大學(xué)語(yǔ)文模擬試題卷(一)
注意事項(xiàng):全卷滿(mǎn)分共150分,考試時(shí)間120分鐘。(小題分值依據(jù)最新考綱,僅供模擬參考)
一、語(yǔ)文知識(shí)(本大題共15小題,均為單項(xiàng)選擇題,每小題1分,共15分。)
1.下列加粗字注音全都正確的一項(xiàng)是
A.霎時(shí)(shà)猝然(cuì)頭暈?zāi)垦?xuàn)忍俊不禁(jìn)
B.洗濯(zhuó)醞釀(niànɡ)踉踉蹌蹌(liànɡ)獲益匪淺(fěi)
C.貯滿(mǎn)(chù)滑稽(jī)春華秋實(shí)(huá)隨聲附和(hé)
D.雛形(chú)磅礴(bó)玲瓏剔透(tì)苦心孤詣(zhǐ)
2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是
A.喧騰蹂躪運(yùn)籌帷幄壇花一現(xiàn)
B.喑啞眩耀千恣萬(wàn)態(tài)瘦骨嶙峋
C.奢望彌漫心曠神怡窸窣作響
D.靜謐峰巒閑情逸至珊珊來(lái)遲
3.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是
A、通過(guò)縣工商局、環(huán)保局等部門(mén)的聯(lián)合整治,使城區(qū)環(huán)境衛(wèi)生有了明顯改
善。
B、四月的硯山黑巴草場(chǎng)是旅游者露營(yíng)最好的季節(jié)。
C、據(jù)統(tǒng)計(jì),今年沛縣小麥種植面積為2000畝,比去年增加了431多畝。
D、為了防止流感疫情不再反彈,市領(lǐng)導(dǎo)要求各單位進(jìn)一步加強(qiáng)管理,制定
嚴(yán)密的防范措施。
4.按照上下文連貫的要求,橫線(xiàn)上依次應(yīng)填入最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
有一顆感恩的心,會(huì)讓我們的社會(huì)多一些寬容與理解,,多一些和諧與溫暖,,多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié),。
A、少一些爭(zhēng)吵與冷漠,少一些指責(zé)與誤會(huì),少一些欺瞞與渙散。
B、少一些指責(zé)與誤會(huì),少一些爭(zhēng)吵與冷漠,少一些欺瞞與渙散。
C、少一些欺瞞與渙散,少一些爭(zhēng)吵與冷漠,少一些指責(zé)與誤會(huì)。
D、少一些指責(zé)與誤會(huì),少一些欺瞞與渙散,少一些爭(zhēng)吵與冷漠。
5.文學(xué)常識(shí)不正確的是
A.小說(shuō)的三要素是人物,情節(jié),環(huán)境。環(huán)境又分為社會(huì)環(huán)境與自然環(huán)境。
B.《都江堰》作者是當(dāng)代散文家余秋雨。
C.張衡是一位博學(xué)多才的偉大科學(xué)家。早在1800多年前,他就研制出候風(fēng)
地動(dòng)儀這樣精妙的儀器。
D.《琵琶行》的作者是初唐時(shí)期詩(shī)人。
6.下列作品、作家、朝代、問(wèn)題對(duì)應(yīng)完全正確地一項(xiàng)是
A.《資治通鑒》——司馬遷——西漢——編年體通史
B.《聊齋志異》——蒲松齡——清代——文言短篇小說(shuō)集
C.《東坡樂(lè)府》——蘇軾——南宋——詞集
D.《桃花扇》——孔尚任——清代——雜劇
7.下列說(shuō)法中正確的一項(xiàng)是
A.“二十四史”中前四史依次為:左丘明的《左傳》、司馬遷的《史記》、
班固的《漢書(shū)》和陳壽的《三國(guó)志》。
B.“四書(shū)”是《中庸》、《禮記》、《論浯》和《孟子》的合稱(chēng)。
C.“元曲四大家”是指關(guān)漢卿、馬致遠(yuǎn)、白樸和鄭光祖四位元曲作家。
