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              2022年貴州遵義師范學(xué)院專升本《電子信息科學(xué)與技術(shù)》考試大綱發(fā)布!

              2022-12-14
              來源:好老師升學(xué)幫
              閱讀 1840
              導(dǎo)讀:電子信息科學(xué)與技術(shù)是2022年貴州遵義師范學(xué)院專升本專業(yè)課考試科目之一,考試方法為閉卷考試,考試時(shí)間為90分鐘,2022年貴州遵義師范學(xué)院專升本《電子信息科學(xué)與技術(shù)》考試大綱已經(jīng)公布,考試大綱明確了考試內(nèi)容,考試題型,參考書籍等。需要考試該科目的同學(xué)一定要研究考試大綱,院校會(huì)根據(jù)考試大綱進(jìn)行出題,具體內(nèi)容請參考下方。

              電子信息科學(xué)與技術(shù)是2022年貴州遵義師范學(xué)院專升本專業(yè)課考試科目之一,考試方法為閉卷考試,考試時(shí)間為150分鐘,2022年貴州遵義師范學(xué)院專升本《電子信息科學(xué)與技術(shù)》考試大綱已經(jīng)公布,考試大綱明確了考試內(nèi)容,考試題型,參考書籍等。需要考試該科目的同學(xué)一定要研究考試大綱,院校會(huì)根據(jù)考試大綱進(jìn)行出題,具體內(nèi)容請參考下方。

              一、考試總體要求

              要求考生全面、系統(tǒng)地掌握電路分析、模擬電子電路和數(shù)字電子電路的基本概念、基本定理、典型方法和若干應(yīng)用實(shí)例,并且能靈活運(yùn)用所學(xué)知識闡述解決實(shí)際問題的方法和途徑。

              二、考試科目

              電路分析、電子技術(shù)基礎(chǔ)(模擬部分和數(shù)字部分)

              三、考試形式

              閉卷、筆試、滿分 150 分(電路分析、模擬電子技術(shù)和數(shù)字電子技術(shù)各50分)、考試時(shí)限:150分鐘。

              四、考試內(nèi)容

              (一)電路分析

              1.電路的基本概念和基本定律

              (1)電路模型、電路中基本物理量的物理意義、電流和電壓的參考方向;

              (2)電壓源、電流源和受控源的性質(zhì)、電源開路和短路的概念;

              (3)電路中各結(jié)點(diǎn)電位的計(jì)算;

              (4)基爾霍夫定律(KCL和KVL)。

              2.電路的分析方法

              (1)電阻的串聯(lián)和分壓公式、電阻的并聯(lián)和分流公式;

              (2)電容、電感元件的儲(chǔ)能概念及其串聯(lián)與并聯(lián);

              (2)電壓源、電流源的串聯(lián)和并聯(lián);

              (3)實(shí)際電壓源和電流源的模型、輸入電阻及等效變換;

              (4)電路的圖、KCL和KVL的獨(dú)立方程數(shù);

              (5)支路電流法、網(wǎng)孔電流法、結(jié)點(diǎn)電壓法、回路電流法以及受控源的分析法;

              (6)疊加定理、戴維南定理、諾頓定理和最大功率傳輸定理。

              3.電路的暫態(tài)分析

              (1)暫態(tài)過程的概念、產(chǎn)生的原因和條件;

              (2)利用三要素分析法計(jì)算RC和RL電路暫態(tài)過程中電壓和電流。

              4.正弦交流電路

              (1)正弦交流電三要素、相位關(guān)系、有效值的概念;

              (2)利用相量法分析計(jì)算簡單RLC電路參數(shù)。

              (二)模擬電子技術(shù)

              1.常用半導(dǎo)體器件

              (1)本征半導(dǎo)體、P型半導(dǎo)體和N型半導(dǎo)體的概念;

              (2)PN結(jié)的形成及單向?qū)щ娦?,二極管的工作原理及伏安特性,穩(wěn)壓管的工作原理;

              (3)三極管的分類、工作原理、電流放大機(jī)理、電流分配關(guān)系和伏安特性,三極管類型的判別。

              2.基本放大電路

              (1)三極管的小信號等效模型,放大電路的分析方法(圖解法和小信號等效電路法);

              (2)基本共射放大電路的靜態(tài)工作點(diǎn)、電壓放大倍數(shù)、輸入電阻和輸出電阻的分析及計(jì)算;

              (3)直流負(fù)載線和交流負(fù)載線的概念,放大電路的失真現(xiàn)象及消除方法;

              (4)BJT放大電路的三種組態(tài)特點(diǎn)。

              3.集成運(yùn)算放大電路

              (1)理想運(yùn)算放大器的概念、參數(shù)、符號和電壓傳輸特性,實(shí)際集成運(yùn)放電路的特點(diǎn)、性能指標(biāo);

              (2)利用虛短和虛斷的概念分析運(yùn)算電路(比例運(yùn)算、加法、減法等);

              4.電子電路中的反饋

              (1)正反饋和負(fù)反饋的概念,負(fù)反饋對放大電路性能的影響;

              (2)正反饋和負(fù)反饋的判別方法;

              (3)負(fù)反饋的四種組態(tài)和判別方法;

              (4)負(fù)反饋放大電路自激振蕩的判斷及消除方法。

              (三)數(shù)字電子技術(shù)

              1.數(shù)制和碼制

              (1)幾種常用的數(shù)制(二進(jìn)制、八進(jìn)制、十進(jìn)制和十六進(jìn)制等);

              (2)不同數(shù)制間的轉(zhuǎn)換;

              (3)二進(jìn)制算術(shù)運(yùn)算。

              2.邏輯代數(shù)基礎(chǔ)

              (1)邏輯代數(shù)中的基本運(yùn)算;

              (2)邏輯代數(shù)中的基本公式、基本定理及化簡。

              3.門電路

              (1)基本邏輯門電路的概念;

              (2)二極管邏輯門電路;

              (3)CMOS邏輯門電路;

              (4)TTL邏輯門電路;

              (5)邏輯門電路的應(yīng)用。

              4.組合邏輯電路

              (1)組合邏輯電路的基本概念;

              (2)組合邏輯電路的分析方法;

              (3)常用組合邏輯電路(編碼器、譯碼器、數(shù)據(jù)分配器、數(shù)據(jù)選擇器、數(shù)值比較器、算術(shù)運(yùn)算器)的功能和應(yīng)用電路設(shè)計(jì)。

              五、試卷結(jié)構(gòu)

              試卷分填空題、單項(xiàng)選擇題、判斷題和綜合題。

              1.填空題(10小題,每小題 3 分,共 30 分)

              2.單項(xiàng)選擇題(20小題,每小題 2 分,共 40 分)

              3.判斷題(10小題,每小題 2 分,共 20 分)

              4.綜合題(4小題,每小題 15 分,共 60 分)

              六、參考教材

              1.邱關(guān)源主編. 電路(第五版). 高等教育出版社, 2006年5月

              2.童詩白、華成英主編. 模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)(第五版). 高等教育出版社, 2015年7月

              3.閆石、王紅主編. 數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)(第六版). 高等教育出版社, 2016年4月

              正在備考專升本的同學(xué),關(guān)注貴州好老師升學(xué)幫網(wǎng)站可以了解更多專升本的考試信息。如果在學(xué)習(xí)上有困難,自制力差,可以在下方留下你的聯(lián)系方式,我們的老師會(huì)針對你的學(xué)習(xí)情況給出建議。

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