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              您現(xiàn)在的位置: 首頁 > 專科院校 > 包頭職業(yè)技術學院

              學校簡介

                包頭職業(yè)技術學院坐落于沿黃經(jīng)濟帶腹地、“草原鋼城”“稀土之都”包頭,是一所全日制公辦高等職業(yè)院校,是國家示范性高等職業(yè)院校、國家優(yōu)質(zhì)??聘叩嚷殬I(yè)院校,國家級高技能人才培訓基地、國家產(chǎn)教融合發(fā)展規(guī)劃項目建設院校。

                學校始建于1956年,前身全國重點中專包頭機械工業(yè)學校,是新中國最早建立的兵工院校之一。1994年,入選全國首批10所初中后五年制高等職業(yè)教育試點學校。1998年,學校升格建院,成為全國最早獨立設置的14所高等職業(yè)技術院校之一,同時也是內(nèi)蒙古自治區(qū)、國家兵器工業(yè)系統(tǒng)第一所高職院校。1999年,學校隸屬變更,由中國兵器工業(yè)總公司主管調(diào)整為原國防科工委與內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府共建,2006年,劃轉(zhuǎn)包頭市人民政府管理。2009年,包頭市職工大學整建制并入,學校整體辦學實力顯著增強。2019年、2022年,包頭市委市政府、內(nèi)蒙古自治區(qū)總工會相繼為學校授牌,成立包頭工匠學院、內(nèi)蒙古工匠學院。

                建校67年來,學校始終與祖國命運同頻共振,與地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展緊密相連,堅守職業(yè)教育初心使命,以對國家、民族的赤膽忠誠和無私奉獻,鑄就了“為黨育人、執(zhí)著前行”的包職精神,形成了鮮明的工匠型人才培養(yǎng)特色,累計為社會培養(yǎng)輸送技術技能人才近8萬名,涌現(xiàn)出國家級技能大師、全國技術能手、“北疆工匠”等一大批新時代工匠,被譽為“草原上的工匠搖籃”。

                學校占地面積889畝,建有建華、呼大兩個校區(qū),設有機械工程系、電氣工程系等11個教學系部,全日制在校生10018人,固定資產(chǎn)總值7.35億元?,F(xiàn)有41個招生專業(yè)、10個專業(yè)群,緊密對接現(xiàn)代制造業(yè)、現(xiàn)代能源產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè),并積極向新型材料產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代信息技術產(chǎn)業(yè)拓展,著力形成以裝備制造類專業(yè)為傳統(tǒng)優(yōu)勢,能源動力與材料、電子信息、財經(jīng)商貿(mào)、文化旅游類專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)布局。

                學校堅持人才強校戰(zhàn)略。現(xiàn)有教職工757人,其中專任教師557人。專任教師中,“雙師型”教師占比達72.98%,碩士以上學位教師占比為72.71%,擁有博士17人、在讀博士44人,正高級職稱教師47人(二級教授5人、三級教授3人)、副高級職稱教師221人,享受國務院特殊津貼3人,全國課程思政教學名師8人,自治區(qū)級教學名師、新秀26人,自治區(qū)草原英才3人,鹿城英才13人,包頭工匠1人,市級以上勞模、五一勞動獎章獲得者34人,市級以上技術能手31人。擁有自治區(qū)級以上大師、名師工作室6個,全國課程思政示范教學團隊1個、自治區(qū)級優(yōu)秀教學團隊15個、自治區(qū)草原英才工程團隊1個。

                學校深化教學改革,打造人才培養(yǎng)高地。擁有國家級骨干(重點)專業(yè)6個,自治區(qū)級重點專業(yè)4個,自治區(qū)品牌專業(yè)17個,全國機械行業(yè)技能人才培養(yǎng)特色專業(yè)2個,全國機械行業(yè)高素質(zhì)技能人才培養(yǎng)創(chuàng)新建設試點專業(yè)3個,6個專業(yè)試辦本科。建有國家在線精品課程3門,自治區(qū)精品在線開放課程11門,自治區(qū)級精品課程24門,全國課程思政示范課程1門。2部教材獲評首屆國家優(yōu)秀教材建設二等獎,12部教材入選職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。近三年獲自治區(qū)職業(yè)教育教學成果一等獎4項、二等獎2項。教師在全國職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽中獲國獎12項,2019年獲獎總數(shù)位列全國高職院校第一。近三年,學生累計獲省部級以上職業(yè)技能大賽獎項52項、100人次;在“互聯(lián)網(wǎng)+”“挑戰(zhàn)杯”等大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲國家級獎項9項、省部級獎項211項,畢業(yè)生首次就業(yè)率始終保持在95%以上。