D.晚清四大“譴責(zé)小說(shuō)”分別為:吳敬梓的《儒林外史》、李寶嘉的《官場(chǎng)
現(xiàn)形記》、吳沃堯的《十年目睹之怪現(xiàn)狀》和曾樸的《孽海花》。
8.下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/span>
A.這兩位進(jìn)城打工的農(nóng)民遭到保安人員的非法拘押和刑訊逼供,他們?cè)诒欢?/span>
打后忍無(wú)可忍....,不得不承認(rèn)偷了商場(chǎng)的物品。
B.世界上很難再找到像巴黎這樣的城市:古典高雅的韻味和現(xiàn)代時(shí)尚的潮流
完美地融為一體,既充滿(mǎn)反差,又相得益彰....。
C.根據(jù)犯罪嫌疑人的供述,警方?jīng)Q定順藤摸瓜....尋找在幕后操縱的黑手,最終
全面破獲了這起產(chǎn)供銷(xiāo)一條龍的制販毒大案。
D.雖然中國(guó)隊(duì)小組賽初戰(zhàn)告捷,但從比賽中整個(gè)球隊(duì)在戰(zhàn)術(shù)意識(shí)、進(jìn)攻手段
和體能上的表現(xiàn)來(lái)看,也只能說(shuō)是差強(qiáng)人意....。
9.下列作品、體裁、朝代(或國(guó)別)、作家對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是
A.《柳毅傳》——唐代傳奇——唐代——李朝威
B.《鏡花緣》——小說(shuō)——清代——李汝珍
C.《紅與黑》——小說(shuō)——德國(guó)——司湯達(dá)
D.《羊脂球》——小說(shuō)——法國(guó)——莫泊桑
10.下列文學(xué)常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是
A.杜甫的“三吏”、“三別”分別是《新安吏》、《潼關(guān)吏》,《新婚別》、
《垂老別》、《無(wú)家別》。
B.巴金“愛(ài)情三部曲”是《家》、《春》、《秋》;矛盾的“農(nóng)村三部曲”
是《春蠶》、《秋收》、《殘冬》。
C.左思的“三都賦”指《蜀都賦》、《吳都賦》、《魏都賦》。
D.漢代“三班”父子指班彪、班固、班昭,建安文學(xué)“三曹”是指曹操、
曹丕,曹植。
11.下列文學(xué)常識(shí)表表述不正確的一項(xiàng)是
A.古典主義是17世紀(jì)歐洲出現(xiàn)的一種文藝思想,主張以古希臘、羅馬為典
范,所以叫“古典主義”。主要代表人物是拉辛、莫里哀、高乃依等。
B.自然主義的代表作家有左拉、龔吉爾兄弟等。
C.《關(guān)漢卿》是現(xiàn)代劇作家曹禺為了紀(jì)念關(guān)漢卿創(chuàng)作的《竇娥冤》700周年
而寫(xiě)的歷史劇。全劇12場(chǎng),“雙飛蝶”是全劇的畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆。
D.在我國(guó)文學(xué)史上,屈原、李白的詩(shī)歌、吳承恩的小說(shuō)《西游記》等都有
鮮明的浪漫主義特色;杜甫的詩(shī)、關(guān)漢卿的戲劇、曹雪錢(qián)的《紅樓夢(mèng)》、錢(qián)鐘書(shū)
的《圍成》等,便是現(xiàn)實(shí)主義的代表作品。
12.下列作家作品表達(dá)不正確的一項(xiàng)是
A.魏武帝曹操,三國(guó)杰出的政治家、軍事家和詩(shī)人,“建安文學(xué)”的開(kāi)創(chuàng)
者,他的名作《龜雖壽》、《觀(guān)滄?!?,至今為人傳誦。
B.陶淵明是我國(guó)文學(xué)史上第一位田園詩(shī)人,詩(shī)文辭賦皆長(zhǎng),以平淡自然、
精煉質(zhì)樸的藝術(shù)特色著稱(chēng),散文《桃花源記》,詩(shī)《歸園田居》都是傳世名篇。
