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              江西
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              江西專升本熱門??茖I(yè)——機(jī)電一體化技術(shù)

              2024-11-18
              來源:好老師升學(xué)幫
              閱讀 1251
              導(dǎo)讀:在追求更高學(xué)歷與職業(yè)夢(mèng)想的道路上,專升本成了不少??茖W(xué)生必經(jīng)之路,那么今天就給大家介紹一個(gè)江西??茻衢T專業(yè)--機(jī)電一體化技術(shù),有想考這個(gè)專業(yè)的同學(xué)可以參考參考。

              在追求更高學(xué)歷與職業(yè)夢(mèng)想的道路上,專升本成了不少??茖W(xué)生必經(jīng)之路,那么今天就給大家介紹一個(gè)江西??茻衢T專業(yè)--機(jī)電一體化技術(shù),有想考這個(gè)專業(yè)的同學(xué)可以參考參考。

              2024年江西專升本機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)數(shù)據(jù)


              2024年江西專升本機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)可報(bào)考的院校及招生計(jì)劃:

              華東交通大學(xué):車輛工程30人、江西工程學(xué)院:電氣工程及其自動(dòng)化20人、江西工程學(xué)院:電子信息工程64人、江西工程學(xué)院:機(jī)器人工程15人、江西工程學(xué)院:機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化64人、江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué):現(xiàn)代通信工程25人、江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué):智能控制技術(shù)126人、南昌工程學(xué)院:通信工程40人、南昌工學(xué)院:材料成型及控制工程58人、南昌工學(xué)院:材料科學(xué)與工程14人、南昌工學(xué)院:車輛工程62人、南昌工學(xué)院:電氣工程及其自動(dòng)化58人、南昌工學(xué)院:電子信息工程83人、南昌工學(xué)院:機(jī)械電子工程20人、南昌工學(xué)院:機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化44人、南昌工學(xué)院:智能制造工程53人、南昌航空大學(xué):材料成型及控制工程30人、南昌航空大學(xué):焊接技術(shù)與工程30人、南昌航空大學(xué):機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化30人、南昌職業(yè)大學(xué):機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化32人、南昌職業(yè)大學(xué):智能制造工程技術(shù)37人、南昌應(yīng)用技術(shù)師范學(xué)院:電子信息工程65人、贛南師范大學(xué)科技學(xué)院:電子信息工程30人、萍鄉(xiāng)學(xué)院:機(jī)械電子工程75人、萍鄉(xiāng)學(xué)院:電子信息工程77人、萍鄉(xiāng)學(xué)院:機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化77人、宜春學(xué)院:機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化19人、宜春學(xué)院:自動(dòng)化22人、贛南師范大學(xué):電子信息工程27人、贛南師范大學(xué):電子科學(xué)與技術(shù)42人、華東交通大學(xué):車輛工程26人、華東交通大學(xué):機(jī)械電子工程22人、華東交通大學(xué):材料科學(xué)與工程43人、華東交通大學(xué):機(jī)械電子工程64人、華東交通大學(xué):電氣工程及其自動(dòng)化138人、新余學(xué)院:電氣工程及其自動(dòng)化85人、新余學(xué)院:機(jī)器人工程85人、新余學(xué)院:新能源科學(xué)與工程85人、南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院:電子信息工程28人、南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院:電氣工程及其自動(dòng)化48人、南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院:機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化85人、南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院:車輛工程170人、南昌理工學(xué)院:智能制造工程14人、南昌理工學(xué)院:新能源汽車工程4人、南昌理工學(xué)院:新能源科學(xué)與工程7人、南昌理工學(xué)院:電氣工程及其自動(dòng)化42人、南昌理工學(xué)院:電子信息工程21人、南昌理工學(xué)院:機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化68人、南昌理工學(xué)院:機(jī)器人工程68人、景德鎮(zhèn)藝術(shù)職業(yè)大學(xué):自動(dòng)化57人、景德鎮(zhèn)藝術(shù)職業(yè)大學(xué):機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化23人、江西理工大學(xué):冶金工程65人、江西理工大學(xué):金屬材料工程64人、江西理工大學(xué):電子科學(xué)與技術(shù)34人、江西理工大學(xué):機(jī)械工程34人、江西理工大學(xué):機(jī)械電子工程33人、江西理工大學(xué):材料科學(xué)與工程34人、南昌大學(xué)共青學(xué)院:電子信息工程24人、南昌大學(xué)共青學(xué)院:電氣工程及其自動(dòng)化53人、南昌交通學(xué)院:電氣工程及其自動(dòng)化60人、南昌交通學(xué)院:電子信息工程58人、南昌交通學(xué)院:機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化60人、南昌航空大學(xué):機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化80人、南昌航空大學(xué):智能制造工程80人、南昌師范學(xué)院:電子信息工程43人、九江學(xué)院:智能制造工程20人、景德鎮(zhèn)學(xué)院:機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化38人、景德鎮(zhèn)學(xué)院:汽車服務(wù)工程38人、景德鎮(zhèn)學(xué)院:自動(dòng)化30人、景德鎮(zhèn)學(xué)院:機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化55人、南昌航空大學(xué)科技學(xué)院:機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化109人、南昌航空大學(xué)科技學(xué)院:材料成型及控制工程76人、南昌航空大學(xué)科技學(xué)院:智能制造工程76人、南昌航空大學(xué)科技學(xué)院:電子信息工程52人、南昌航空大學(xué)科技學(xué)院:自動(dòng)化110人、江西科技學(xué)院:汽車服務(wù)工程10人、江西科技學(xué)院:機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化28人、江西科技學(xué)院:機(jī)器人工程20人、江西科技學(xué)院:智能制造工程12人、江西科技學(xué)院:人工智能13人、江西科技學(xué)院:通信工程5人、江西應(yīng)用科技學(xué)院:電子信息工程30人、江西應(yīng)用科技學(xué)院:機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化20人、江西應(yīng)用科技學(xué)院:汽車服務(wù)工程5人、江西應(yīng)用科技學(xué)院:機(jī)器人工程10人、江西應(yīng)用科技學(xué)院:寶石及材料工藝學(xué)5人、贛東學(xué)院:自動(dòng)化85人、景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué):無機(jī)非金屬材料工程29人、景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué):機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化29人、東華理工大學(xué):電子信息工程85人、東華理工大學(xué):自動(dòng)化85人、東華理工大學(xué):機(jī)械工程68人、東華理工大學(xué):自動(dòng)化68人、東華理工大學(xué):電子信息工程68人、東華理工大學(xué):通信工程68人、東華理工大學(xué):機(jī)械工程25人、井岡山大學(xué):材料成型及控制工程53人、井岡山大學(xué):電子信息科學(xué)與技術(shù)62人


