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在追求更高學(xué)歷與職業(yè)夢(mèng)想的道路上，專升本成了不少?？茖W(xué)生必經(jīng)之路，那么今天就給大家介紹一個(gè)江西?？茻衢T專業(yè)--電梯工程技術(shù)，有想考這個(gè)專業(yè)的同學(xué)可以參考參考。
2024年江西專升本電梯工程技術(shù)專業(yè)數(shù)據(jù)
2024年江西專升本電梯工程技術(shù)專業(yè)可報(bào)考的院校及招生計(jì)劃：
華東交通大學(xué)：車輛工程30人、江西工程學(xué)院：電氣工程及其自動(dòng)化20人、江西工程學(xué)院：電子信息工程64人、江西工程學(xué)院：機(jī)器人工程15人、江西工程學(xué)院：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化64人、江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)：現(xiàn)代通信工程25人、江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)：智能控制技術(shù)126人、南昌工程學(xué)院：通信工程40人、南昌工學(xué)院：材料成型及控制工程58人、南昌工學(xué)院：材料科學(xué)與工程14人、南昌工學(xué)院：車輛工程62人、南昌工學(xué)院：電氣工程及其自動(dòng)化58人、南昌工學(xué)院：電子信息工程83人、南昌工學(xué)院：機(jī)械電子工程20人、南昌工學(xué)院：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化44人、南昌工學(xué)院：智能制造工程53人、南昌航空大學(xué)：材料成型及控制工程30人、南昌航空大學(xué)：焊接技術(shù)與工程30人、南昌航空大學(xué)：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化30人、南昌職業(yè)大學(xué)：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化32人、南昌職業(yè)大學(xué)：智能制造工程技術(shù)37人、南昌應(yīng)用技術(shù)師范學(xué)院：電子信息工程65人、贛南師范大學(xué)科技學(xué)院：電子信息工程30人、萍鄉(xiāng)學(xué)院：機(jī)械電子工程75人、萍鄉(xiāng)學(xué)院：電子信息工程77人、萍鄉(xiāng)學(xué)院：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化77人、宜春學(xué)院：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化19人、宜春學(xué)院：自動(dòng)化22人、贛南師范大學(xué)：電子信息工程27人、贛南師范大學(xué)：電子科學(xué)與技術(shù)42人、華東交通大學(xué)：車輛工程26人、華東交通大學(xué)：機(jī)械電子工程22人、華東交通大學(xué)：材料科學(xué)與工程43人、華東交通大學(xué)：機(jī)械電子工程64人、華東交通大學(xué)：電氣工程及其自動(dòng)化138人、新余學(xué)院：電氣工程及其自動(dòng)化85人、新余學(xué)院：機(jī)器人工程85人、新余學(xué)院：新能源科學(xué)與工程85人、南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院：電子信息工程28人、南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院：電氣工程及其自動(dòng)化48人、南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化85人、南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院：車輛工程170人、南昌理工學(xué)院：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化人、南昌理工學(xué)院：智能制造工程14人、南昌理工學(xué)院：新能源汽車工程4人、南昌理工學(xué)院：新能源科學(xué)與工程7人、南昌理工學(xué)院：電氣工程及其自動(dòng)化42人、南昌理工學(xué)院：電子信息工程21人、南昌理工學(xué)院：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化68人、南昌理工學(xué)院：機(jī)器人工程68人、景德鎮(zhèn)藝術(shù)職業(yè)大學(xué)：自動(dòng)化57人、景德鎮(zhèn)藝術(shù)職業(yè)大學(xué)：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化23人、江西理工大學(xué)：冶金工程65人、江西理工大學(xué)：金屬材料工程64人、江西理工大學(xué)：電子科學(xué)與技術(shù)34人、江西理工大學(xué)：機(jī)械工程34人、江西理工大學(xué)：機(jī)械電子工程33人、江