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              海南
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              學(xué)校簡(jiǎn)介

                海南軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2003年3月經(jīng)海南省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立,教育部備案,由原海南瓊海師范學(xué)校升格而成的主要培養(yǎng)信息、軟件行業(yè)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才的公辦全日制高等職業(yè)院校,至今已有99年的辦學(xué)歷史。學(xué)校是海南唯一一所連續(xù)兩次順利通過(guò)教育部人才培養(yǎng)工作評(píng)估的公辦高職院校、全國(guó)文明單位、海南省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校立項(xiàng)建設(shè)學(xué)校、海南省“雙高”院校立項(xiàng)建設(shè)學(xué)校、“全省黨建工作示范高校”培育建設(shè)單位、海南省畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位。學(xué)校坐落在紅色娘子軍的故鄉(xiāng)、博鰲亞洲論壇永久會(huì)址所在地、中國(guó)優(yōu)秀旅游城市、海南省東部中心城市——海南省瓊海市市中心。

                學(xué)校占地326畝,建有5個(gè)中央財(cái)政支持建設(shè)的高規(guī)格職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地;建有127個(gè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室(實(shí)踐基地),58個(gè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,與龍頭企業(yè)聯(lián)合共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院1個(gè),省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個(gè);建有技能大師工作室5個(gè)、椰文化協(xié)同創(chuàng)新中心、大學(xué)生眾創(chuàng)空間、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心、軟件研發(fā)中心、信息處理中心、藝術(shù)設(shè)計(jì)研發(fā)中心;建有千兆校園網(wǎng)、通訊網(wǎng)、監(jiān)控廣播電視網(wǎng)三網(wǎng)合一的信息化虛擬平臺(tái),實(shí)現(xiàn)校園WIFI全覆蓋;被授權(quán)為第65國(guó)家職業(yè)技能鑒定所、國(guó)家動(dòng)漫游戲人才培養(yǎng)工程授權(quán)合作伙伴、國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部開(kāi)源軟件開(kāi)發(fā)與應(yīng)用能力測(cè)評(píng)試點(diǎn)單位、科技部行業(yè)專(zhuān)業(yè)資質(zhì)資格培訓(xùn)基地、海南東部唯一的高等教育自學(xué)考試考點(diǎn)。

                學(xué)校設(shè)有軟件工程學(xué)院(人工智能學(xué)院)、網(wǎng)絡(luò)工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、動(dòng)畫(huà)學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、教育與藝術(shù)學(xué)院、國(guó)際教育與旅游學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、公共教學(xué)部、體育部,有在校生的專(zhuān)業(yè)34個(gè),形成了以電子信息大類(lèi)為主,藝術(shù)設(shè)計(jì)、財(cái)經(jīng)旅游、文化教育、交通運(yùn)輸和裝備制造等大類(lèi)為輔協(xié)調(diào)發(fā)展的專(zhuān)業(yè)布局?,F(xiàn)有2個(gè)國(guó)家級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)通過(guò)教育部驗(yàn)收,1+X證書(shū)制度試點(diǎn)28個(gè),“三全育人”綜合改革試點(diǎn)院系1個(gè);國(guó)家級(jí)骨干專(zhuān)業(yè)1個(gè),省級(jí)骨干專(zhuān)業(yè)2個(gè),省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)5個(gè),省級(jí)精品課程13門(mén),省級(jí)精品在線開(kāi)放課程9門(mén),在建省域高水平專(zhuān)業(yè)群2個(gè)。

                學(xué)校現(xiàn)有來(lái)自全國(guó)26個(gè)省(直轄市、自治區(qū))的在校生9164人,現(xiàn)有教職工535人,專(zhuān)任教師388人,校外兼職教師52人,教授13人、副教授101人,講師144人。專(zhuān)任教師中具有碩士學(xué)位的201人,雙師素質(zhì)教師160人,省“515人才工程”第三層次專(zhuān)家3人、杰出人才1人、領(lǐng)軍人才2人,省拔尖人才11人、“南海工匠”3人,其他高層次人才103人,柔性引進(jìn)人才6人。省級(jí) “雙百”人才團(tuán)隊(duì)1個(gè),省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)。

