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2023年南昌理工學(xué)院專升本招生計(jì)劃是多少?2023年的南昌理工學(xué)院專升本招生專業(yè)有哪些?為了能夠幫助到大家，小編現(xiàn)2022年-2023年南昌理工學(xué)院專升本各專業(yè)的招生計(jì)劃以及招生專業(yè)提供給大家，大家可以在以下的匯總表格中詳細(xì)查看。
2022年南昌理工學(xué)院專升本招生計(jì)劃數(shù)據(jù)：
| 本科院校 | 院校類型 | 本科專業(yè) | 2022普通招生計(jì)劃 |
| 南昌理工學(xué)院 | 民辦 | 電氣工程及其自動(dòng)化 | 63 |
| 南昌理工學(xué)院 | 民辦 | 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) | 37 |
| 南昌理工學(xué)院 | 民辦 | 環(huán)境設(shè)計(jì) | 63 |
| 南昌理工學(xué)院 | 民辦 | 產(chǎn)品設(shè)計(jì) | 3 |
| 南昌理工學(xué)院 | 民辦 | 工程造價(jià) | 117 |
| 南昌理工學(xué)院 | 民辦 | 工商管理 | 122 |
| 南昌理工學(xué)院 | 民辦 | 會(huì)計(jì)學(xué) | 160 |
| 南昌理工學(xué)院 | 民辦 | 財(cái)務(wù)管理 | 12 |
| 南昌理工學(xué)院 | 民辦 | 人力資源管理 | 3 |
| 南昌理工學(xué)院 | 民辦 | 飛行器制造工程 | 3 |
| 南昌理工學(xué)院 | 民辦 | 生物工程 | 3 |
| 南昌理工學(xué)院 | 民辦 | 電子信息工程 | 14 |
| 南昌理工學(xué)院 | 民辦 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 175 |
| 南昌理工學(xué)院 | 民辦 | 軟件工程 | 143 |
| 南昌理工學(xué)院 | 民辦 | 物聯(lián)網(wǎng)工程 | 7 |
| 南昌理工學(xué)院 | 民辦 | 護(hù)理學(xué) | 88 |
| 南昌理工學(xué)院 | 民辦 | 康復(fù)治療學(xué) | 48 |
| 南昌理工學(xué)院 | 民辦 | 電子商務(wù) | 58 |
| 南昌理工學(xué)院 | 民辦 | 音樂學(xué) | 20 |
| 南昌理工學(xué)院 | 民辦 | 航空服務(wù)藝術(shù)與管理 | 37 |
| 南昌理工學(xué)院 | 民辦 | 舞蹈表演 | 12 |
| 南昌理工學(xué)院 | 民辦 | 廣播電視編導(dǎo) | 12 |
| 南昌理工學(xué)院 | 民辦 | 播音與主持藝術(shù) | 3 |
| 南昌理工學(xué)院 | 民辦 | 影視攝影與制作 | 3 |
| 南昌理工學(xué)院 | 民辦 | 學(xué)前教育 | 97 |
| 南昌理工學(xué)院 | 民辦 | 體育教育 | 12 |
| 南昌理工學(xué)院 | 民辦 | 新能源科學(xué)與工程 | 20 |
| 南昌理工學(xué)院 | 民辦 | 土木工程 | 73 |
| 南昌理工學(xué)院 | 民辦 | 水利水電工程 | 3 |
| 南昌理工學(xué)院 | 民辦 | 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 | 90 |
| 南昌理工學(xué)院 | 民辦 | 智能制造工程 | 20 |
| 南昌理工學(xué)院 | 民辦 | 金融科技 | 12 |
| 南昌理工學(xué)院 | 民辦 | 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 20 |
| 南昌理工學(xué)院 | 民辦 | 網(wǎng)絡(luò)與新媒體 | 3 |
| 南昌理工學(xué)院 | 民辦 | 法學(xué) | 37 |
| 南昌理工學(xué)院 | 民辦 | 英語 | 46 |
| 南昌理工學(xué)院 | 民辦 | 翻譯 | 3 |
電氣工程及其自動(dòng)化招生計(jì)劃數(shù)：63人;視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)招生計(jì)劃數(shù)：37人;環(huán)境設(shè)計(jì)招生計(jì)劃數(shù)：63人;產(chǎn)品設(shè)計(jì)招生計(jì)劃數(shù)：3人;工程造價(jià)招生計(jì)劃數(shù)：117人;工商管理招生計(jì)劃數(shù)：122人;會(huì)計(jì)學(xué)招生計(jì)劃數(shù)：160人;財(cái)務(wù)管理招生計(jì)劃數(shù)：12人;人力資源管理招生計(jì)劃數(shù)：3人;飛行器制造工程招生計(jì)劃數(shù)：3人;生物工程招生計(jì)劃數(shù)：3人;電子信息