              2024年江西專升本機(jī)電一體化技術(shù)分?jǐn)?shù)線:

              理工類:212分






              專業(yè)介紹

                 


              專業(yè)介紹:機(jī)電一體化技術(shù)主要研究機(jī)電傳動(dòng)控制、工程制圖、機(jī)電設(shè)備控制、液壓與氣動(dòng)等方面的基礎(chǔ)知識(shí)和技能,在機(jī)電一體化技術(shù)領(lǐng)域進(jìn)行機(jī)電一體化設(shè)備的設(shè)計(jì)、加工制造、技術(shù)管理、安裝調(diào)試,常用機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計(jì)改造及技術(shù)管理等。例如:數(shù)控機(jī)床操作、CAD/CAM軟件應(yīng)用、機(jī)電設(shè)備安裝等。


              開設(shè)課程:《機(jī)械制造基礎(chǔ)》、《電機(jī)與拖動(dòng)》、《數(shù)控加工編程》、《電氣控制與PLC》、《機(jī)電設(shè)備維修》、《液壓與氣動(dòng)傳動(dòng)》、《機(jī)電設(shè)備控制技術(shù)》、《變頻器技術(shù)》、《機(jī)電一體化技術(shù)》、《單片機(jī)控制技術(shù)》、《傳感器技術(shù)》、《電力電子與電機(jī)調(diào)速技術(shù)》、《電機(jī)及其應(yīng)用》


              部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng):煤礦機(jī)電、門窗幕墻、自動(dòng)控制、工業(yè)機(jī)器人、自動(dòng)加工技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修、地鐵機(jī)電設(shè)備技術(shù)、軌道交通機(jī)電設(shè)備、機(jī)電設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)、數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)。


              未來就業(yè):生產(chǎn)類企業(yè):機(jī)電一體化設(shè)備和系統(tǒng)的安裝調(diào)試檢測(cè)、維護(hù)保養(yǎng)、故障診斷與排除、技術(shù)改造與管理。


