2023年湖北文理學院普通專升本《C語言程序設計》考試大綱
一、考試目的和性質
本考試是為在計算機類??飘厴I(yè)生中招收本科生而實施的具有選拔功能的水平考試,其指導思想是既要有利于國家對高層次人材的選拔,又要有利于促進高等學校各類課程教學質量的提高。
二、考試方式
閉卷筆試,滿分為100分。
三、試卷結構
本課程命題范圍應涵蓋課程的所有章節(jié),試題難易程度分為,較易占50%,中等難度占30%,較難占20%。在題型結構上,全部為選擇題。
四、考試主要內容
第一章引論
(一)考試內容
1.C語言的發(fā)展及特點
2.計算的思維
3.程序設計范型
4.C語言程序的基本構成
(二)基本要求
1.了解計算機程序設計與程序設計語言的發(fā)展歷史;
2.了解程序設計的幾種范型和特點;
3.掌握程序設計的基本過程,掌握C語言程序構成形式。
第二章順序結構
(一)考試內容
1.基本數(shù)據(jù)類型
2.常量和變量
3.運算符和表達式
4.數(shù)據(jù)類型轉換
5.輸入和輸出
(二)基本要求
1.掌握C語言的基本數(shù)據(jù)類型;理解常量、變量的概念;
2.能夠正確書寫表達式、并根據(jù)運算符的優(yōu)先級和結合方向進行正確的運算;
3.理解數(shù)據(jù)類型在表達式中的轉換情況;
4.掌握基本輸入/輸出。
第三章選擇結構
(一)考試內容
1.if語句
2.嵌套的選擇結構
3.switch語句
(二)基本要求
1.能夠應用關系表達式、邏輯表達式表示判斷條件;
2.理解程序控制結構的概念,進行分支結構設計。
第四章循環(huán)控制結構
(一)考試內容
1.while循環(huán)
2.do while循環(huán)
3.for循環(huán)
4.循環(huán)的嵌套
5.continue
6.break
(二)基本要求
1.掌握continue、break、goto、return、exit()等流程轉移控制語句的功能及使用;
2.掌握不同循環(huán)結構的選擇及其轉換方法;
3.掌握循環(huán)嵌套的應用,以及混合控制結構程序設計的方法。
第五章函數(shù)
(一)考試內容
1.函數(shù)的定義
2.函數(shù)的傳值調用與參數(shù)傳遞
3.遞歸函數(shù)
4.變量的存儲類型、作用域
(二)基本要求
1.具有初步的分解程序結構(模塊化)的能力;
2.理解C函數(shù)的概念及作用,掌握函數(shù)定義、聲明、調用的方法,理解函數(shù)參數(shù)傳遞的方法;
3.理解遞歸函數(shù)的概念及設計方法,具有初步的遞歸算法設計的能力;
4.理解變量的存儲類型、作用域(存在范圍、有效范圍),能夠正確的使用變量。
第六章數(shù)組
(一)考試內容
1.一維數(shù)組
2.排序問題
3.查找問題
4.二維及多維數(shù)組
5.字符串處理
(二)基本要求
1.掌握數(shù)組的概念及數(shù)據(jù)的存儲方式;
2.掌握數(shù)組的定義、初始化、按下標訪問元素的方法;
3.掌握排序、查找問題的程序算法;
4.掌握字符串問題的解決方法及相關程序設計。
第七章指針
(一)考試內容
1.地址與指針
2.指針運算
3.指針與函數(shù)
4.指針與數(shù)組
5.動態(tài)內存分配
(二)基本要求
1.掌握指針對變量、數(shù)組元素、字符串、函數(shù)的間接訪問或調用方法;
2.理解動態(tài)內存的概念,掌握動態(tài)獲取所需內存的方法及存儲數(shù)據(jù)的訪問。
第八章結構類型
(一)考試內容
1.結構類型
2.結構與數(shù)組
3.向函數(shù)傳遞結構類型值
(二)基本要求
1.掌握結構類型變量的定義方法、初始化、變量成員的訪問方法;
2.掌握結構類型數(shù)組(表)的構造方法,對數(shù)組元素的成員訪問方法。
第九章文件
(一)考試內容
1.文件的概念
2.文件操作
3.文件應用舉例
(二)基本要求
1.理解文件及文件指針的概念;
2.掌握文件的打開、關閉、讀寫、定位等基本操作,能夠應用文件進行數(shù)據(jù)的存儲與處理。
參考書目:
[1]袁磊、耿煜、黃霞主編,《C語言程序設計》,華中師范大學出版社,2016.
[2]何欽命、顏暉主編,《C語言程序設計》(第四版),高等教育出版社,2020.
資料來源:http://jw.hbuas.edu.cn/info/1061/2730.htm