                學(xué)校教師在省部級(jí)以上教學(xué)科研評(píng)比中共獲得獎(jiǎng)勵(lì)200多項(xiàng),其中,國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng),全國(guó)職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽全國(guó)三等獎(jiǎng)1項(xiàng),全國(guó)微課教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng),省教學(xué)成果獎(jiǎng)6項(xiàng),省科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)3項(xiàng),省優(yōu)秀科研成果二等獎(jiǎng)11項(xiàng),省級(jí)論文獲獎(jiǎng)130多項(xiàng),在“國(guó)際數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)作品展”中榮獲金獎(jiǎng)1項(xiàng)、銀獎(jiǎng)1項(xiàng)、銅獎(jiǎng)1項(xiàng);國(guó)家實(shí)用新型發(fā)明專(zhuān)利24項(xiàng),外觀設(shè)計(jì)專(zhuān)利7項(xiàng),發(fā)明公開(kāi)專(zhuān)利9項(xiàng),省部級(jí)論文獲獎(jiǎng)123項(xiàng),課件比賽17項(xiàng);主持廳級(jí)以上各類(lèi)科研教改項(xiàng)目238項(xiàng),其中,國(guó)家級(jí)項(xiàng)目5項(xiàng)、廳級(jí)以上項(xiàng)目233項(xiàng);出版著作51部,其中獨(dú)著7部;主編教材165部;發(fā)表論文1671篇,其中,全國(guó)中文核心期刊76篇,被SCI、EI、CPCI等文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)收錄228篇。

                學(xué)院堅(jiān)持“培養(yǎng)信息技術(shù)人才,服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展”的辦學(xué)理念,踐行“鑄就軟件工匠搖籃,賦能產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展”的辦學(xué)宗旨,實(shí)施“質(zhì)量立校,人才強(qiáng)校”的發(fā)展戰(zhàn)略,堅(jiān)持“立足海南,面向全國(guó),服務(wù)信息產(chǎn)業(yè)”的辦學(xué)定位,形成“政行企校協(xié)同,校企共同育人”的辦學(xué)格局,弘揚(yáng)“求實(shí)創(chuàng)新、和諧奮進(jìn)”的校風(fēng),秉承“勵(lì)志篤學(xué)、厚德尚能”的校訓(xùn),致力于建設(shè)特色鮮明、國(guó)內(nèi)一流的高水平高職學(xué)校。學(xué)生在省級(jí)及以上競(jìng)賽中獲得獎(jiǎng)勵(lì)1054項(xiàng),其中世界技能大賽省級(jí)選拔賽獲獎(jiǎng)2項(xiàng),全國(guó)職業(yè)院校技能大賽獲獎(jiǎng)22項(xiàng),其中一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)15項(xiàng),“挑戰(zhàn)杯——彩虹人生”全國(guó)職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽1項(xiàng),“挑戰(zhàn)杯”海南省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽獲獎(jiǎng)2項(xiàng)。近5年來(lái),年底畢業(yè)去向落實(shí)率95%以上,社會(huì)用人單位對(duì)畢業(yè)生總體滿意率94%以上。