C.五代杰出的文學(xué)理論家劉源所撰寫(xiě)的《文心雕龍》,是我國(guó)第一部完整
的理論著作,包括總論、文體論、創(chuàng)作論、批評(píng)論四個(gè)主要部分,對(duì)后世文學(xué)批
評(píng)家深有影響。
D.白居易是唐代新樂(lè)府詩(shī)歌運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者,他的《秦中吟》是新樂(lè)府的代
表作品《琵琶行》、《長(zhǎng)恨歌》都是為后世傳誦的佳作。
13.頷聯(lián)是指律詩(shī)當(dāng)中的
A.第一、二句B.第三、四句C.第五、六句D.第七、八句
14.莫里哀《慳吝人》中的()是世界名著中四大吝嗇鬼形象之一。
A.阿巴公B.達(dá)爾杜夫C.夏洛克D.安東尼奧
15.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是
A.《孔雀東南飛》是我國(guó)古代最長(zhǎng)的敘事詩(shī),與《木蘭詩(shī)》合稱(chēng)為“樂(lè)府雙
璧”。
B.司馬遷,字子長(zhǎng),別稱(chēng)太史公,與司馬光并稱(chēng)“史界兩司馬”,與班固并稱(chēng)“斑
馬”。
C.“竹林七賢”,相與友善,?!坝斡谥窳帧薄o?、阮籍是正始詩(shī)歌的代表作家。
D.干寶主要作品為《搜神記》,是我國(guó)最早的短篇小說(shuō)集之一,多為志人故事。
《干將莫邪》、《東海孝婦》都出于此書(shū)。
二、閱讀理解(本大題共10小題,30分。其中,單項(xiàng)選擇題6小題,每小題2分,非選擇題4小題,共18分。)
(一)閱讀下面兩篇短文,完成16--20題。
薩滿(mǎn)教本質(zhì)上是一種作為生存手段被不斷重復(fù)的巫術(shù)的實(shí)踐。它具有信仰的統(tǒng)一性,但這個(gè)統(tǒng)一性不是以神靈的唯一作為標(biāo)志的,即使在薩滿(mǎn)教發(fā)展的興盛階段,多神信仰的格局也依然存在。薩滿(mǎn)教信仰的統(tǒng)一性表現(xiàn)在其信仰群體對(duì)自己所有崇拜對(duì)象的共同認(rèn)可,而這些對(duì)象,作為神圣傳統(tǒng)的載體,是共同宗教活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)。
在北方民族里,以血緣聯(lián)系為基礎(chǔ)的社會(huì)組織在很長(zhǎng)的歷史時(shí)期內(nèi),作為同生共長(zhǎng)的伙伴,與信仰對(duì)象相互服務(wù),相互依存,可以說(shuō),社會(huì)組織是薩滿(mǎn)教必然的信仰群體。由血緣關(guān)系支配的社會(huì)制度早已消失,但血緣--地域居住格局卻普遍存在,因而社會(huì)組織依然在很大程度上保持并依賴(lài)著宗法關(guān)系,可以說(shuō),宗法關(guān)系對(duì)薩滿(mǎn)教信仰的傳承產(chǎn)生著巨大的作用。例如,薩滿(mǎn)作為巫術(shù)實(shí)踐者,紛紛采取以祖先神靈的名義維持傳統(tǒng)的形式,常常把對(duì)神的引領(lǐng)和某人成為薩滿(mǎn)的原因解釋成來(lái)自祖先的召喚和命令。再如,雖然薩滿(mǎn)們不斷地吸收外來(lái)神靈,把它們納入自己的神堂,但總要或是把它們放置在自己祖先系統(tǒng)的神靈之外,或是通過(guò)既定儀式使它們?cè)谒_滿(mǎn)本人死后才獲得資格逐漸成為祖先神靈。