                學校堅持產(chǎn)教融合、校企合作。與272家大中型企業(yè)建立穩(wěn)定合作關系,牽頭組建自治區(qū)首家光伏能源產(chǎn)教聯(lián)盟等6個校企合作聯(lián)盟,與企業(yè)共建美科硅能源、天津圣納汽車等6個產(chǎn)業(yè)學院,23個專業(yè)開展現(xiàn)代學徒制、訂單班人才培養(yǎng),28個專業(yè)開展“1+X”證書試點,41個專業(yè)的人才培養(yǎng)方案全部由校企合作共同制定。學院當選全國鄉(xiāng)村振興產(chǎn)教融合聯(lián)盟常務理事單位。2項案例入選機械行業(yè)職業(yè)教育產(chǎn)教融合校企合作典型案例。被評為全國機械行業(yè)校企合作與人才培養(yǎng)優(yōu)秀職業(yè)院校。

                學校堅持科教融匯,著力打造高能級特色科技創(chuàng)新平臺。加強與大院大所大學大型企業(yè)合作,成立北斗應用技術研究院,引進建設“3S”、“北斗+5G”兩個院士工作站,申建國防工業(yè)軍民兩用技術技能人才培養(yǎng)培訓基地,著力推動智能制造裝備共性技術、智能運維技術兩個技術協(xié)同創(chuàng)新中心和與中南大學、長春理工大學合作的兩個產(chǎn)學研用創(chuàng)新中心建設,組建多個創(chuàng)新團隊,構建了“一院二站一基地多中心多團隊”的科研新格局,在北斗應用技術研發(fā)與推廣、智能制造、智能運維、新一代信息技術等多領域開展科研攻關。

                學校堅持育訓并舉,打造社會服務知名品牌。擁有校內(nèi)實訓基地198個,其中生產(chǎn)性實訓基地6個、國際評估認定的培訓基地1個、國家認定的培訓基地4個。擁有國家西北地區(qū)唯一的國際焊接技師培訓基地、內(nèi)蒙古自治區(qū)唯一上汽大眾SCEP校企合作項目培訓基地。是國家級高技能人才培訓基地、全國首批國防科技工業(yè)職業(yè)教育實訓基地、承擔國家技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓院校,掛牌成立自治區(qū)、包頭市兩級工匠學院。

                學校堅持強化思想政治工作與文化傳承創(chuàng)新,育人成效斐然。入選職業(yè)院?!叭恕钡湫蛯W校案例。學院兵工文化被確定為全國職業(yè)院?!耙恍R黄贰毙@文化品牌,兵工文化教育展館被確定為“包頭市愛國主義教育基地”,多項文化研究成果獲國家、自治區(qū)級獎項。學校獲評“職業(yè)院校校園文化‘一校一品’學?!薄白灾螀^(qū)文明校園”“全國機械行業(yè)文明單位”“全國機械行業(yè)‘十三五’思想政治工作50強”等榮譽稱號。

                面向未來,學校以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,遵循“團結、勤奮、求實、獻身”校訓,堅持立德樹人根本任務,堅定職教定位、屬性和特色,立根包頭、服務北疆,著力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的“工匠型”高素質(zhì)技術技能人才,為把學校建設成為傳承兵工紅色基因、工匠特色鮮明的全國高水平職業(yè)院校而不懈奮斗!


