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              2019年江西科技學院專升本《管理學》考試大綱

              2021-07-28
              來源:專升本社區(qū)
              閱讀 2112
              導讀:2019年江西科技學院專升本《管理學》考試大綱

              一、考試對象
                  本大綱適用于報考江西科技學院專升本的考生
                 

              二、考試方式和時間
                  閉卷筆試,考試時間為120分鐘,試卷滿分為100分。
                 

              三、考試題型
                  單選題、多選題、簡答題、計算題、論述題、案例分析等。
                 

              四、參考教材
                  《管理學》.高秀蘭主編.江蘇大學出版社.2014.5
                 

              五、復習大綱
              第一章:管理概述
              課程內容:
              1、管理的概念與作用
              2、管理的主要思想及其演變
              3、管理者的分類與技能
              4、管理的基本原理
              基本要求:
              1、了解管理的基本理論知識;
              2、掌握運用現(xiàn)代管理思想解決組織問題;
              3、掌握管理的含義;
              4、理解并掌握管理思想的演變過程;
              5、掌握管理者的分類與各自具備的主要技能;
              6、了解管理的基本原理;
              7、掌握管理的基本方法及其特性并在管理活動中正確運用各種方法。
              教學重點:管理的含義與職能;中國管理思想介紹;西方管理理論的演進;管理者的角色和技能、社會責任、管理的方法。
              教學難點:管理的職能和原理;西方管理理論的演進;管理者的角色與素質要求
              第二章:決策
              課程內容:
              1、決策的概念和過程
              2、決策的影響因素與原則
              3、決策的類型和方法
              基本要求:
              1、理解管理決策的含義、作用和類型;
              2、了解管理決策的基本理論知識;
              3、掌握管理決策的程序和一般方法;
              4、掌握管理決策的方法解決一般問題。
              教學重點:決策制定的過程與方法
              教學難點:決策制定的過程與方法
              第三章:計劃
              課程內容:
              1、計劃的含義
              2、計劃的程序與類型
              3、現(xiàn)代計劃技術與方法
              4、目標管理的概念、特點及實施步驟
              基本要求:
              1、了解計劃的理論知識;
              2、理解計劃的含義與作用;
              3、了解計劃的類型與制定過程;
              4、掌握計劃工作的制定方法;
              5、重點掌握目標管理的特點和過程。
              教學重點:計劃的程序與類型;現(xiàn)代計劃技術與方法;目標管理的特點及實施步驟。
              教學重點:計劃的方法;目標管理的特點及實施步驟。
              第四章:組織
              課程內容:
              1、組織和組織結構的含義;
              2、組織結構設計的概念與原則;
              3、幾種常見的組織形式;
              4、人員配備;
              5、組織變革的含義,阻力及消除阻力的方法。
              基本要求:
              1、理解組織、組織結構和組織設計的含義;
              2、掌握組織結構設計的基本原則;
              3、掌握管理幅度的含義及影響因素;
              4、掌握授權的基本原則,集權與分權的含義及優(yōu)缺點;
              5、掌握人員配備的含義、原理和任務;
              6、了解組織變革的含義、內容、過程和阻力。
              教學重點:組織結構與設計;人員配備;組織變革
              教學難點:組織結構與設計;人員配備;組織變革
              第五章:領導  
              課程內容:
              1、領導與領導者;
              2、人性假設與領導風格;
              3、激勵與激勵理論;
              4、人際間的信息溝通
              基本要求:
              1、理解領導的五種功能;
              2、掌握領導組織的基本內容和領導技能;
              3、理解人性假設理論與領導風格;
              4、了解各種激勵理論和人際溝通的概念、特征及障礙;
              5、掌握激勵理論的正確運用;
              6、掌握有效激勵機制的建立途徑和有效溝通的表現(xiàn)。
              教學重點:領導理論與藝術
              教學難點:領導理論與藝術
              第六章:控制
              課程內容:
              1、控制的基本概念和原理;
              2、控制的類型;
              3、控制過程;
              4、控制方法。
              基本要求:
              1、了解控制的概念和必要性;
              2、理解控制的類型;
              3、掌握控制的過程步驟、方法和應用。
              教學重點:控制的原理和類型、控制的過程和方法
              教學難點:控制的方法和應用
              第七章:創(chuàng)新
              課程內容:
              1、創(chuàng)新概述;
              2、創(chuàng)新的內容;
              3、創(chuàng)新的方法和策略;
              4、創(chuàng)新的過程。
              基本要求:
              1、了解創(chuàng)新的概念、內容以及創(chuàng)新的過程;
              2、理解創(chuàng)新的方法和策略;
              3、掌握創(chuàng)新的方法和策略在實際管理活動的應用。
              教學重點:創(chuàng)新的含義及特點;創(chuàng)新工作的原則與過程;創(chuàng)新的方法和策略在實際管理活動的應用
              教學難點:創(chuàng)新的方法和策略在實際管理活動的應用
              第八章:現(xiàn)代管理中的熱點問題
              課程內容:
              1、知識管理;
              2、沖突管理;
              3、危機管理。
              基本要求:
              1、掌握知識管理、沖突管理、危機管理的基本理論;
              2、掌握知識管理、沖突管理、危機管理的一般應用
              教學重點:知識管理、沖突管理、危機管理的概念
              教學難點:知識管理、沖突管理、危機管理的應用

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