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              江西
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              2021年南昌大學(xué)共青學(xué)院專(zhuān)升本《設(shè)計(jì)概論》考試大綱

              2021-07-20
              來(lái)源:好老師專(zhuān)升本
              閱讀 2092
              導(dǎo)讀:近日,南昌大學(xué)共青學(xué)院公布了2021年專(zhuān)升本《設(shè)計(jì)概論》的考試大綱,大綱中明確了設(shè)計(jì)概論的考核目標(biāo)與要求、考試范圍、考試題型以及參考的書(shū)目等,同學(xué)們記得查收!

              近日,南昌大學(xué)共青學(xué)院公布了2021年專(zhuān)升本《設(shè)計(jì)概論》的考試大綱,大綱中明確了設(shè)計(jì)概論的考核目標(biāo)與要求、考試范圍、考試題型以及參考的書(shū)目等,同學(xué)們記得查收!

              2021年南昌大學(xué)共青學(xué)院專(zhuān)升本《設(shè)計(jì)概論》考試大綱

              一、考核目標(biāo)與要求

              考試以環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)等專(zhuān)業(yè)《設(shè)計(jì)概論》教學(xué)大綱為依據(jù),考核的內(nèi)容為教學(xué)過(guò)程中教授的系列理論,涉及藝術(shù)設(shè)計(jì)的概念、范疇、方法、程序、哲學(xué)、美學(xué)等眾多方面,不僅具有普遍性,而且具有一定的深刻性。具體內(nèi)容包括:設(shè)計(jì)的意義;設(shè)計(jì)的分類(lèi);設(shè)計(jì)的歷史;設(shè)計(jì)的形式;設(shè)計(jì)與市場(chǎng);設(shè)計(jì)欣賞與批評(píng);設(shè)計(jì)與市場(chǎng);設(shè)計(jì)教育;設(shè)計(jì)師與職場(chǎng);設(shè)計(jì)學(xué)學(xué)科的研究。

              考試要求:理解、掌握并正確、靈活運(yùn)用上述考試基本內(nèi)容??荚嚂r(shí)能對(duì)設(shè)計(jì)相關(guān)的各種名詞、概念等進(jìn)行正確的解釋與判斷;能對(duì)不同時(shí)期的設(shè)計(jì)風(fēng)格進(jìn)行正確的辨識(shí);能熟練地運(yùn)用相關(guān)知識(shí)對(duì)問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)答與分析;能準(zhǔn)確地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某一問(wèn)題作出專(zhuān)業(yè)性的解讀;對(duì)相關(guān)問(wèn)題的作答要條理清晰,邏輯清楚,要體現(xiàn)一定的對(duì)設(shè)計(jì)的理解和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

              二、考試范圍

              一).設(shè)計(jì)的意義(12%)

              1、設(shè)計(jì)與設(shè)計(jì)學(xué)學(xué)科

              2、人與設(shè)計(jì)的關(guān)系

              3、設(shè)計(jì)的價(jià)值

              二)、認(rèn)識(shí)設(shè)計(jì)(15%)

              1、設(shè)計(jì)的分類(lèi)依據(jù)

              2、理解視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)

              3、理解環(huán)境設(shè)計(jì)

              4、理解產(chǎn)品設(shè)計(jì)

              5、理解數(shù)字媒體藝術(shù)

              6、理解服裝與服飾設(shè)計(jì)

              7、理解工藝美術(shù)

              三).設(shè)計(jì)的變遷(10%)

              1、設(shè)計(jì)的起源

              2、史前的設(shè)計(jì)

              3、手工業(yè)時(shí)代的設(shè)計(jì)

              4、工業(yè)化時(shí)代的設(shè)計(jì)

              5、后工業(yè)時(shí)代的設(shè)計(jì)

              四).設(shè)計(jì)的語(yǔ)言(15%)

              1、設(shè)計(jì)的形式要素

              2、設(shè)計(jì)的功能要素

              3、設(shè)計(jì)的功能與形式之間的關(guān)系

              五).設(shè)計(jì)程序與方法(16%)

              1、設(shè)計(jì)流程

              2、設(shè)計(jì)方法基礎(chǔ)

              3、設(shè)計(jì)思維

              4、設(shè)計(jì)管理

              六).設(shè)計(jì)欣賞與批評(píng)(12%)

              1、欣賞設(shè)計(jì)

              2、設(shè)計(jì)批評(píng)

              七).設(shè)計(jì)教育(20%)

              1、設(shè)計(jì)教育的內(nèi)涵

              2、西方現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育的建立與發(fā)展

              3、中國(guó)現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育

              三、試題類(lèi)型

              選擇題約10%,填空題約10%,名詞解釋約20%,簡(jiǎn)答題約20%,論述題約40%

              四、參考書(shū)目

              《設(shè)計(jì)概論》 上海交通大學(xué)大學(xué)出版社, 2015年5月,劉青

              以上就是南昌大學(xué)共青學(xué)院專(zhuān)升本《設(shè)計(jì)概論》的考試大綱匯總情況,如果大家還有其他問(wèn)題,可以在下面的對(duì)話框中留言咨詢(xún)或是點(diǎn)擊江西好老師專(zhuān)升本獲取最新升本信息!

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