今天,在信奉薩滿(mǎn)教的滿(mǎn)、赫哲、鄂倫春、鄂溫克和蒙古等民族中,薩滿(mǎn)教所體現(xiàn)的價(jià)值觀(guān)念在宗法關(guān)系的社會(huì)背景中仍起著某種作用。所以,北方民族祭祀祖先的禮儀至今仍然比較普遍,它和人們緬懷祖先、景仰先輩的倫理觀(guān)念融合在了一起,已經(jīng)成為得到倡導(dǎo)的民間習(xí)慣。雖然這種祭祀行為已經(jīng)不很規(guī)范,祭禮也不完整,但它作為習(xí)俗的一部分保留在了日常生活中。有的民族,大型氏族、家族祭祀活動(dòng)的歷史剛剛終結(jié),氏族長(zhǎng)老和薩滿(mǎn)們?nèi)匀荒軌蚍e極配合,熟練地主持薩滿(mǎn)教祭祀活動(dòng)。這些按照原來(lái)傳統(tǒng)進(jìn)行的儀式表演,使我們有機(jī)會(huì)看到粗獷火爆的原始祭祀場(chǎng)面。此外,薩滿(mǎn)教研究者搜集的豐富多彩的薩滿(mǎn)教遺留物,組成了一條文化長(zhǎng)廊,展現(xiàn)了不同社會(huì)歷史時(shí)期、我國(guó)北方不同民族社會(huì)里的實(shí)實(shí)在在的宗教信仰狀況,因而具有廣泛的客觀(guān)性和很高的文化價(jià)值,如神偶、祭祀用品、薩滿(mǎn)器具、薩滿(mǎn)服裝、口頭傳說(shuō)、個(gè)別宗教儀式等等。這些直觀(guān)的對(duì)象,會(huì)幫助我們更真切地認(rèn)識(shí)我國(guó)北方民族宗教信仰和文化發(fā)展的過(guò)去和現(xiàn)在。
16.下列對(duì)“薩滿(mǎn)教”的理解,不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()
A.薩滿(mǎn)教是一種巫術(shù)的實(shí)踐
B.薩滿(mǎn)教有多神信仰的格局。
C.薩滿(mǎn)教有自己的信仰群體。
D.薩滿(mǎn)教是神圣傳統(tǒng)的載體。
17.下列表述不符合原文意思的一項(xiàng)是()
A.在北方民族里,社會(huì)組織與它信仰的對(duì)象在很長(zhǎng)的歷史時(shí)期內(nèi)是難以分割的。B.在今天仍然信奉薩滿(mǎn)教的民族中,薩滿(mǎn)教在宗法關(guān)系的社會(huì)背景中所體現(xiàn)的價(jià)值關(guān)系仍起著決定性作用。
C.現(xiàn)在,在一些北方民族按照原來(lái)傳統(tǒng)舉行的儀式上,我們還能看到有特色的原始祭祀場(chǎng)面。
D.通過(guò)薩滿(mǎn)教的神偶、薩滿(mǎn)器具、口頭傳說(shuō)等遺留物,我們可以更真切地認(rèn)識(shí)我國(guó)北方民族宗教信仰和文化發(fā)展的過(guò)去和現(xiàn)在。
18.根據(jù)原文的信息,下列推斷正確的一項(xiàng)是()
A.雖然由社會(huì)制度支配的血緣關(guān)系早已經(jīng)消失,但血緣——地域的居住格局仍然普遍存在于北方各民族中。
B.在巫術(shù)實(shí)踐中,薩滿(mǎn)們紛紛采取以祖先神靈的名義維持傳統(tǒng)的形式,這表明宗法關(guān)系影響著薩滿(mǎn)教的傳承。
C.只要我們研究一些民族中氏族長(zhǎng)老和薩滿(mǎn)們所主持的薩滿(mǎn)教祭祀活動(dòng),就可以真切地預(yù)見(jiàn)我國(guó)北方民族宗教信仰的未來(lái)。
D.正因?yàn)樗_滿(mǎn)教遺留物具有廣泛的客觀(guān)性和很高的文化價(jià)值,因而它能展現(xiàn)不同社會(huì)歷史時(shí)期、我國(guó)北方不同民族社會(huì)里的實(shí)實(shí)在在的宗教信仰狀況。
擺渡
有四個(gè)人到了渡口,要到彼岸去。
這四個(gè)人:一個(gè)是有錢(qián)的,一個(gè)是大力士,一個(gè)是有權(quán)的,一個(gè)是作家。他
們都要求渡河。
擺渡人說(shuō):“你們每一個(gè)人,都要把自己最寶貴的東西分一點(diǎn)給我,我就擺。
誰(shuí)不給,我就不擺。”