西理工大學(xué)：材料科學(xué)與工程34人、南昌大學(xué)共青學(xué)院：電子信息工程24人、南昌大學(xué)共青學(xué)院：電氣工程及其自動(dòng)化53人、南昌交通學(xué)院：電氣工程及其自動(dòng)化60人、南昌交通學(xué)院：電子信息工程58人、南昌交通學(xué)院：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化60人、南昌航空大學(xué)：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化80人、南昌航空大學(xué)：智能制造工程80人、南昌師范學(xué)院：電子信息工程43人、九江學(xué)院：智能制造工程20人、景德鎮(zhèn)學(xué)院：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化38人、景德鎮(zhèn)學(xué)院：汽車服務(wù)工程38人、景德鎮(zhèn)學(xué)院：自動(dòng)化30人、景德鎮(zhèn)學(xué)院：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化55人、南昌航空大學(xué)科技學(xué)院：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化109人、南昌航空大學(xué)科技學(xué)院：材料成型及控制工程76人、南昌航空大學(xué)科技學(xué)院：智能制造工程76人、南昌航空大學(xué)科技學(xué)院：電子信息工程52人、南昌航空大學(xué)科技學(xué)院：自動(dòng)化110人、江西科技學(xué)院：汽車服務(wù)工程10人、江西科技學(xué)院：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化28人、江西科技學(xué)院：機(jī)器人工程20人、江西科技學(xué)院：智能制造工程12人、江西科技學(xué)院：人工智能13人、江西科技學(xué)院：通信工程5人、江西應(yīng)用科技學(xué)院：電子信息工程30人、江西應(yīng)用科技學(xué)院：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化20人、江西應(yīng)用科技學(xué)院：汽車服務(wù)工程5人、江西應(yīng)用科技學(xué)院：機(jī)器人工程10人、江西應(yīng)用科技學(xué)院：寶石及材料工藝學(xué)5人、贛東學(xué)院：自動(dòng)化85人、景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)：無(wú)機(jī)非金屬材料工程29人、景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化29人、東華理工大學(xué)：電子信息工程85人、東華理工大學(xué)：自動(dòng)化85人、東華理工大學(xué)：機(jī)械工程68人、東華理工大學(xué)：自動(dòng)化68人、東華理工大學(xué)：電子信息工程68人、東華理工大學(xué)：通信工程68人、東華理工大學(xué)：機(jī)械工程25人、井岡山大學(xué)：材料成型及控制工程53人、井岡山大學(xué)：電子信息科學(xué)與技術(shù)62人、上饒師范學(xué)院：電子信息科學(xué)與技術(shù)人
2024年江西專升本電梯工程技術(shù)分?jǐn)?shù)線：
理工類：212分
專業(yè)介紹
專業(yè)介紹：電梯工程技術(shù)主要研究單片機(jī)與PLC技術(shù)、電梯結(jié)構(gòu)與原理、電機(jī)與拖動(dòng)、電梯電氣控制技術(shù)等方面的基礎(chǔ)知識(shí)和技能，在電梯工程技術(shù)領(lǐng)域進(jìn)行電梯生產(chǎn)制造、安裝維保、使用管理、監(jiān)督檢測(cè)等。電梯按用途不同可分為以下幾類：乘客電梯、住宅電梯、觀光電梯、載貨電梯、客貨兩用電梯、醫(yī)用電梯、服務(wù)電梯、車輛電梯、自動(dòng)扶梯和其他的一些電梯。
開設(shè)課程：《電機(jī)與拖動(dòng)》、《電子技術(shù)》、《檢測(cè)與轉(zhuǎn)換技術(shù)》、《PLC及電梯控制技術(shù)》、《變頻器與觸摸屏技術(shù)》、《電類專業(yè)英語(yǔ)》、《電梯結(jié)構(gòu)與原理》、《電梯控制技術(shù)》、《電梯安裝工藝》、《國(guó)家電/扶梯相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)/法規(guī)》、《電梯安裝與維修》、《電梯的試運(yùn)行與調(diào)試》、《電梯工程項(xiàng)目管理》
未來(lái)就業(yè)：電梯類企業(yè)：電梯零部件開發(fā)、電梯安裝維護(hù)操作、電梯檢驗(yàn)與質(zhì)量控制、電梯設(shè)備與樓宇管理、電梯生產(chǎn)與安裝施工現(xiàn)場(chǎng)管理等。
近三年就業(yè)率
