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              貴州專升本熱門??茖I(yè)——社區(qū)康復

              2024-10-21
              來源:好老師升學幫
              閱讀 1347
              導讀:在追求更高學歷與職業(yè)夢想的道路上,專升本成了不少??茖W生必經(jīng)之路,那么今天就給大家介紹一個貴州專科熱門專業(yè)---社區(qū)康復,有想考這個專業(yè)的同學可以參考參考。

              在追求更高學歷與職業(yè)夢想的道路上,專升本成了不少??茖W生必經(jīng)之路,那么今天就給大家介紹一個貴州專科熱門專業(yè)---社區(qū)康復,有想考這個專業(yè)的同學可以參考參考。

              2024年貴州專升本社區(qū)專業(yè)數(shù)據(jù)


              2024年貴州專升本社區(qū)康復專業(yè)可報考的院校及招生計劃:

              安順學院:社會工作(文史)55人、貴州財經(jīng)大學:社會工作(文史)33人、貴州黔南經(jīng)濟學院:行政管理(文史)35人、貴州黔南科技學院:公共事業(yè)管理(文史)30人、貴州中醫(yī)藥大學:公共事業(yè)管理(文史)49人、貴州中醫(yī)藥大學:健康服務與管理(文史)50人、貴州中醫(yī)藥大學:養(yǎng)老服務管理(文史)9人、貴州中醫(yī)藥大學時珍學院:健康服務與管理(文史)180人、遵義醫(yī)科大學:公共事業(yè)管理(文史)30人、遵義醫(yī)科大學醫(yī)學與科技學院:公共事業(yè)管理(文史)10人、遵義醫(yī)科大學醫(yī)學與科技學院:健康服務與管理(文史)10人、遵義醫(yī)科大學醫(yī)學與科技學院:養(yǎng)老服務管理(文史)10人、貴州財經(jīng)大學:社會工作(理工)57人、貴州黔南經(jīng)濟學院:行政管理(理工)20人、貴州黔南科技學院:公共事業(yè)管理(理工)20人、貴州中醫(yī)藥大學:公共事業(yè)管理(理工)30人、貴州中醫(yī)藥大學:健康服務與管理(理工)30人、貴州中醫(yī)藥大學:養(yǎng)老服務管理(理工)6人、貴州中醫(yī)藥大學時珍學院:健康服務與管理(理工)220人、遵義醫(yī)科大學:公共事業(yè)管理(理工)10人、遵義醫(yī)科大學醫(yī)學與科技學院:公共事業(yè)管理(理工)10人、遵義醫(yī)科大學醫(yī)學與科技學院:健康服務與管理(理工)20人、遵義醫(yī)科大學醫(yī)學與科技學院:養(yǎng)老服務管理(理工)20人.

              2024年貴州專升本社區(qū)康復分數(shù)線:

              文史類:122分;

              理工類:60分。






              專業(yè)介紹


                 


              專業(yè)介紹:社區(qū)康復主要研究傳統(tǒng)和現(xiàn)代康復理論與技術,有一定的護理學、營養(yǎng)學及健康管理學等醫(yī)學知識,具有較強護理能力、康復保健能力、福利機構(gòu)經(jīng)營與管理能力和活動組織與策劃能力,能對社區(qū)病人及殘障人士進行心理咨詢和法律援助。例如:在城市社區(qū)對殘障人群進行缺陷功能評定、康復訓練和康復服務。 


              開設課程:《人體結(jié)構(gòu)功能學》、《生理學》、《病理學》、《病原微生物與免疫學》、《臨床醫(yī)學概要》、《運動學基礎》、《康復醫(yī)學概論》、《康復評定技術》、《醫(yī)學影像診斷學》、《物理因子技術》、《言語治療技術》、《假肢與矯形器學》、《肌肉骨骼康復學》、《神經(jīng)康復學》、《社區(qū)工作學》


              未來就業(yè):康復類機構(gòu):康復護理、康復保健、健康管理、康復訓練、康復技術指導。


              近三年就業(yè)率

              專業(yè)詳解



              基本修業(yè)年限三年



              ,有想考這個專業(yè)的同學可以參考參考。

              2024年貴州專升本護理專業(yè)數(shù)據(jù)


              2024年貴州專升本護理專業(yè)可報考的院校及招生計劃:

              貴州醫(yī)科大學:護理學(文史)177人、貴州醫(yī)科大學神奇民族醫(yī)藥學院:護理學(文史)40人、貴州中醫(yī)藥大學:護理學(文史)90人、貴州中醫(yī)藥大學:健康服務與管理(文史)50人、貴州中醫(yī)藥大學:養(yǎng)老服務管理(文史)9人、貴州中醫(yī)藥大學時珍學院:護理學(文史)360人、貴州中醫(yī)藥大學時珍學院:健康服務與管理(文史)180人、銅仁學院:護理學(文史)5人、遵義醫(yī)科大學:護理學(文史)100人、遵義醫(yī)科大學:護理學(文史)100人、遵義醫(yī)科大學:助產(chǎn)學(文史)50人、遵義醫(yī)科大學醫(yī)學與科技學院:護理學(文史)300人、遵義醫(yī)科大學醫(yī)學與科技學院:健康服務與管理(文史)10人、遵義醫(yī)科大學醫(yī)學與科技學院:養(yǎng)老服務管理(文史)10人、貴州醫(yī)科大學:護理學(理工)70人、貴州醫(yī)科大學神奇民族醫(yī)藥學院:護理學(理工)20人、貴州中醫(yī)藥大學:護理學(理工)60人、貴州中醫(yī)藥大學:健康服務與管理(理工)30人、貴州中醫(yī)藥大學:養(yǎng)老服務管理(理工)6人、貴州中醫(yī)藥大學時珍學院:護理學(理工)480人、貴州中醫(yī)藥大學時珍學院:健康服務與管理(理工)220人、銅仁學院:護理學(理工)10人、遵義醫(yī)科大學:護理學(理工)50人、遵義醫(yī)科大學:護理學(理工)20人、遵義醫(yī)科大學:助產(chǎn)學(理工)10人、遵義醫(yī)科大學醫(yī)學與科技學院:護理學(理工)110人、遵義醫(yī)科大學醫(yī)學與科技學院:健康服務與管理(理工)20人、遵義醫(yī)科大學醫(yī)學與科技學院:養(yǎng)老服務管理(理工)20人。