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              包頭職業(yè)技術學院 開設專業(yè)

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              類別 專業(yè)名稱

              包頭職業(yè)技術學院專升本報名條件

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              2024年內(nèi)蒙古專升本為統(tǒng)考,所以內(nèi)蒙古專升本院校的報名條件即為內(nèi)蒙古招生考試院發(fā)布的專升本報名條件。

                招生對象及報名條件

                (一)普通考生

                1.應屆畢業(yè)生。經(jīng)省級招生部門正式錄取的自治區(qū)普通高校全日制高職(???2024年應屆畢業(yè)生(含我區(qū)2024年應屆畢業(yè)高職擴招考生),報名時需同時滿足下列3項條件:

                (1)遵守中華人民共和國憲法和法律,身體狀況符合相關要求,德智體美勞全面發(fā)展,品行端正;

                (2)具有我區(qū)普通高等院校高職(專科)學籍的應屆畢業(yè)生,能夠在2024年7月31日前取得??飘厴I(yè)證書;

                (3)在校期間,未受過紀律處分或在報名前紀律處分已解除。

                2.高職擴招考生。經(jīng)省級招生部門正式錄取的自治區(qū)普通高校全日制高職(???2023年底畢業(yè)的我區(qū)高職擴招考生。

                3.基層服務項目考生。我區(qū)普通高校高職(???畢業(yè)生參加 “三支一扶”計劃、志愿服務“西部計劃”基層服務項目的人員,可以按照應屆高職(???畢業(yè)生待遇報考且只能報考一次。在符合應屆畢業(yè)生條件的基礎上,還需同時滿足下列2個條件:

                (1)服務期滿3年內(nèi),且服務期考核合格;

                (2)未落實就業(yè)單位。

                (二)專項計劃考生。專項用于招收原“建檔立卡”貧困家庭高職(???應屆畢業(yè)生??忌鷳蠎獙卯厴I(yè)生報考條件,且經(jīng)自治區(qū)鄉(xiāng)村振興局(原扶貧部門)確認并錄入全國扶貧開發(fā)信息系統(tǒng)的原“建檔立卡”貧困家庭應屆高職(???畢業(yè)生。

                (三)免試考生。在校期間參加有關賽事,取得相應等次獎項應屆畢業(yè)生和符合報考條件的退役大學生士兵考生,可申請免于參加全區(qū)統(tǒng)一組織的文化課考試。

                1.獲獎免試考生

                符合普通考生報名條件,??迫雽W至2024年5月1日前獲得下列獎項之一的應屆畢業(yè)生:

                (1)獲得世界技能大賽、中華人民共和國技能大賽、全國職業(yè)院校技能大賽一、二、三等獎;

                (2)獲得中國國際大學生創(chuàng)新大賽(原中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽)國家級金獎、銀獎、銅獎。

                獲獎免試考生在報名時,如相關賽事獎項結果未公布,只能以應屆畢業(yè)生身份報名參加考試,如相關賽項結果公布前以普通考生身份錄取的,不再享受免試政策。

                2.退役大學生士兵考生

                符合以下兩種情形之一的退役大學生士兵考生,可申請免于參加全區(qū)統(tǒng)一組織的文化課考試,但需參加招生學校組織的職業(yè)適應性或職業(yè)技能綜合考查,合格后方可入學。

                (1)應征入伍地為內(nèi)蒙古,入伍時為普通高職(專科)院校新生或在校生,退役后復學并完成高職(???學業(yè)的2024年普通應屆畢業(yè)生;

                (2)全日制普通高職(??? 畢業(yè)生在我區(qū)應征入伍,于2020年及以后退役的退役大學生士兵考生 (已享受過免試政策的除外)。其中,符合條件的2024年春季退役大學生士兵考生可根據(jù)自己實際情況,自主選擇申請2024年或2025年“專升本”免試招生,2024年秋季退役大學生士兵,需參加2025年“專升本”免試招生。

                退役大學生士兵考生只能申請一次 “專升本”免試招生。往年已申請“專升本”免試招生,錄取后未報到或自行放棄入學資格的,不再享受“專升本”免試政策。


              包頭職業(yè)技術學院專升本考試科目

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                考試科目與2023年相同,分為公共課和專業(yè)基礎課,考試形式為筆試。公共課考試科目包含語文基礎、思想政治理論、外語(英語、日語、俄語)、計算機基礎四部分內(nèi)容,滿分 200 分(每部分內(nèi)容 50 分);專業(yè)基礎課考試科目分為 8 大類:文史哲法類、經(jīng)管類、理工類 1、理工類 2、農(nóng)林生物醫(yī)藥類、藝術類、醫(yī)學類和教育類,各科目滿分均為100 分(詳見附件4)。


              內(nèi)蒙古專升本歷年試題

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