工程招生計(jì)劃數(shù)：14人;計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)招生計(jì)劃數(shù)：175人;軟件工程招生計(jì)劃數(shù)：143人;物聯(lián)網(wǎng)工程招生計(jì)劃數(shù)：7人;護(hù)理學(xué)招生計(jì)劃數(shù)：88人;康復(fù)治療學(xué)招生計(jì)劃數(shù)：48人;電子商務(wù)招生計(jì)劃數(shù)：58人;音樂學(xué)招生計(jì)劃數(shù)：20人;航空服務(wù)藝術(shù)與管理招生計(jì)劃數(shù)：37人;舞蹈表演招生計(jì)劃數(shù)：12人;廣播電視編導(dǎo)招生計(jì)劃數(shù)：12人;播音與主持藝術(shù)招生計(jì)劃數(shù)：3人;影視攝影與制作招生計(jì)劃數(shù)：3人;學(xué)前教育招生計(jì)劃數(shù)：97人;體育教育招生計(jì)劃數(shù)：12人;新能源科學(xué)與工程招生計(jì)劃數(shù)：20人;土木工程招生計(jì)劃數(shù)：73人;水利水電工程招生計(jì)劃數(shù)：3人;機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化招生計(jì)劃數(shù)：90人;智能制造工程招生計(jì)劃數(shù)：20人;金融科技招生計(jì)劃數(shù)：12人;國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易招生計(jì)劃數(shù)：20人;網(wǎng)絡(luò)與新媒體招生計(jì)劃數(shù)：3人;法學(xué)招生計(jì)劃數(shù)：37人;英語招生計(jì)劃數(shù)：46人;翻譯招生計(jì)劃數(shù)：3人。
2023年南昌理工學(xué)院專升本招生計(jì)劃數(shù)據(jù)：
| 本科院校 | 本科專業(yè) | 門類 | 2023年招生計(jì)劃 |
| 南昌理工學(xué)院 | 英語 | 文學(xué) | 50 |
| 南昌理工學(xué)院 | 網(wǎng)絡(luò)與新媒體 | 文學(xué) | 3 |
| 南昌理工學(xué)院 | 學(xué)前教育 | 教育學(xué) | 92 |
| 南昌理工學(xué)院 | 環(huán)境工程 | 工學(xué) | 3 |
| 南昌理工學(xué)院 | 電氣工程及其自動(dòng)化 | 工學(xué) | 64 |
| 南昌理工學(xué)院 | 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) | 藝術(shù)學(xué) | 36 |
| 南昌理工學(xué)院 | 環(huán)境設(shè)計(jì) | 藝術(shù)學(xué) | 62 |
| 南昌理工學(xué)院 | 產(chǎn)品設(shè)計(jì) | 藝術(shù)學(xué) | 3 |
| 南昌理工學(xué)院 | 工程造價(jià) | 管理學(xué) | 117 |
| 南昌理工學(xué)院 | 工商管理 | 管理學(xué) | 126 |
| 南昌理工學(xué)院 | 會(huì)計(jì)學(xué) | 管理學(xué) | 150 |
| 南昌理工學(xué)院 | 財(cái)務(wù)管理 | 管理學(xué) | 13 |
| 南昌理工學(xué)院 | 人力資源管理 | 管理學(xué) | 3 |
| 南昌理工學(xué)院 | 飛行器制造工程 | 工學(xué) | 6 |
| 南昌理工學(xué)院 | 生物工程 | 工學(xué) | 3 |
| 南昌理工學(xué)院 | 電子信息工程 | 工學(xué) | 30 |
| 南昌理工學(xué)院 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 工學(xué) | 176 |
| 南昌理工學(xué)院 | 軟件工程 | 工學(xué) | 134 |
| 南昌理工學(xué)院 | 護(hù)理學(xué) | 護(hù)理學(xué)類 | 36 |
| 南昌理工學(xué)院 | 康復(fù)治療學(xué) | 醫(yī)學(xué)技術(shù)類 | 52 |
| 南昌理工學(xué)院 | 電子商務(wù) | 管理學(xué) | 58 |
| 南昌理工學(xué)院 | 音樂學(xué) | 藝術(shù)學(xué) | 20 |
| 南昌理工學(xué)院 | 舞蹈表演 | 藝術(shù)學(xué) | 12 |
| 南昌理工學(xué)院 | 航空服務(wù)藝術(shù)與管理 | 藝術(shù)學(xué) | 36 |
| 南昌理工學(xué)院 | 表演 | 藝術(shù)學(xué) | 3 |
| 南昌理工學(xué)院 | 廣播電視編導(dǎo) | 藝術(shù)學(xué) | 12 |
| 南昌理工學(xué)院 | 播音與主持藝術(shù) | 藝術(shù)學(xué) | 3 |