                學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué),全面深化“五位一體”協(xié)同育人和國(guó)際交流合作。先后與省內(nèi)外120多家企業(yè)積極開(kāi)展深度合作;與15所中職學(xué)校合作開(kāi)展14個(gè)專(zhuān)業(yè)的“3+2”分段培養(yǎng)和連續(xù)培養(yǎng)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)教育;與海南熱帶海洋學(xué)院、海南科技職業(yè)大學(xué)合作開(kāi)展6個(gè)專(zhuān)業(yè)的“3+2”分段培養(yǎng)合作本科專(zhuān)業(yè)教育;與海南師范大學(xué)、海南熱帶海洋學(xué)院合作開(kāi)展5個(gè)專(zhuān)業(yè)“專(zhuān)升本”聯(lián)辦項(xiàng)目;與俄羅斯、美國(guó)、英國(guó)、巴基斯坦、馬來(lái)西亞、印度尼西亞、泰國(guó)等10余個(gè)國(guó)家和臺(tái)灣地區(qū)的16所高校建立了友好合作關(guān)系,開(kāi)展合作辦學(xué)、教學(xué)與學(xué)術(shù)交流、師生互訪。

                學(xué)校高質(zhì)量的人才培養(yǎng)和良好聲譽(yù)得到社會(huì)各界的充分認(rèn)同與高度評(píng)價(jià)。學(xué)校被授予全國(guó)文明單位、全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育工作先進(jìn)單位、全國(guó)首批職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實(shí)驗(yàn)校、教育部第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、全國(guó)高職高專(zhuān)院校科研工作先進(jìn)單位、全國(guó)五四紅旗團(tuán)委、國(guó)家設(shè)計(jì)教學(xué)創(chuàng)意中心等20多項(xiàng)稱(chēng)號(hào)。

                伴隨海南自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)和中國(guó)特色自貿(mào)港的建設(shè),海南軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院將再揚(yáng)風(fēng)帆,重新起航,全面推進(jìn)改革創(chuàng)新,全力創(chuàng)建特色鮮明的優(yōu)質(zhì)高職名校。

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              海南軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院 開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)

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              類(lèi)別 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)
              570102K 學(xué)前教育
              570312 電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理
              570203 旅游英語(yǔ)

              海南軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院專(zhuān)升本報(bào)名條件

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                海南專(zhuān)升本為統(tǒng)考,所以海南專(zhuān)升本院校的報(bào)名條件即為海南省考試局發(fā)布的專(zhuān)升本報(bào)名條件。

                2025年海南專(zhuān)升本報(bào)名條件

                遵守中華人民共和國(guó)憲法和法律、身體狀況符合相關(guān)要求、符合有關(guān)招生院校的報(bào)考條件,同時(shí)符合以下條件之一:

                1.海南省普通高等學(xué)校普通專(zhuān)科層次的2025年應(yīng)屆畢業(yè)生或海南省生源在省外普通高等學(xué)校普通專(zhuān)科層次的2025年應(yīng)屆畢業(yè)生;

                2.普通高校高職(專(zhuān)科)層次錄取后(含錄取后保留學(xué)籍)或就讀期間在我省應(yīng)征入伍,退役后繼續(xù)完成專(zhuān)科學(xué)業(yè)并畢業(yè)的人員;

                3.普通高校高職(專(zhuān)科)層次畢業(yè)后在我省應(yīng)征入伍且已退役的人員。

                以上2、3兩類(lèi)人員簡(jiǎn)稱(chēng)“退役大學(xué)生士兵”(含2025年9月退役)。

              海南軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院專(zhuān)升本考試科目

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                2025年海南專(zhuān)升本考試科目

                專(zhuān)升本每個(gè)招生專(zhuān)業(yè)考試科目設(shè)有3門(mén),即2門(mén)公共課(單科滿分100分)和1門(mén)專(zhuān)業(yè)課(滿分150分)。各招生院校根據(jù)人才選拔培養(yǎng)的需要,設(shè)定1門(mén)專(zhuān)業(yè)課考試科目以及從大學(xué)語(yǔ)文、英語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)等3門(mén)科目中選定2門(mén)為公共課考試科目(見(jiàn)附件1)。其中專(zhuān)業(yè)課命題增加實(shí)踐性強(qiáng)且能體現(xiàn)其專(zhuān)業(yè)職業(yè)技能特點(diǎn)的題目,分值不超過(guò)30分。

                海南專(zhuān)升本公共課有大學(xué)語(yǔ)文、高等數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)。

                

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