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              海南
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              什么是聯(lián)合培養(yǎng)?海南有哪些院校是聯(lián)合培養(yǎng)?

              2025-02-27
              來(lái)源:好老師升學(xué)幫
              閱讀 478
              導(dǎo)讀:什么是專(zhuān)升本聯(lián)合培養(yǎng)?海南有哪些院校是聯(lián)合培養(yǎng)?聯(lián)合培養(yǎng)的優(yōu)劣勢(shì)? ……今天學(xué)姐就帶大家了解一下海南的聯(lián)合培養(yǎng)政策吧。
              什么是專(zhuān)升本聯(lián)合培養(yǎng)?

              海南有哪些院校是聯(lián)合培養(yǎng)?

              聯(lián)合培養(yǎng)的優(yōu)劣勢(shì)?

              …………

              今天學(xué)姐就帶大家了解一下海南的聯(lián)合培養(yǎng)政策吧。

              什么是聯(lián)合培養(yǎng)?

              聯(lián)合培養(yǎng)簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),就是學(xué)生考上某本科院校之后,直接到這個(gè)院校合作的專(zhuān)科院校就讀。聯(lián)合培養(yǎng)的授課主要分為兩種情況:一種是完全由本科院校派老師過(guò)來(lái)上課,另外一種情況就是本科院校和專(zhuān)科院校都會(huì)安排老師進(jìn)行授課,符合聯(lián)培的實(shí)際情況。


              證書(shū)方面,聯(lián)合培養(yǎng)證書(shū)所獲的畢業(yè)證不會(huì)注明聯(lián)合培養(yǎng),與非聯(lián)合培養(yǎng)的升本同學(xué)一致。就讀年限也和普通專(zhuān)升本學(xué)生一樣,原則上應(yīng)在升入本科2年后修完規(guī)定學(xué)分,獲取畢業(yè)證和學(xué)位證,最長(zhǎng)修讀年限不得超過(guò)4年。費(fèi)用也是按照本科院校同專(zhuān)業(yè)收費(fèi),住宿費(fèi)按照專(zhuān)科院校相關(guān)宿舍費(fèi)用收費(fèi),不會(huì)出現(xiàn)額外費(fèi)用。 

              海南省支持聯(lián)合培養(yǎng)的院校和專(zhuān)業(yè)

              25年海南專(zhuān)升本有2所院校采用聯(lián)合培養(yǎng)辦學(xué)模式,分別是:海南師范大學(xué)、海南熱帶海洋學(xué)院



              聯(lián)合培養(yǎng)的優(yōu)勢(shì)


              ·公辦文憑+公辦學(xué)費(fèi)

              一般參與專(zhuān)升本聯(lián)合培養(yǎng)的都是公辦院校,雖說(shuō)聯(lián)合培養(yǎng)是在其他院校就讀,但是畢業(yè)時(shí)獲得的都是本科院校頒發(fā)的畢業(yè)證和學(xué)位證。且由于收費(fèi)也是根據(jù)公辦院校的學(xué)費(fèi)來(lái),相較于民辦院校,便宜很多。


              ·保留相關(guān)專(zhuān)業(yè)

              如果院校不采用專(zhuān)升本聯(lián)合培養(yǎng)的這種模式,根據(jù)本校的實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行招生,考慮到學(xué)校的接納能力有限,部分專(zhuān)業(yè)可能就沒(méi)辦法再參與專(zhuān)升本招生。


              ·確保升本錄取率

              聯(lián)合培養(yǎng)的實(shí)行,很多本科院校都進(jìn)行了擴(kuò)招,如果沒(méi)有聯(lián)合培養(yǎng)這部分同學(xué)就只能被淘汰了。


              ·政策傾斜優(yōu)勢(shì)

              20年開(kāi)始一些省份開(kāi)啟了聯(lián)合培養(yǎng)的專(zhuān)升本招生模式。據(jù)考上的同學(xué)說(shuō),開(kāi)展聯(lián)合培養(yǎng)的專(zhuān)科院校會(huì)為這部分同學(xué)提供最好的學(xué)習(xí)環(huán)境,安排本校最好的老師給這部分同學(xué)上課,同時(shí)提供的住宿環(huán)境也是非常優(yōu)異的。

              聯(lián)合培養(yǎng)的劣勢(shì)


              ·錯(cuò)失高校共享資源

              一所高校所能帶給學(xué)生的學(xué)習(xí)資源包括上課傳授的知識(shí)、學(xué)校的軟硬件設(shè)施給同學(xué)提供的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)以及學(xué)校所處的位置所能帶來(lái)相互聯(lián)動(dòng)和交流的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和資源,聯(lián)合培養(yǎng)的學(xué)生都沒(méi)有辦法享受到。


              ·學(xué)習(xí)環(huán)境較差

              就整個(gè)學(xué)校的大環(huán)境來(lái)說(shuō),本科院校的學(xué)習(xí)氛圍會(huì)比專(zhuān)科院校濃重很多,受學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍的影響,老師、學(xué)生之間可以實(shí)現(xiàn)相互帶動(dòng)和互促互進(jìn)。而聯(lián)合培養(yǎng)的考生學(xué)習(xí)環(huán)境和專(zhuān)科時(shí)一樣,學(xué)習(xí)環(huán)境相對(duì)差些。 


              同時(shí)因?yàn)閷?zhuān)科院校和本科院校的要求不同,專(zhuān)科院校的學(xué)習(xí)氛圍肯定和本科院校存在著差異,這一點(diǎn)也是聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生的劣勢(shì)。


              ·喪失考研的優(yōu)勢(shì)

              有很多升本院校本校就有研究生,本校學(xué)生考研如果是考本校的話,可以去提前了解甚至去蹭課,但是聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生則失去了這一巨大優(yōu)勢(shì)。 


              ·就業(yè)機(jī)會(huì)有影響

              聯(lián)合培養(yǎng)很大的劣勢(shì)在于校招就業(yè)機(jī)會(huì)沒(méi)有其他專(zhuān)升本學(xué)生多。要知道評(píng)價(jià)一所院校的情況,就業(yè)率也是一個(gè)很好的標(biāo)準(zhǔn),越好的學(xué)校校招的單位往往也越好,除了畢業(yè)季校招,平常也會(huì)有很多單位過(guò)來(lái),本校的學(xué)生往往都能接觸到。這一點(diǎn),專(zhuān)科院校資源的確不如本科院校。

              其實(shí)總的來(lái)說(shuō),聯(lián)合培養(yǎng)的辦學(xué)模式對(duì)于升本人來(lái)說(shuō)是利大于弊的,一方面提創(chuàng)造了更多的升本機(jī)會(huì),讀公辦院校的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)小很多。


              另一方面,對(duì)于很多不愿意接受民辦院校高昂的學(xué)費(fèi),又夠不著公辦院校較高的錄取分?jǐn)?shù)線的同學(xué)來(lái)說(shuō),聯(lián)合培養(yǎng)是不錯(cuò)的選擇。


              而且畢業(yè)之后,大家只會(huì)關(guān)心你的畢業(yè)證是本科還是專(zhuān)科,并不會(huì)關(guān)心你是在哪個(gè)校區(qū)讀的本科


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