              近三年就業(yè)率

              專業(yè)詳解



              基本修業(yè)年限三年

              職業(yè)面向

              面向機(jī)械設(shè)計(jì)工程技術(shù)人員、自動(dòng)控制工程技術(shù)人員、機(jī)械制造工程技術(shù)人員等職 業(yè),機(jī)電設(shè)備和自動(dòng)化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試、運(yùn)行與維修、改造與升級(jí)等崗位(群)。


              培養(yǎng)目標(biāo)定位

              本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和機(jī)電設(shè)備與自動(dòng)化生 產(chǎn)線安裝調(diào)試、故障處理、運(yùn)行維護(hù)及相關(guān)法律法規(guī)等知識(shí),具備機(jī)電設(shè)備和自動(dòng)化生 產(chǎn)線裝配、調(diào)試、維護(hù)、技改等能力,具有工匠精神和信息素養(yǎng),能夠從事機(jī)電設(shè)備和 自動(dòng)化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試、運(yùn)行與維修、改造與升級(jí)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。


              主要專業(yè)能力要求

              1. 具有識(shí)讀機(jī)械圖、電氣工程圖及計(jì)算機(jī)繪圖的能力;

              2. 具有機(jī)械產(chǎn)品、機(jī)電設(shè)備常用機(jī)械結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)、制造與裝配能力;

              3. 具有機(jī)電設(shè)備機(jī)械安裝與調(diào)試,電氣系統(tǒng)選型、安裝與調(diào)試能力;

              4. 具有機(jī)電設(shè)備的故障診斷與維修維護(hù)能力;

              5. 具有自動(dòng)化生產(chǎn)線控制系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)和一般性故障識(shí)別與維修能力;

              6. 具有機(jī)電設(shè)備和自動(dòng)化生產(chǎn)線整機(jī)調(diào)試、故障處理、簡(jiǎn)單編程能力;

              7. 具有機(jī)電設(shè)備和自動(dòng)化生產(chǎn)線控制系統(tǒng)程序開發(fā)、通信與網(wǎng)絡(luò)連接、技術(shù)改造

              能力;

              8. 具有安全防護(hù)、質(zhì)量管理意識(shí),具有適應(yīng)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化發(fā)展需求的能力;

              9. 具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。


              主要專業(yè)課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

              專業(yè)基礎(chǔ)課程: 機(jī)械制圖與計(jì)算機(jī)繪圖、電工與電子技術(shù)、機(jī)械制造技術(shù)、機(jī)械設(shè) 計(jì)基礎(chǔ)、液壓與氣動(dòng)技術(shù)、傳感器與檢測(cè)技術(shù)、電機(jī)與電氣控制技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人編程 與操作。

              專業(yè)核心課程: 機(jī)械產(chǎn)品數(shù)字化設(shè)計(jì)、機(jī)電設(shè)備裝配與調(diào)試、可編程控制器技術(shù)與 應(yīng)用、運(yùn)動(dòng)控制技術(shù)與應(yīng)用、機(jī)電設(shè)備故障診斷與維修、自動(dòng)化生產(chǎn)線集成與應(yīng)用、自動(dòng)化生產(chǎn)線運(yùn)行與維護(hù)。

              實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn): 對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境,在校內(nèi)外進(jìn)行機(jī)械加工、電氣控制線路 安裝與調(diào)試、可編程控制器技術(shù)與應(yīng)用、機(jī)電設(shè)備裝配與調(diào)試、機(jī)電設(shè)備故障診斷與維 修、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)與組態(tài)技術(shù)、自動(dòng)化生產(chǎn)線運(yùn)行與維護(hù)等實(shí)訓(xùn)。在裝備制造類企業(yè)等單位 進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。


              職業(yè)類證書舉例

              職業(yè)技能等級(jí)證書: 數(shù)控車銑加工、工業(yè)機(jī)器人集成應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人操作與運(yùn)維、 機(jī)器產(chǎn)品三維模型設(shè)計(jì)、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用編程、智能線運(yùn)行與維護(hù)


              接續(xù)專業(yè)舉例

              接續(xù)高職本科專業(yè)舉例: 機(jī)械電子工程技術(shù)、電氣工程及自動(dòng)化、智能控制技術(shù)、 自動(dòng)化技術(shù)與應(yīng)用、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化

              接續(xù)普通本科專業(yè)舉例: 機(jī)械電子工程、自動(dòng)化、電氣工程及其自動(dòng)化、智能制造 工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化


              星光不問趕路人,時(shí)光不負(fù)有心人,愿大家都能考上自己理想的本科院校!專升本一定一定都上岸!

               
                
               






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