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在追求更高學歷與職業(yè)夢想的道路上，專升本成了不少?？茖W生必經(jīng)之路，那么今天就給大家介紹一個江西?？茻衢T專業(yè)---工業(yè)設計，有想考這個專業(yè)的同學可以參考參考。
2024年江西專升本工業(yè)設計專業(yè)數(shù)據(jù)
2024年江西專升本工業(yè)設計專業(yè)可報考的院校及招生計劃：
華東交通大學：車輛工程30人、江西工程學院：電氣工程及其自動化20人、江西工程學院：電子信息工程64人、江西工程學院：環(huán)境設計26人、江西工程學院：機械設計制造及其自動化64人、江西軟件職業(yè)技術(shù)大學：現(xiàn)代通信工程25人、江西軟件職業(yè)技術(shù)大學：智能控制技術(shù)126人、南昌工程學院：數(shù)字媒體藝術(shù)40人、南昌工程學院：通信工程40人、南昌工學院：材料成型及控制工程58人、南昌工學院：產(chǎn)品設計17人、南昌工學院：車輛工程62人、南昌工學院：電氣工程及其自動化58人、南昌工學院：電子信息工程83人、南昌工學院：環(huán)境設計44人、南昌工學院：機械電子工程20人、南昌工學院：機械設計制造及其自動化44人、南昌工學院：攝影17人、南昌工學院：視覺傳達設計35人、南昌工學院：智能制造工程53人、南昌航空大學：材料成型及控制工程30人、南昌航空大學：機械設計制造及其自動化30人、南昌職業(yè)大學：機械設計制造及自動化32人、南昌職業(yè)大學：視覺傳達設計36人、南昌職業(yè)大學：智能制造工程技術(shù)37人、南昌應用技術(shù)師范學院：電子信息工程65人、南昌應用技術(shù)師范學院：視覺傳達設計55人、南昌應用技術(shù)師范學院：環(huán)境設計35人、贛南師范大學科技學院：電子信息工程30人、贛南師范大學科技學院：美術(shù)學25人、萍鄉(xiāng)學院：機械電子工程75人、萍鄉(xiāng)學院：電子信息工程77人、萍鄉(xiāng)學院：機械設計制造及其自動化77人、宜春學院：美術(shù)學2人、宜春學院：環(huán)境設計4人、宜春學院：視覺傳達設計3人、宜春學院：機械設計制造及其自動化19人、贛南師范大學：電子信息工程27人、贛南師范大學：產(chǎn)品設計71人、贛南師范大學：環(huán)境設計32人、贛南師范大學：數(shù)字媒體藝術(shù)24人、贛南師范大學：產(chǎn)品設計51人、贛南師范大學：電子科學與技術(shù)42人、華東交通大學：車輛工程26人、華東交通大學：機械電子工程22人、華東交通大學：環(huán)境設計85人、華東交通大學：機械電子工程64人、華東交通大學：電氣工程及其自動化138人、新余學院：電氣工程及其自動化85人、江西師范大學科學技術(shù)學院：環(huán)境設計26人、南昌大學科學技術(shù)學院：電子信息工程28人、南昌大學科學技術(shù)學院：電氣工程及其自動化48人、南昌大學科學技術(shù)學院：機械設計制造及其自動化85人、南昌大學科學技術(shù)學院：數(shù)字媒體藝術(shù)85人、南昌大學科學技術(shù)學院：車輛工程170人、南昌理工學院：智能制造工程14人、南昌理工學院：新能源汽車工程4人、南昌理工學院：電氣工程及其自動化42人、南昌理工學院：電子信息工程21人、南昌理工學院：視覺傳達設計24人、南昌理工學院：環(huán)境設計46人、南昌理工學院：產(chǎn)品設計3人、南昌理工學院：數(shù)字媒體藝術(shù)3人、南昌理工學院：機械設計制造及其自動化68人、景德鎮(zhèn)藝術(shù)職業(yè)大學：數(shù)字媒體藝術(shù)16人、景德鎮(zhèn)藝術(shù)職業(yè)大學：視覺傳達設計15人、景德鎮(zhèn)藝術(shù)職業(yè)大學：陶瓷藝術(shù)設計91人、景德鎮(zhèn)藝術(shù)職業(yè)大學：環(huán)境藝術(shù)設計41人、景德鎮(zhèn)藝術(shù)職業(yè)大學：機械設計制造及自動化23人、江西理工大學：電子科學與技術(shù)34人、江西理工大學：機械工程34人、江西理工大學：環(huán)境設計33人、江西理工大學：機械電子工程33人、江西農(nóng)業(yè)大學南昌商學院：環(huán)境設計58人、南昌大學共青學院：電子信息工程24人、南昌大學共青學院：電氣工程及其自動化53人、南昌大學共青學院：服裝與服飾設計38人、南昌大學共