審題立意

仔細(xì)研讀題目，明確題目要求和限定范圍，從題目給定的話題或材料中提煉出核心觀點(diǎn)，確保立意準(zhǔn)確、深刻且具有可議論性。例如，若題目是關(guān)于 “傳統(tǒng)文化傳承”，你可以立意 “創(chuàng)新是傳統(tǒng)文化傳承的關(guān)鍵動(dòng)力”。

確定論點(diǎn)

在立意基礎(chǔ)上，清晰明確地提出自己的中心論點(diǎn)，它是文章的核心和靈魂，需簡(jiǎn)潔明了，貫穿全文。如上述例子，中心論點(diǎn)就是 “創(chuàng)新是傳統(tǒng)文化傳承的關(guān)鍵動(dòng)力”。同時(shí)，可圍繞中心論點(diǎn)擬定 2 - 3 個(gè)分論點(diǎn)輔助論證，像分論點(diǎn)可以是 “創(chuàng)新表達(dá)形式能讓傳統(tǒng)文化更貼近大眾”“創(chuàng)新傳播渠道可擴(kuò)大傳統(tǒng)文化影響力” 等。

收集論據(jù)

論據(jù)是支撐論點(diǎn)的材料，分為事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)。事實(shí)論據(jù)可從歷史故事、名人軼事、社會(huì)熱點(diǎn)事件等方面尋找，比如談創(chuàng)新傳承傳統(tǒng)文化時(shí)，列舉故宮文創(chuàng)通過創(chuàng)新產(chǎn)品設(shè)計(jì)讓故宮文化火爆出圈的事例。道理論據(jù)則包括名言警句、科學(xué)原理、公理定律等，如引用 “窮則變，變則通，通則久” 來強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新的必要性。

構(gòu)思結(jié)構(gòu)

常見的議論文結(jié)構(gòu)有總分總、總分、分總等。總分總結(jié)構(gòu)應(yīng)用廣泛，開頭提出中心論點(diǎn)，中間部分用分論點(diǎn)和論據(jù)進(jìn)行論證，結(jié)尾總結(jié)全文，升華主題。在段落安排上，開頭可通過引言、故事、現(xiàn)象等引出論點(diǎn)，占全文篇幅 10% - 15%；中間論證部分是重點(diǎn)，分論點(diǎn)段落每個(gè)占 20% - 30%；結(jié)尾總結(jié)歸納，占 10% - 15% 。

展開論證

運(yùn)用合適的論證方法，如舉例論證，用具體事例證明論點(diǎn)；對(duì)比論證，通過正反對(duì)比突出論點(diǎn)；比喻論證，把抽象道理形象化；引用論證，借助權(quán)威言論增強(qiáng)說服力。例如在論述創(chuàng)新傳承傳統(tǒng)文化時(shí)，用對(duì)比論證，對(duì)比傳統(tǒng)博物館展覽方式和數(shù)字化展覽方式，突出創(chuàng)新傳播方式的優(yōu)勢(shì)。每個(gè)分論點(diǎn)論證時(shí)，按照 “提出分論點(diǎn) - 闡述論據(jù) - 分析論證 - 回扣分論點(diǎn)” 的思路展開。

檢查修改

寫完后通讀全文，檢查論點(diǎn)是否明確、論據(jù)是否充分恰當(dāng)、論證邏輯是否嚴(yán)密、語言表達(dá)是否準(zhǔn)確流暢、有無錯(cuò)別字和語病等。對(duì)表述模糊、邏輯不清的地方進(jìn)行修改完善，讓文章更具說服力和可讀性。