綜合課3 | ||||||
1 | 農(nóng)林牧漁大類 | 農(nóng)林牧漁大類 | 農(nóng)學(xué) | 數(shù)學(xué) | 英語 | 化學(xué) | 微生物基礎(chǔ) | |
2 | 資源環(huán)境與安全大類 | 資源環(huán)境與安全大類 | 理學(xué) 工學(xué) | 數(shù)學(xué) | 英語 | 工程制圖 | 測量學(xué) | 安全生產(chǎn)管理 |
3 | 能源動力與材料大類 | 能源動力與材料大類 | 工學(xué) | 數(shù)學(xué) | 英語 | 工程制圖 | 電工與電子技術(shù) | |
4 | 土木建筑大類 | 土木建筑大類 | 工學(xué) 管理學(xué) | 數(shù)學(xué) | 英語 | 工程制圖 | 工程建設(shè)法規(guī) | 計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì) |
5 | 水利大類 | 水利大類 | 工學(xué) 管理學(xué) | 數(shù)學(xué) | 英語 | 水利工程制圖 | 工程測量 | 工程力學(xué) |
6 | 裝備制造大類 | 裝備制造大類 | 工學(xué) | 數(shù)學(xué) | 英語 | 機(jī)械制圖 | 電工電子技術(shù) | |
7 | 生物與化工大類 | 生物與化工大類 | 工學(xué) | 數(shù)學(xué) | 英語 | 無機(jī)化學(xué) | 化學(xué)分析 | 有機(jī)化學(xué) |
8 | 輕工紡織大類 | 輕工紡織大類 | 工學(xué) | 數(shù)學(xué) | 英語 | 平面設(shè)計(jì)基礎(chǔ) | 色彩應(yīng)用基礎(chǔ) | 計(jì)算機(jī)圖形處理技術(shù) |
9 | 食品藥品與糧食大類 | 食品藥品與糧食大類 | 工學(xué) 醫(yī)學(xué) | 數(shù)學(xué) | 英語 | 無機(jī)化學(xué) | 分析化學(xué) | 食品營養(yǎng)與健康 |
10 | 交通運(yùn)輸大類 | 交通運(yùn)輸大類 旅游大類 | 工學(xué) 管理學(xué) 藝術(shù)學(xué) | 數(shù)學(xué) | 英語 | 工程制圖 | 交通運(yùn)輸概論 | |
11 | 電子與信息大類 | 電子與信息大類 | 工學(xué) | 數(shù)學(xué) | 英語 | 電工電子技術(shù)基礎(chǔ) | C語言程序設(shè)計(jì) | 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ) |
12 | 醫(yī)藥衛(wèi)生大類 | 醫(yī)藥衛(wèi)生大類 | 醫(yī)學(xué) 管理學(xué) | 數(shù)學(xué) | 英語 | 人體解剖學(xué) | 生理學(xué)基礎(chǔ) | 病理學(xué)基礎(chǔ) |
13 | 財經(jīng)商貿(mào)大類 | 財經(jīng)商貿(mào)大類 | 經(jīng)濟(jì)學(xué) 理學(xué) 管理學(xué) | 數(shù)學(xué) | 英語 | 電子商務(wù)基礎(chǔ) | 管理學(xué)基礎(chǔ) | 經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ) |
14 | 旅游大類 | 旅游大類 | 管理學(xué) | 語文 | 英語 | 旅游學(xué)概論 | 服務(wù)禮儀 | 管理學(xué) |
工學(xué) | 數(shù)學(xué) | 英語 | ||||||
15 | 文化藝術(shù)大類 | 文化藝術(shù)大類 | 藝術(shù)學(xué) | 語文 | 英語 | 藝術(shù)概論 | 藝術(shù)史 | |
16 | 新聞傳播大類 | 新聞傳播大類 | 文學(xué) 藝術(shù)學(xué) | 語文 | 英語 | 攝影攝像 | 圖形圖像處理 | 新聞學(xué)基礎(chǔ) |
17 | 教育與體育大類 | 教育與體育大類 | 教育學(xué) 文學(xué) 藝術(shù)學(xué) | 語文 | 英語 | 教育學(xué)基礎(chǔ) | 心理學(xué)基礎(chǔ) | |
教育學(xué) 理學(xué) | 數(shù)學(xué) | 英語 | 教育學(xué)基礎(chǔ) | 心理學(xué)基礎(chǔ) | ||||
18 | 公安與司法大類 | 公安與司法大類 | 法學(xué) | 語文 | 英語 | 刑事法律 | 行政法律 | 民事法律 |
工學(xué) | 數(shù)學(xué) | 英語 | ||||||
19 | 公共管理與服務(wù)大類 | 公共管理與服務(wù)大類 | 法學(xué) 文學(xué) 管理學(xué) | 語文 | 英語 | 管理學(xué)基礎(chǔ) | 人力資源管理 |
說明:
1.語言類、體育類、藝術(shù)設(shè)計(jì)類、表演藝術(shù)類專業(yè)可在公共基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)綜合課考試之前根據(jù)需要組織必要的考試、考查環(huán)節(jié),由招生院校自行組織,并在招生簡章中予以明確說明。
2.普通考生參加本表所列的公共基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)綜合課考試,退役大學(xué)生士兵參加本表所列的職業(yè)技能綜合考查。