青學院：環(huán)境設計15人、江西服裝學院：服裝與服飾設計19人、江西服裝學院：環(huán)境設計18人、江西財經(jīng)大學：數(shù)字媒體藝術(shù)75人、南昌交通學院：電氣工程及其自動化60人、南昌交通學院：電子信息工程58人、南昌交通學院：機械設計制造及其自動化60人、南昌交通學院：環(huán)境設計44人、南昌交通學院：視覺傳達設計44人、南昌航空大學：機械設計制造及其自動化80人、南昌航空大學：智能制造工程80人、南昌師范學院：攝影128人、南昌師范學院：電子信息工程43人、南昌師范學院：美術(shù)學7人、南昌師范學院：藝術(shù)設計學6人、九江學院：智能制造工程20人、江西財經(jīng)大學現(xiàn)代經(jīng)濟管理學院：產(chǎn)品設計34人、景德鎮(zhèn)學院：數(shù)字媒體藝術(shù)23人、景德鎮(zhèn)學院：產(chǎn)品設計25人、景德鎮(zhèn)學院：機械設計制造及其自動化38人、景德鎮(zhèn)學院：汽車服務工程38人、景德鎮(zhèn)學院：機械設計制造及其自動化55人、南昌航空大學科技學院：機械設計制造及其自動化109人、南昌航空大學科技學院：材料成型及控制工程76人、南昌航空大學科技學院：智能制造工程76人、南昌航空大學科技學院：電子信息工程52人、南昌航空大學科技學院：視覺傳達設計29人、南昌航空大學科技學院：環(huán)境設計29人、江西科技學院：汽車服務工程10人、江西科技學院：機械設計制造及其自動化28人、江西科技學院：智能制造工程12人、江西科技學院：人工智能13人、江西科技學院：通信工程5人、江西科技學院：視覺傳達設計33人、江西科技學院：環(huán)境設計38人、江西科技學院：服裝與服飾設計15人、江西應用科技學院：電子信息工程30人、江西應用科技學院：機械設計制造及其自動化20人、江西應用科技學院：汽車服務工程5人、江西應用科技學院：視覺傳達設計56人、江西應用科技學院：數(shù)字媒體藝術(shù)20人、江西應用科技學院：新媒體藝術(shù)10人、景德鎮(zhèn)陶瓷大學：繪畫41人、景德鎮(zhèn)陶瓷大學：繪畫60人、景德鎮(zhèn)陶瓷大學：機械設計制造及其自動化29人、景德鎮(zhèn)陶瓷大學：數(shù)字媒體藝術(shù)120人、東華理工大學：電子信息工程85人、東華理工大學：機械工程68人、東華理工大學：電子信息工程68人、東華理工大學：通信工程68人、東華理工大學：機械工程25人、井岡山大學：材料成型及控制工程53人、井岡山大學：電子信息科學與技術(shù)62人、井岡山大學：視覺傳達設計123人、井岡山大學：環(huán)境設計123人、上饒師范學院：環(huán)境設計8人
2024年江西專升本工業(yè)設計分數(shù)線：
理工類：212分
藝術(shù)類：245分
專業(yè)介紹
專業(yè)介紹：工業(yè)設計主要研究產(chǎn)品設計、計算機輔助工業(yè)設計、模具設計、圖文設計等方面的基礎(chǔ)知識和技能，在工業(yè)設計領(lǐng)域進行產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設計、產(chǎn)品造型設計、原型樣品制作、產(chǎn)品開發(fā)試制等。工業(yè)設計包含造型設計、機械設計、電路設計、服裝設計、環(huán)境規(guī)劃、室內(nèi)設計、建筑設計、UI設計、平面設計、包裝設計、廣告設計、動畫設計、展示設計、網(wǎng)站設計等。
開設課程：《機械制圖與AutoCAD》、《繪圖能力綜合實訓》、《機械設計基礎(chǔ)》、《機械制造基礎(chǔ)》、《CAD/CAM技術(shù)基礎(chǔ)》、《模具設計與制造基礎(chǔ)》、《模具CAD/CAM》、《模具設計綜合實訓》、《工業(yè)設計基礎(chǔ)》、《設計素描》、《色彩原理與應用》、《計算機輔助平面設計》、《裝飾與家具設計》、《產(chǎn)品造型設計》、《電子產(chǎn)品設計與開發(fā)》、《工業(yè)設計模型制作與快速原型技術(shù)》、《數(shù)控機床操作與編程》
部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：藝術(shù)、3D設計、家具設計、產(chǎn)品造型設計。
未來就業(yè)：家具設計類企業(yè)：產(chǎn)品的研發(fā)、設計、制造、營銷、生產(chǎn)管理、設計咨詢、業(yè)務跟蹤、業(yè)務監(jiān)督。
近三年就業(yè)率
