《機械設計基礎》是2022年湖北文理學院專升本考試科目之一，考試方法為閉卷筆試，時長90分鐘。本課程命題范圍應涵蓋課程的所有章節(jié)，試題難易程度分為較易占50％，中等難度占30％，較難占20％。在題型結構上，全部為選擇題。2022年湖北文理學院專升本《機械設計基礎》考試大綱已經公布，考試大綱明確了考試內容，考試題型，考試要求等。需要考試該科目的同學一定要研究考試大綱，院校會根據考試大綱進行出題，具體考試大綱內容請參考下方。

湖北文理學院2022年專升本《機械設計基礎》考試大綱

一、考試性質

本考試是為在機類專科畢業(yè)生中招收本科生而實施的具有選拔功能的水平考試，其指導思想是既要有利于國家對高層次人材的選拔，又要有利于促進高等學校各類課程教學質量的提高。

二、考試的基本要求

要求學生比較系統(tǒng)地掌握常用機構設計的基本知識、基本理論和基本方法；具備設計一般參數通用機械零件的能力，為后繼專業(yè)課程學習提供基礎。

三、考試方法和考試時間

考試方法為閉卷筆試，時長90分鐘。

四、考試內容和要求

緒論 

1、考試內容：

本課程研究的對象和內容；本課程在教學中的地位；機械設計的一般要求和過程。

2、 基本要求

1）明確本課程研究的對象和內容，及其在培養(yǎng)機械類高級工程技術人才中的地位、任務和作用。

2）掌握機械設計的一般要求和過程。

第一章  平面機構的自由度和速度分析

1、考試內容：

運動副及其分類；平面機構的運動簡圖；平面機構的自由度；速度瞬心及其在機構速度分析上的應用。

2、 基本要求

1）明確構件、運動副、約束、自由度及運動鏈等重要概念。

2）熟練掌握機構運動簡圖的繪制方法。

3）熟練掌握平面機構自由度的計算方法，并判斷其具有確定運動的條件。

4）正確理解速度瞬心的概念，并能運用“三心定理”確定一般平面機構各瞬心的位置。

5）能用瞬心法對簡單機構進行速度分析。

第二章  平面連桿機構

1、考試內容：

平面四桿機構的基本類型及其應用；平面四桿機構的基本特性；平面四桿機構的設計。

2、 基本要求

1）了解連桿機構的傳動特點及其主要優(yōu)缺點。

2）了解平面四桿機構的基本型式及演化方法。

3）掌握有關四桿機構的基本知識。

4）掌握圖解法設計平面四桿機構的方法。

第三章  凸輪機構

1、考試內容：

凸輪機構的應用和分類；從動件常用運動規(guī)律；凸輪機構的壓力角；用圖解法設計凸輪輪廓曲線；用解析法設計凸輪輪廓曲線。

2、 基本要求

 1）了解凸輪機構的類型及特點和應用。

2）掌握凸輪機構從動件常用運動規(guī)律的特性及其選擇。

3）能確定盤形凸輪機構的基本尺寸。

4）掌握盤形凸輪廓線的設計方法。

第四章  齒輪機構

1、考試內容：

   齒輪傳動的特點和類型；齒廓實現(xiàn)定角速比傳動的條件；漸開線齒廓；齒輪各部分名稱及漸開線標準齒輪的基本尺寸；漸開線標準齒輪的嚙合；平行軸斜齒輪傳動；錐齒輪傳動。

2、 基本要求

1）了解齒輪機構的類型及應用。

2）理解齒廓嚙合基本定律。

3）了解漸開線的形成過程、性質及方程，掌握漸開線齒廓的嚙合特性。

4）掌握標準直齒圓柱齒輪傳動的基本參數和幾何尺寸計算方法，及嚙合傳動。

5）了解斜齒輪傳動、直齒圓錐齒輪傳動的形成原理，基本參數，正確嚙合條件和幾何尺寸計算。

第五章 輪系

1、考試內容：

輪系的類型；定軸輪系及其傳動比；周轉輪系及其傳動比；復合輪系及其傳動比。

2、 基本要求

1）了解輪系的應用和分類。

2）掌握定軸輪系、周轉輪系和復合輪系傳動比的計算。

第七章  機構運轉速度波動的調節(jié)。

1、考試內容：

1、機械系統(tǒng)速度的波動及其調節(jié)方式；飛輪轉動慣量的計算。

2、 基本要求

了解飛輪調速原理，掌握飛輪轉動慣量的簡易計算法

第八章 回轉件的平衡

1、考試內容：

回轉件平衡的目的；回轉件的平衡計算。

2、 基本要求

1）了解機械平衡的目的及分類，掌握機械平衡的方法。

2）掌握剛性轉子靜、動平衡的原理和方法。

第九章  機械零件設計概論

1、考試內容：

機械設計過程，機械零件的強度、接觸強度、耐磨性；材料和選擇原則，機械零件的工藝性和標準化；摩擦、磨損和潤滑的基本知識。

2、 基本要求

1、了解機械設計過程，機械零件的失效、強度、接觸強度、耐磨性等基本概念

2、掌握材料和選擇原則，機械零件的工藝性和標準化

3、摩擦、磨損和潤滑的基本知識。

第十章  螺紋連接

1、考試內容：

螺紋參數；螺紋連接的基本類型及螺紋緊固件；螺紋連接的預緊和防松；螺紋連接的強度計算；螺栓的材料和許用應力；鍵連接和花鍵連接；銷連接。

2、 基本要求

1）了解螺紋的類型和主要參數。

2）理解螺紋聯(lián)接的類型，特點、預緊和防松。

3）掌握螺栓聯(lián)接的強度計算和螺栓組的受力分析及設計。

4）了解螺紋聯(lián)接件的材料。

5）了解鍵聯(lián)接的類型、特點、應用及工作原理。

7）掌握平鍵聯(lián)接剖面尺寸的確定方法和強度計算方法。

8）了解花鍵聯(lián)接的類型、特點及選擇。

9）了解銷聯(lián)接的類型、特點。

第十一章  齒輪傳動

1、考試內容：

齒輪傳動的失效形式；齒輪材料及熱處理；直齒圓柱齒輪傳動的作用力及計算載荷；直齒圓柱齒輪傳動的齒面接觸疲勞強度計算；直齒圓柱齒輪傳動的齒根彎曲疲勞強度計算；斜齒圓柱齒輪傳動；直齒錐齒輪傳動；齒輪的構造；齒輪傳動的潤滑和效率。