有錢(qián)人給了點(diǎn)錢(qián),上了船。
大力士舉舉拳頭說(shuō):“你吃得消這個(gè)嗎?”也上了船。
有權(quán)的人說(shuō):“你擺我過(guò)河以后,就別干這苦活了,跟我去做一點(diǎn)干凈省力
的事情吧?!睌[渡人聽(tīng)了高興,扶他上了船。
最后輪到作家開(kāi)口了。作家說(shuō):“我最寶貴的,就是寫(xiě)作。不過(guò)一時(shí)也寫(xiě)不
出來(lái)。我唱個(gè)歌兒你聽(tīng)聽(tīng)吧?!睌[渡人說(shuō):“歌兒我也會(huì)唱,誰(shuí)要聽(tīng)你的!你如
實(shí)在沒(méi)什么,唱一個(gè)也可以,唱得好,就讓你過(guò)去?!?/span>
作家就唱了一個(gè)。
擺渡人聽(tīng)了,搖搖頭說(shuō):“你唱的算什么,還沒(méi)有他(指有權(quán)人)說(shuō)的好聽(tīng)?!?/span>
說(shuō)罷,不讓作家上船,篙子一點(diǎn),船就離了岸。
這時(shí)暮色已濃,作家又餓又冷,想到對(duì)岸家中,妻兒還在等他回去想辦法買(mǎi)
米燒晚飯吃,他一陣辛酸,不禁仰天嘆道:“我平生沒(méi)有作過(guò)孽,為什么就沒(méi)有
路走了呢?”
擺渡人一聽(tīng),又把船靠岸,說(shuō):“你這一聲嘆,比剛才唱的好聽(tīng),你把你最
寶貴的東西——真情實(shí)意分給了我,請(qǐng)上船吧!”
作家過(guò)了河,心里哈哈笑。他覺(jué)得擺渡人說(shuō)得真好,作家沒(méi)有真情實(shí)意,是
應(yīng)該無(wú)路可走的。
到了明天,作家想起擺渡人已跟有錢(qián)的人走掉,沒(méi)有人擺渡了,那怎么行呢?
于是他就自動(dòng)去做擺渡人。從此改了行。
作家擺渡,不受惑于財(cái)富,不屈從于權(quán)力;他以真情實(shí)意對(duì)渡客,并愿渡客
以真情實(shí)意報(bào)之。
過(guò)了一陣之后,作家又覺(jué)得自己并未改行,原來(lái)創(chuàng)作同擺渡一樣,目的都是
把人渡到前面的彼岸去。
(選自《文化月刊》)
19.文中的渡船比喻什么?有什么寓意?(4分)
20.文末說(shuō)“原來(lái)創(chuàng)作如同擺渡一樣,目的都是把人渡到前面的彼岸去”中“彼
岸”的特殊含義是什么?(5分)
(二)閱讀下面這篇文章,完成21--25題。
賈黃中,滄州南皮人。父玭(pín)嚴(yán)毅,善教子。黃中幼聰悟,方五歲,
玭每旦令正立,展書(shū)卷比之,謂之“等身書(shū)”,課其誦讀。父常令蔬食,曰:“俟
業(yè)成,乃得食肉?!笔迮e進(jìn)士,授校書(shū)郎、集賢校理,遷著作佐郎、直史館。
嶺南平,以黃中為采訪(fǎng)使①,廉直平恕,遠(yuǎn)人便之。還奏利害數(shù)十事,皆稱(chēng)
旨。會(huì)克江表,選知宣州。歲饑,民為多盜,黃中出己俸造糜粥,賴(lài)全活者以千
數(shù),仍設(shè)法弭盜,因悉解去。太平興國(guó)二年,知升州②。時(shí)金陵初附,黃中為政
簡(jiǎn)易,部?jī)?nèi)甚治。一日,案行府署中,見(jiàn)一室扃鑰甚固,命發(fā)視之,得金寶數(shù)十
匱(guì),計(jì)直數(shù)百萬(wàn),乃李氏宮閤中遺物也,即表上之。上覽表謂侍臣曰:
“非黃中廉恪③,則亡國(guó)之寶,將污法而害人矣?!?/span>
八年,與宋白、呂蒙正等同知貢舉,遷司封郎中,充翰林學(xué)士。雍熙二年,
又知貢舉,俄掌吏部選。凡再典貢部,多柬拔寒俊,除擬官吏,品藻④精當(dāng)。淳
化二年秋,與李沆并拜給事中、參知政事。太宗召見(jiàn)其母王氏,命坐,謂曰:“教
子如是,真孟母矣?!弊髟?shī)以賜之,頒踢甚厚。
(選自《宋史·賈黃中傳》,有刪改)
