學(xué)前教育專業(yè)《專業(yè)基礎(chǔ)綜合(學(xué)前教育學(xué)與教育心理學(xué))》是2022年武漢體育學(xué)院體育科技學(xué)院專升本考試科目之一,考試形式為閉卷、筆試。試卷滿分為100分,考試時間為90分鐘。2022年武漢體育學(xué)院體育科技學(xué)院專升本學(xué)前教育專業(yè)《專業(yè)基礎(chǔ)綜合(學(xué)前教育學(xué)與教育心理學(xué))》考試大綱已經(jīng)公布,考試大綱明確了考試內(nèi)容,考試題型,考試要求等。需要考試該科目的同學(xué)一定要研究考試大綱,院校會根據(jù)考試大綱進(jìn)行出題,具體考試大綱內(nèi)容請參考下方。
武漢體育學(xué)院體育科技學(xué)院專升本學(xué)前教育專業(yè)基礎(chǔ)綜合
考試大綱(學(xué)前教育學(xué)與教育心理學(xué))
考試形式
閉卷考試,學(xué)前教育學(xué)與教育心理學(xué)合并同一張試卷,考試時間為 90 分鐘,內(nèi)容各占試卷 50 分,總分 100 分。
學(xué)前教育學(xué)考試大綱
1. 學(xué)前教育學(xué)的對象、任務(wù)及發(fā)展:學(xué)前教育學(xué)的對象與任務(wù);學(xué)前教育學(xué)的建立與發(fā)展;
2. 學(xué)前教育與社會的關(guān)系:學(xué)前教育與社會經(jīng)濟、政治、文化的關(guān)系;
3. 學(xué)前教育和兒童身心發(fā)展的關(guān)系:遺傳、環(huán)境和教育對學(xué)前兒童發(fā)展的影響和作用;學(xué)前兒童身心發(fā)展的特征;皮亞杰與葉瀾教授關(guān)于教育與發(fā)展的理論;
4. 教育目的與學(xué)前教育任務(wù):我國的教育目的、學(xué)前教育的任務(wù);
5.0—3 歲兒童的教育:0—3 歲兒童教育的意義、任務(wù);0—3 歲兒童教育的內(nèi)容;0—3 歲兒童教育的方式;
6. 幼兒園的游戲:游戲的含義及游戲教育意義;游戲不同分類依據(jù);幼兒園游戲指導(dǎo);
7. 幼兒園的課程與教學(xué)活動:幼兒園課程與教學(xué)活動概述;幼兒園課程和教學(xué)的理論與模式;幼兒園教學(xué)活動的原則和方法;幼兒園教學(xué)活動的過程、環(huán)境和組織形式;
8. 幼兒園的日常生活和節(jié)日娛樂活動:日常生活活動組織與實施的基本原則;
9. 幼兒園與小學(xué)的銜接:幼小銜接的意義與任務(wù);幼小銜接工作的問題與措施;
10. 家庭、社區(qū)與學(xué)前教育:幼兒園的家長工作;社區(qū)與社區(qū)學(xué)前教育;
11. 學(xué)前教師的專業(yè)發(fā)展及其培養(yǎng):學(xué)前教師職業(yè)特點和作用;學(xué)前教師專業(yè)素養(yǎng)結(jié)構(gòu);
12. 幼兒園管理、評價與研究:幼兒園管理的內(nèi)涵、幼兒園教育評價的方法。參考書:黃人頌,《學(xué)前教育學(xué)》(第三版),北京:人民教育出版社,2015 年 8 月。
教育心理學(xué)考試大綱
1. 教育心理學(xué)導(dǎo)論:心理發(fā)展與教育;教育心理學(xué)的內(nèi)容體系、發(fā)展與研究方法;
2. 學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)理論:學(xué)習(xí)概述;學(xué)習(xí)理論;
3. 知識的學(xué)習(xí)與教學(xué):知識概述;知識的學(xué)習(xí)過程;陳述性知識的學(xué)習(xí)與教學(xué);程序性知識的學(xué)習(xí)與教學(xué);
4. 技能的形成與培:技能的概述;動作技能的形成與培養(yǎng);智力技能的形成與培養(yǎng);
5. 品德心理:品德心理概述;品德心理的發(fā)展理論;品德的形成與培養(yǎng);
6. 學(xué)習(xí)動機:動機與學(xué)習(xí)動機;學(xué)習(xí)動機的理論;學(xué)習(xí)動機的培養(yǎng)與激發(fā);
7. 學(xué)習(xí)遷移與學(xué)習(xí)策略:學(xué)習(xí)遷移;學(xué)習(xí)策略;
8. 問題解決與創(chuàng)造力的培養(yǎng):問題解決;創(chuàng)造力及其培養(yǎng);
9. 教學(xué)設(shè)計與評價的心理問題:教學(xué)設(shè)計概述;教學(xué)設(shè)計的主要內(nèi)容;教學(xué)評價;
10. 教師心理與教師專業(yè)成長:教師心理概述;教師職業(yè)的職業(yè)素質(zhì);教師的專業(yè)成長;
11. 學(xué)校心理健康教育:學(xué)校心理健康教育概述;學(xué)校心理咨詢與輔導(dǎo);學(xué)生常見的心理問題及干預(yù)。
參考書:袁書卷主編,《教育心理學(xué)》,高等教育出版社,2013 年 8 月。
研究考試大綱,對大綱中的考點及相關(guān)要求進(jìn)行認(rèn)真研究,是應(yīng)考的關(guān)鍵。正在備考專升本的同學(xué),關(guān)注湖北好老師升學(xué)幫網(wǎng)站可以了解更多專升本的考試信息。如果在學(xué)習(xí)上有困難,自制力差,可以在下方留下你的聯(lián)系方式,我們的老師會針對你的學(xué)習(xí)情況給出建議。