專業(yè)詳解 基本修業(yè)年限三年 職業(yè)面向 面向電梯安裝維修工、特種設(shè)備檢驗(yàn)檢測(cè)工程技術(shù)人員、特種設(shè)備管理和應(yīng)用工程 技術(shù)人員等職業(yè)， 電梯維修、調(diào)試、銷售、檢驗(yàn)檢測(cè)、工程管理及物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用等崗位 (群)。 培養(yǎng)目標(biāo)定位 本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和機(jī)械電氣基礎(chǔ)、電梯 結(jié)構(gòu)與原理、電梯控制邏輯、電梯法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)法律法規(guī)等知識(shí)，具備電梯故障診斷 維修、運(yùn)行調(diào)試、風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別及工程項(xiàng)目實(shí)施等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從 事電梯維修、調(diào)試、產(chǎn)品與服務(wù)銷售、檢驗(yàn)檢測(cè)、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、工程管理及物聯(lián)網(wǎng)安裝調(diào) 試等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 主要專業(yè)能力要求 1. 具有使用維護(hù)保養(yǎng)工具進(jìn)行電梯日常維護(hù)保養(yǎng)的能力; 2. 具有使用調(diào)試儀器，按照調(diào)試技術(shù)指導(dǎo)文件進(jìn)行電梯調(diào)試的能力; 3. 具有使用診斷維修工具， 按照電梯制造企業(yè)設(shè)計(jì)技術(shù)文件進(jìn)行電梯故障診斷維 修的能力; 4. 具有根據(jù)用戶需求匹配合適電梯產(chǎn)品的新梯銷售與維保服務(wù)銷售的能力; 5. 具有使用檢驗(yàn)檢測(cè)工具、儀器設(shè)備進(jìn)行電梯檢測(cè)及風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別的能力; 6. 具有管理電梯項(xiàng)目施工過(guò)程、質(zhì)量及安全的能力; 7. 具有安裝調(diào)試電梯物聯(lián)網(wǎng)終端及電梯遠(yuǎn)程診斷的能力; 8. 具有電梯產(chǎn)品節(jié)能設(shè)計(jì)與運(yùn)維、安全防護(hù)、質(zhì)量控制等相關(guān)意識(shí)，具有較 強(qiáng)的分析與解決電梯安裝調(diào)試、維修管理等領(lǐng)域問(wèn)題的能力，具有適應(yīng)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化發(fā)展需求 的數(shù)字技術(shù)和信息技術(shù)的應(yīng)用能力; 9. 具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。 主要專業(yè)課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn) 專業(yè)基礎(chǔ)課程： 機(jī)械制圖、互換性與測(cè)量技術(shù)、電機(jī)與拖動(dòng)、電工電子技術(shù)、電氣 控制與可編程控制技術(shù)、變頻器與觸摸屏應(yīng)用技術(shù)、傳感器應(yīng)用技術(shù)。 專業(yè)核心課程： 電梯結(jié)構(gòu)與原理、電梯控制技術(shù)、電梯安裝與調(diào)試、電梯保養(yǎng)與維 修、電梯檢測(cè)技術(shù)、電梯項(xiàng)目管理、電梯營(yíng)銷、電梯物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)。 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)： 對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境，在校內(nèi)外進(jìn)行電梯安全操作、電梯電氣 控制、電梯安裝調(diào)試、電梯維修保養(yǎng)、電梯檢驗(yàn)檢測(cè)、電梯物聯(lián)網(wǎng)終端裝調(diào)等實(shí)訓(xùn)。在 電梯制造安裝維修企業(yè)、電梯檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)等單位進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。 職業(yè)類證書舉例 職業(yè)資格證書： 特種設(shè)備安全管理和作業(yè)人員 職業(yè)技能等級(jí)證書： 電梯維修保養(yǎng)、智能網(wǎng)聯(lián)電梯維護(hù) 接續(xù)專業(yè)舉例 接續(xù)高職本科專業(yè)舉例： 電梯工程技術(shù)、機(jī)械電子工程技術(shù)、電氣工程及自動(dòng)化 接續(xù)普通本科專業(yè)舉例： 機(jī)械工程、機(jī)械電子工程、電氣工程及其自動(dòng)化 星光不問(wèn)趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人，愿大家都能考上自己理想的本科院校!專升本一定一定都上岸!