2、基本要求

1）了解齒輪傳動的類型、特點、應用范圍，主要參數。

2）掌握齒輪傳動的主要失效形式及設計準則。

3）了解齒輪的材料和選擇原則。

4）熟練掌握齒輪傳動的受力分析方法。

5）理解強度計算中的計算載荷，了解四個載荷系數的物理意義及其影響因素，掌握查取圖、表的取值方法。

6）掌握直齒圓柱齒輪的強度計算，公式中各參數的意義及應用公式的注意事項。

7）掌握齒輪傳動的設計步驟，能進行數據處理，合理選擇齒輪參數。

8）能根據齒輪的尺寸、生產條件來選擇毛坯種類和具體結構形式。

9）了解斜齒圓柱齒輪、直齒錐齒輪傳動的強度計算。

第十二章 蝸桿傳動

1、考試內容：

蝸桿傳動的特點和類型；蝸桿傳動的主要參數和幾何尺寸；蝸桿傳動的失效形式、材料和結構；圓柱蝸桿傳動的受力分析；圓柱蝸桿傳動的強度計算；桿傳動的效率、潤滑和熱平衡計算。

2、基本要求

1）了解蝸桿傳動的類型、特點及應用。

2）合理選擇蝸桿傳動的主要參數。

3）掌握蝸桿傳動的失效形式及設計準則和常用材料。

4）掌握蝸桿傳動的受力分析及強度計算。

5）了解蝸桿傳動的效率、潤滑及熱平衡計算和結構設計。

第十三章 帶傳動和鏈傳動  

1、考試內容：

帶傳動的類型和應用；帶傳動的受力分析；帶傳動的應力分析；帶傳動的彈性滑動和傳動比；V帶傳動的計算；V帶輪的結構；鏈傳動的特點及應用；鏈條和鏈輪；鏈傳動的運動分析和受力分析；鏈傳動的主要參數及其選擇；滾子鏈傳動的計算；鏈傳動的潤滑和布置。

2、 基本要求

1）掌握帶傳動的工作原理、優(yōu)缺點及應用范圍。

2）了解帶傳動中各力的關系及應力分布規(guī)律，理解影響帶傳動承載能力及疲勞壽命的因素。

3）了解帶傳動的失效形式及設計準則。

4）掌握帶傳動參數的正確選擇和V帶傳動的設計計算方法。

5）掌握鏈傳動的工作原理、特點及應用。

6）了解滾子鏈的標準、規(guī)格及結構特點。

7）掌握鏈傳動的運動特性及受力分析。

8）掌握滾子鏈傳動的設計計算方法。

第十四章  軸  

1、考試內容：

軸的功用和類型；軸的材料；軸的結構設計；軸的強度計算；軸的剛度計算；軸的臨界轉速的概念。

2、 基本要求

1）了解軸的功用、類型、特點及應用。

2）掌握軸的結構設計及強度計算。

第十五章  滑動軸承   

1、考試內容：

摩擦狀態(tài)；滑動軸承的結構；軸瓦及軸承襯材料；潤滑劑和潤滑裝置；非液體摩擦滑動軸承的計算；動壓潤滑的基本原理；向心動壓軸承的幾何關系與承載量的計算。

2、 基本要求

1）了解滑動軸承的類型、特點及應用。

2）掌握徑向滑動軸承的典型結構和軸瓦的結構。

3）了解軸瓦的材料及軸承的潤滑。

4）掌握不完全液體潤滑滑動軸承的設計計算。

5）了解液體動壓滑動軸承的設計計算。

第十六章  滾動軸承

1、考試內容：

滾動軸承的基本類型和特點；滾動軸承的代號；滾動軸承的選擇計算；滾動軸承的潤滑和密封；滾動軸承的組合設計。

2、 基本要求

1）了解各類型軸承的特點、代號，能正確選擇軸承類型。

2）在理解滾動軸承受載情況和失效形式的基礎上，掌握滾動軸承的尺寸選擇計算。

3）掌握滾動軸承組合設計方法，正確設計滾動軸承軸系部件的結構。

第十七章  聯(lián)軸器、離合器和制動器

1、考試內容：

聯(lián)軸器、離合器的類型和應用；制動器。

2、 基本要求

1）了解聯(lián)軸器、離合器和制動器的類型、特點，學會合理選用。

三、命題要求

  本課程命題范圍應涵蓋課程的所有章節(jié)，試題難易程度分為較易占50％，中等難度占30％，較難占20％。在題型結構上，全部為選擇題。

五、主要參考書目

[1]楊可楨, 程光蘊, 李仲生, 錢瑞明. 機械設計基礎（第七版）.高等教育出版社，2020。

研究考試大綱，對大綱中的考點及相關要求進行認真研究，是應考的關鍵。正在備考專升本的同學，關注湖北好老師升學幫網站可以了解更多專升本的考試信息。如果在學習上有困難，自制力差，可以在下方留下你的聯(lián)系方式，我們的老師會針對你的學習情況給出建議。