專業(yè)詳解 基本修業(yè)年限三年 職業(yè)面向 面向工業(yè)設計工程技術(shù)人員、產(chǎn)品設計工程技術(shù)人員等職業(yè)，產(chǎn)品外觀造型設計、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設計、UI 界面設計等崗位(群)。 培養(yǎng)目標定位 本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎(chǔ)和工業(yè)設計流程與方法、產(chǎn)品形態(tài)設計、人機工程應用、二維/三維數(shù)字化設計與表達、材料與工藝、外觀結(jié)構(gòu)設計、產(chǎn)品用戶界面設計等知識，具備產(chǎn)品設計分析、產(chǎn)品設計表達、產(chǎn)品設計實現(xiàn)等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事市場調(diào)研、產(chǎn)品外觀設計及結(jié)構(gòu)設計、界面設計、產(chǎn)品模型制作、產(chǎn)品宣傳推廣等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 主要專業(yè)能力要求 1.具有產(chǎn)品設計前期市場調(diào)研與設計定位的能力; 2.具有工業(yè)設計專業(yè)的美學基礎(chǔ)、形態(tài)設計、人機工程應用技能、對產(chǎn)品設計美學分析，對產(chǎn)品進行外觀形態(tài)、色彩、人機工程設計的能力; 3.具有二維/三維數(shù)字化設計與表達的相關(guān)技術(shù)技能，具有使用數(shù)字化方法對產(chǎn)品進行二維/三維數(shù)字化設計與表現(xiàn)的能力; 4.具有根據(jù)產(chǎn)品設計要求進行不同材料的產(chǎn)品外觀結(jié)構(gòu)數(shù)字化設計的能力; 5.具有提供人機交互設計的產(chǎn)品用戶界面方案，并進行綜合表達的能力; 6.具有獲悉工業(yè)設計專業(yè)前沿發(fā)展科技與動態(tài)的能力， 具有用戶體驗設計、產(chǎn)品推廣應用設計、產(chǎn)品創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等拓展技能; 7.熟悉與專業(yè)相關(guān)的知識產(chǎn)權(quán)法律法規(guī)，具有基本的知識產(chǎn)權(quán)申報、保護與維權(quán)意識; 8.具有安全生產(chǎn)、綠色生產(chǎn)、環(huán)境保護、安全防護等意識，具有適應產(chǎn)業(yè)發(fā)展的數(shù)字技術(shù)和信息技術(shù)的應用能力; 9.具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。 主要專業(yè)課程與實習實訓 專業(yè)基礎(chǔ)課程：設計概論、產(chǎn)品手繪表現(xiàn)、構(gòu)成基礎(chǔ)、產(chǎn)品工程制圖、產(chǎn)品模型制作、產(chǎn)品設計工程應用。 專業(yè)核心課程：產(chǎn)品設計程序與方法、產(chǎn)品數(shù)字化設計、產(chǎn)品形態(tài)設計、材料與工藝、產(chǎn)品外觀結(jié)構(gòu)設計、產(chǎn)品用戶界面設計、產(chǎn)品專題設計。 實習實訓：對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進行造型與繪圖、模型制作、計算機輔助設計、材料與工藝、金工實習等實訓。在工業(yè)與專業(yè)設計及其他專業(yè)技術(shù)服務行業(yè)的設計公司與制造性企業(yè)等單位進行產(chǎn)品外觀造型設計、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設計、UI 界面設計等崗位實習。 職業(yè)類證書舉例 職業(yè)技能等級證書： 數(shù)字創(chuàng)意建模、產(chǎn)品創(chuàng)意設計、文創(chuàng)產(chǎn)品數(shù)字化設計 接續(xù)專業(yè)舉例 接續(xù)高職本科專業(yè)舉例： 工業(yè)設計 接續(xù)普通本科專業(yè)舉例： 工業(yè)設計、機械工程 星光不問趕路人，時光不負有心人，愿大家都能考上自己理想的本科院校!專升本一定一定都上岸!