[注]①采訪(fǎng)使:掌管檢查刑獄、監(jiān)察州縣官吏。②升州:即金陵,宋太祖開(kāi)
寶年間改稱(chēng)升州。③恪:恭謹(jǐn)。④品藻:品評(píng)鑒定等級(jí)。
21.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是()
A.選知.宣州知:主持,掌管
B.命發(fā).視之發(fā):打開(kāi)
C.凡再典..貢部再典:再次掌管
D.多柬拔..寒俊柬拔:選拔
22.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意義與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的一項(xiàng)是()
A.還奏利害..數(shù)十事,皆稱(chēng)旨
B.黃中出己俸造糜粥,賴(lài)全活..者以千數(shù)
C.非黃中廉恪,則亡國(guó)之寶,將污法而害人..矣
D.除擬官吏,品藻精當(dāng)..
23.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是()
A.①俟業(yè)成,乃.得食肉②當(dāng)立者乃.公子扶蘇
B.①以.黃中為采訪(fǎng)使②挾太山以.超北海
C.①遷著作佐郎,直.史館②直.好世俗之樂(lè)耳
D.①因.悉解去②因.責(zé)常供
24翻譯下面句子(6分)
歲饑,民為多盜,黃中出己俸造糜粥,賴(lài)全活者以千數(shù),仍設(shè)法弭盜,因悉解去。
太宗召見(jiàn)其母王氏,命坐,謂曰:“教子如是,真孟母矣。
25.簡(jiǎn)要分析賈黃中受皇帝賞識(shí)的原因。(3分)
三、古詩(shī)詞鑒賞(本大題共3小題,共15分。)
宿山寺·賈島
眾岫聳寒色,精廬向此分。
流星透疏木,走月逆行云。
絕頂人來(lái)少,高松鶴不群。
一僧年八十,世事未曾聞。
26.賈島寫(xiě)詩(shī)擅長(zhǎng)苦吟奇句,頷聯(lián)中的“透”和“逆”二字用得準(zhǔn)確傳神,
請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)
27.這首詩(shī)寫(xiě)出了山寺的什么特點(diǎn)?主要運(yùn)用了哪種表現(xiàn)手法?請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)
簡(jiǎn)要說(shuō)明。(5分)
28.這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的思想感情?(6分)
四、作文(本大題共2小題,共90分)
29.某集團(tuán)公司面向高校畢業(yè)生招聘行政職員,請(qǐng)根據(jù)職位要求,結(jié)合自身
情況,寫(xiě)一封300字左右的求職信。(20分)
要求:(1)內(nèi)容充實(shí),文體規(guī)范,語(yǔ)言得體。(2)文中不得出現(xiàn)與本人相關(guān)的信息,
如涉及校名、人名等用╳╳來(lái)代替。
30.閱讀下面的材料,按要求作文。(70分)
生活中充滿(mǎn)了矛盾。我們一方面對(duì)自己說(shuō)對(duì)人要有愛(ài)心,愛(ài)人如愛(ài)己;
一方面在外頭又怕跟陌生人說(shuō)話(huà)。我們一邊嘆息人際關(guān)系逐漸冷漠,一邊又不愿意伸
手去幫助路旁車(chē)子拋了錨的人。我們的借口是:怕自己被壞人騙了,怕自己在路邊與麻煩
事或麻煩人惹人關(guān)系。我們的怕,大概已經(jīng)快要把我們的愛(ài)吃掉。
要求:請(qǐng)以“生活中的矛盾”為話(huà)題,自選角度,自擬題目,寫(xiě)一篇文章。文體自定,
詩(shī)歌除外。不少于800字。