              2024年貴州專升本護理分數(shù)線:

              文史類:122分;

              理工類:60分。






              專業(yè)介紹

                 


              專業(yè)介紹:社區(qū)康復主要研究傳統(tǒng)和現(xiàn)代康復理論與技術,有一定的護理學、營養(yǎng)學及健康管理學等醫(yī)學知識,具有較強護理能力、康復保健能力、福利機構(gòu)經(jīng)營與管理能力和活動組織與策劃能力,能對社區(qū)病人及殘障人士進行心理咨詢和法律援助。例如:在城市社區(qū)對殘障人群進行缺陷功能評定、康復訓練和康復服務。 


              開設課程:《人體結(jié)構(gòu)功能學》、《生理學》、《病理學》、《病原微生物與免疫學》、《臨床醫(yī)學概要》、《運動學基礎》、《康復醫(yī)學概論》、《康復評定技術》、《醫(yī)學影像診斷學》、《物理因子技術》、《言語治療技術》、《假肢與矯形器學》、《肌肉骨骼康復學》、《神經(jīng)康復學》、《社區(qū)工作學》


              未來就業(yè):康復類機構(gòu):康復護理、康復保健、健康管理、康復訓練、康復技術指導。


              近三年就業(yè)率

              專業(yè)詳解



              基本修業(yè)年限三年


              職業(yè)面向

              面向孤殘兒童護理員、失智老年人照護員等職業(yè),生活照料與護理、社區(qū)康復指導、社區(qū)保健調(diào)理、社區(qū)保健按摩等崗位(群)。


              培養(yǎng)目標定位

              本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實的科學文化基礎和社區(qū)康復理論基礎及相關法律法規(guī)等知識,具備失智老年人和孤殘兒童能力評估、康復訓練、生活照護、保健調(diào)理、保健按摩等能力,具有奉獻愛心精神和信息素養(yǎng),能夠從事社區(qū)康復指導、生活照料與護理、社區(qū)保健調(diào)理、社區(qū)保健按摩等工作的高素質(zhì)技術技能人才。


              主要專業(yè)能力要求

              1.具有能力評估、康復指導、保健調(diào)理、保健按摩方案制訂的能力;

              2.具有失智老年人認知功能、運動功能和生活能力康復訓練與指導的能力;

              3.具有孤殘兒童日常生活照護、康復訓練與指導的能力;

              4.具有康復輔助器具咨詢、使用指導和養(yǎng)護的能力;

              5.具有運用中醫(yī)按摩手法進行保健按摩及家庭保健按摩指導的能力;

              6.具有運用刮痧、拔罐、灸術、砭術等技術進行保健調(diào)理的能力;

              7.具備安全防護、質(zhì)量管理、突發(fā)事件靈活應變與應急處理能力;

              8.具有運用信息技術、數(shù)字技術實施社區(qū)康復服務的能力;

              9.具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。


              主要專業(yè)課程與實習實訓

              專業(yè)基礎課程:正常人體結(jié)構(gòu)、正常人體功能、人體生長與發(fā)育、社區(qū)康復基礎、中醫(yī)養(yǎng)生保健、臨床疾病概要。

              專業(yè)核心課程:功能評估、中醫(yī)保健按摩技術、中醫(yī)保健調(diào)理技術、傳統(tǒng)運動保健與康復指導、生活能力康復指導、康復輔具咨詢與指導、孤殘兒童照護、失智老年人康復指導。

              實習實訓:對接真實職業(yè)場景或工作情境,在校內(nèi)外進行功能評估、康復訓練與指導、中醫(yī)養(yǎng)生保健等實訓。在社會福利院、兒童福利院、養(yǎng)老院、醫(yī)養(yǎng)結(jié)合養(yǎng)老機構(gòu)、殘疾人康復中心、社區(qū)康復中心、中醫(yī)養(yǎng)生館等單位或場所進行崗位實習。


              職業(yè)類證書舉例

              職業(yè)技能等級證書:老年康體指導、失智老年人照護

              接續(xù)專業(yè)舉例

              接續(xù)高職本科專業(yè)舉例:康復輔助器具技術、智慧健康養(yǎng)老管理

              接續(xù)普通本科專業(yè)舉例:健康服務與管理、養(yǎng)老服務管理


              星光不問趕路人,時光不負有心人,愿大家都能考上自己理想的本科院校!專升本一定一定都上岸!

               
                
               






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