| 南昌理工學(xué)院 | 影視攝影與制作 | 藝術(shù)學(xué) | 3 |
| 南昌理工學(xué)院 | 漢語言文學(xué) | 文學(xué) | 3 |
| 南昌理工學(xué)院 | 體育教育 | 教育學(xué) | 12 |
| 南昌理工學(xué)院 | 新能源科學(xué)與工程 | 工學(xué) | 16 |
| 南昌理工學(xué)院 | 土木工程 | 工學(xué) | 73 |
| 南昌理工學(xué)院 | 水利水電工程 | 工學(xué) | 3 |
| 南昌理工學(xué)院 | 建筑學(xué) | 工學(xué) | 3 |
| 南昌理工學(xué)院 | 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 | 工學(xué) | 99 |
| 南昌理工學(xué)院 | 智能制造工程 | 工學(xué) | 23 |
| 南昌理工學(xué)院 | 新能源汽車工程 | 工學(xué) | 3 |
| 南昌理工學(xué)院 | 金融科技 | 經(jīng)濟(jì)學(xué) | 12 |
| 南昌理工學(xué)院 | 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 經(jīng)濟(jì)學(xué) | 7 |
| 南昌理工學(xué)院 | 法學(xué) | 法學(xué) | 35 |
英語招生計(jì)劃數(shù)：50人;網(wǎng)絡(luò)與新媒體招生計(jì)劃數(shù)：3人;學(xué)前教育招生計(jì)劃數(shù)：92人;環(huán)境工程招生計(jì)劃數(shù)：3人;電氣工程及其自動(dòng)化招生計(jì)劃數(shù)：64人;視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)招生計(jì)劃數(shù)：36人;環(huán)境設(shè)計(jì)招生計(jì)劃數(shù)：62人;產(chǎn)品設(shè)計(jì)招生計(jì)劃數(shù)：3人;工程造價(jià)招生計(jì)劃數(shù)：117人;工商管理招生計(jì)劃數(shù)：126人;會(huì)計(jì)學(xué)招生計(jì)劃數(shù)：150人;財(cái)務(wù)管理招生計(jì)劃數(shù)：13人;人力資源管理招生計(jì)劃數(shù)：3人;飛行器制造工程招生計(jì)劃數(shù)：6人;生物工程招生計(jì)劃數(shù)：3人;電子信息工程招生計(jì)劃數(shù)：30人;計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)招生計(jì)劃數(shù)：176人;軟件工程招生計(jì)劃數(shù)：134人;護(hù)理學(xué)招生計(jì)劃數(shù)：36人;康復(fù)治療學(xué)招生計(jì)劃數(shù)：52人;電子商務(wù)招生計(jì)劃數(shù)：58人;音樂學(xué)招生計(jì)劃數(shù)：20人;舞蹈表演招生計(jì)劃數(shù)：12人;航空服務(wù)藝術(shù)與管理招生計(jì)劃數(shù)：36人;表演招生計(jì)劃數(shù)：3人;廣播電視編導(dǎo)招生計(jì)劃數(shù)：12人;播音與主持藝術(shù)招生計(jì)劃數(shù)：3人;影視攝影與制作招生計(jì)劃數(shù)：3人;漢語言文學(xué)招生計(jì)劃數(shù)：3人;體育教育招生計(jì)劃數(shù)：12人;新能源科學(xué)與工程招生計(jì)劃數(shù)：16人;土木工程招生計(jì)劃數(shù)：73人;水利水電工程招生計(jì)劃數(shù)：3人;建筑學(xué)招生計(jì)劃數(shù)：3人;機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化招生計(jì)劃數(shù)：99人;智能制造工程招生計(jì)劃數(shù)：23人;新能源汽車工程招生計(jì)劃數(shù)：3人;金融科技招生計(jì)劃數(shù)：12人;國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易招生計(jì)劃數(shù)：7人;法學(xué)招生計(jì)劃數(shù)：35人。
以上就是2022年-2023年南昌理工學(xué)院專升本招生計(jì)劃匯總的全部內(nèi)容了，業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨，如果同學(xué)們對江西專升本還有疑惑的，可以在下方留言咨詢哦，或者說是需要學(xué)習(xí)上的培訓(xùn)咨詢，可以在下面的對話框留下自己的聯(lián)系方式等信息，老師會(huì)為你提供一些學(xué)習(xí)上的建議的，大家可以根據(jù)自己的需求和老師溝通，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式。
