《大學語文》是湖南統(tǒng)招專升本考試中
重點考查的科目之一
很多同學每次遇到這類題目就無從下筆
比如讓你分析文章的中心思想
某一段文字的作用
或者用了什么修辭手法等等
其中這類題目都是有答題的技巧和模板的
要想在這個科目上拿下高分
除了平時的積累
掌握一些技巧也是必須的!

(1)描寫方法類
答題技巧:場面描寫、正面描寫、側面描寫、景物描寫、肖像描寫、心理描寫、動作描寫、表情描寫。
(2)表現手法類
答題技巧:以動寫靜、動靜相襯、比較。
(3)成語出處分析類
答題技巧: 用典、比喻(增強形象性)、擬人、對比、對偶、夸張、排比 (增強氣勢)、象征 (深化意義) 、引用、反問 (反詰)。
(4)人物性格分析類
答題技巧:階級局限性、內心軟弱、多愁善感、開朗、樂觀、沉靜謹慎、穩(wěn)重、過敏多疑、安于現狀、消極憂傷。
(5)抒情方式分析類
答題技巧:借典故抒情、直接抒情、間接抒情、融情于景、借景抒情。
(6)結構作用分析類
答題技巧:承上啟下、前后照應、點題、突出中心思想。
(7)論證方法分析類
答題技巧:舉例論證、例證法、說理論證、對比論證、演繹論證、類比論證 (比喻論證)。
(8)選取部分內容進行分析類 (字、詞、句、段落) 和分析感情類
答題技巧: 表達了作者對......的熱愛、向往、憂愁,愛國感情、懷才不遇、建功立業(yè)、統(tǒng)一天下、悠閑自在、灑脫豪邁之情;表達了作者......的情懷,表達了對......的厭惡憎恨,抒發(fā)了思念之情、抑郁之情,體現了對......的追求。
(9)分析中心論點和主旨類
答題技巧: 批判了......的社會現實、封建制度、愚昧無知,表達了諷刺之情,通過描述......展現了......通過雅俗對比,突出文章主旨......,暗示了......,反映了......
(10)比較類
答題技巧:通過比較......襯托了、烘托了......的社會現實、人物性格社會的黑暗、制度的落后、道德的淪喪,表達了......的決心
(11)原因分析類
答題技巧:制度、社會現實、客觀環(huán)境、主觀認識。
(12)藝術特色分析類
答題技巧:復沓、疊句、重唱。
(13)現實意義分析類
答題技巧:借古喻今、從政者廣開言路、虛心接受他人意見和建議禮賢下士、善于傾聽人民群眾的意見、以人為本的思想。
(1)象征手法: ......象征......,表達了......的情感,增強了文章的表現
(2)對比手法:通過對比,突出事物或描寫對象的特點,更好地表現了文章的主題。
(3) 諷刺手法:運用比喻、夸張等手段和方法對人或事物進行揭露批判和嘲笑,加強深刻性和批判性,使語言辛辣幽默。
(4)欲揚先抑和先揚后抑:先貶抑再大力頌揚所描寫的對象,上下文形成對比,突出所寫的對象,收到出人意料的感人效果。
(5)烘托(側面烘托)手法和正面描寫:以次要人或事物襯托主要的人或事物,突出主要的人或事物的特點、性格、思想、感情等。
(6) 前后照應(首尾呼應):使情節(jié)完整、結構嚴謹、中心突出。
(7) 設置懸念能引起讀者注意,引出文章的說明內容等
(1)用詩經里的賦比興手法,比如說,興,是先言他物的
(2)用引用的手法,如名句、箴言之類的
(3)用一系列的排比句,先聲奪人,氣勢強烈
(4)采用題記的方法,顯得雋永深刻,又有文采
(5)運用景物描寫,渲染你所需要的氣氛和基調
(6)開門見山
(7)倒敘開頭
文章末尾的常見寫作手法有
(1)抒情議論結尾,畫龍點睛,點明主旨
(2)出人意料,又合乎情理
(3)戛然而止,發(fā)人深省
(4)照應開頭
1.本文的線索是什么?
首先關鍵是看文章的標題,文章的標題往往就是全文的線索;其次是關注文中反復出現的關鍵詞語,這個詞語一般也就是文章的線索
2.請用簡潔的語言概括文章(文段)的內容
首先要明白文中的時間、地點、人物和事件四個要素,然后根據“(何時、何地)誰干什么結果怎樣”或者“什么怎么樣”的思路組織語言。準確、清楚、簡潔,不要把概括內容變成了原文復述。
概括議論文或說明文文段的內容,抓段落中心句。一般說來,議論文、說明文的段意是通過中心句來表現的。中心句的位置往往在一個文段的開頭(起提領作用),或在結尾(起總結作用),有時也在中間。
3.簡要概括文中事物的特點(優(yōu)點、用途)。
此類題經常出現在說明文中,答案往往不止一點,而且一般分散在文中,需要進行提取加工。
首先要分析文章結構,注意段中的連接詞,如“首先”“其次”“還”“也”“此外”等詞語,這些句子往往就是事物的幾點特征。
另外,在找到一點特征后,還要看看下面幾段的相同位置句,答案往往就隱含在那里,看分值答題,注意不要遺漏。
4.提取文中的某句話,然后問為什么,原因是什么
把題干代入原文,答案一般就在原文語句處附近??梢灾苯佑梦闹邢嚓P句子作答,也可以對提取出來的關鍵詞進行加工。
1、句子在開頭:
(1)開門見山,統(tǒng)領全文,開啟下文(出下文)結構作用;
(2)設下懸念,引起讀者興趣思考一結構作用;
(3)寫出什么內容,表達什么感情一內容作用;
(4)奠定全文感情基調內容作用
2、句子在中間:
(1)總結上文、承上啟下(過渡)、為后文作鋪墊結構作用。
3、句子在結尾:
(1)總結全文、照應前文,使結構緊密結構作用:
(2)點明中心,畫龍點睛,深化主旨(指出什么道理,給人什么啟示)--內容作用。



▼▼▼

湖南專升本—專業(yè)查詢—學習交流群
湖南專升本還不知道自己能報考哪些院校和專業(yè)?
這里幫你一鍵查詢!
輸入自己的??茖I(yè)一鍵查詢能報考的本科院校及專業(yè)↓
一鍵搜索升本熱門資訊
查詢熱門升本專業(yè)
升本學子在線咨詢
快速匹配專科專業(yè)對應升本專業(yè)信息
一鍵了解升本時間節(jié)點
長按獲取更多湖南專升本資訊↓
專升本考試相關的任何備考問題,
大家都可以[免費在線咨詢老師],
專業(yè)的報名指導一對一交流,
幫助你們更好地擇校擇專業(yè)、
攻克基礎知識薄弱、
攻堅考試重點難點等困難,
得到專屬于自己的解答。
長按加群進行學習交流↓

*文章素材收集自網絡,若有侵權請聯系刪除