好老師升學(xué)幫為大家分享2022年呼倫貝爾學(xué)院語文教育專業(yè)專升本考試大綱，對呼倫貝爾學(xué)院專升本語文教育專業(yè)大綱不了解的同學(xué)快來看看吧?！　?/span>

語文教育專業(yè)專升本專業(yè)基礎(chǔ)理論考試大綱

　　一、考試性質(zhì)

　　本考試為具有選拔性質(zhì)的全區(qū)統(tǒng)一考試，目的在于科學(xué)、公平、有效地測試考生在高職(專科)階段相關(guān)專業(yè)知識、基礎(chǔ)理論的掌握水平。

　　二、適用專業(yè)

　　本考試大綱適用于報考漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)生(050101)。

　　三、命題原則

　　1.基礎(chǔ)性原則：考試大綱以專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本能力為主要考查內(nèi)容，注重考查學(xué)生對本專業(yè)基本知識的了解和掌握，難度適中，知行合一，促進(jìn)學(xué)習(xí)者綜合素質(zhì)與能力的提升。

　　2.科學(xué)性原則：考試大綱兼顧本?？沏暯拥目v向遞進(jìn)以及與平行考試科目的橫向互補(bǔ)，力求科學(xué)、規(guī)范，應(yīng)有較高的信度、效度和必要的區(qū)分度，能夠真實、準(zhǔn)確地檢測出掌握專業(yè)知識的水平。

　　四、考查內(nèi)容

　　(一)課程 A：中國古代文學(xué)

　　【考查目標(biāo)】

　　1.掌握中國古代文學(xué)自先秦至近代的發(fā)展脈絡(luò)和歷史上的主要文學(xué)現(xiàn)象;熱愛古代文學(xué);具有傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的意識和能力;具有較高的人文素養(yǎng)和良好的道德素質(zhì)

　　2.掌握先秦到近代優(yōu)秀經(jīng)典作品的內(nèi)容、藝術(shù)成就、對后世的影響等;掌握重要作家的生平、思想、藝術(shù)風(fēng)格

　　3.具備閱讀鑒賞中國古代文學(xué)作品的能力，能獨立分析、評論中國古代文學(xué)作品，能夠用馬列主義文論思想分析各種文學(xué)現(xiàn)象和文學(xué)發(fā)展和演變

　　【考查內(nèi)容】

　　1.先秦文學(xué)

　　1.1.上古歌謠和神話傳說

　　上古神話傳說代表篇目

　　1.2.《詩經(jīng)》

　　《詩經(jīng)》的內(nèi)容和藝術(shù)特色

　　1.3.先秦歷史散文

　　《左傳》名篇的內(nèi)容和藝術(shù)成就;《戰(zhàn)國策》名篇的內(nèi)容和藝術(shù)成就

　　1.4.先秦諸子散文

　　諸子散文名句;《逍遙游》內(nèi)容和形象;《莊子》的思想內(nèi)容及藝術(shù)特色。

　　1.5.屈原和楚辭

　　《離騷》的內(nèi)容及藝術(shù)特色;《離騷》名句;屈原其他作品篇目

　　2.兩漢文學(xué)

　　2.1.兩漢散文

　　政論散文《過秦論》、《諫逐客書》內(nèi)容;《史記?項羽本紀(jì)》《漢書?蘇武傳》的內(nèi)容及人物形象;《史記》的藝術(shù)成就

　　2.2.兩漢辭賦

　　司馬相如《子虛賦》的內(nèi)容、藝術(shù)特色;漢大賦、抒情小賦代表篇目

　　2.3.兩漢詩歌

　　《古詩十九首》的篇目;漢樂府的思想內(nèi)容及藝術(shù)特色。

　　3.魏晉南北朝文學(xué)

　　3.1.魏晉詩歌

　　“三曹”代表作品;曹操詩歌特色;建安風(fēng)骨;“正始”作家阮籍《詠懷詩》的重要意義;左思對詠史詩的貢獻(xiàn);陶淵明田園詩的思想內(nèi)容及藝術(shù)特色

　　3.2.南北朝詩歌

　　謝靈運的詩歌貢獻(xiàn);“永明體”代表作家;庾信文學(xué)史的地位

　　3.3.魏晉南北朝散文和辭賦

　　魏晉南北朝著名的散文和辭賦篇章

　　3.4.魏晉南北朝小說

　　志怪小說，志人小說代表作;《世說新語》、《搜神記》的主要篇目

　　4 唐代文學(xué)

　　4.1.隋與初唐詩歌

　　“初唐四杰”詩歌貢獻(xiàn)、陳子昂的詩歌理論

　　4.2.盛唐詩歌

　　王、孟詩歌代表作的思想內(nèi)容及藝術(shù)特色

　　高適、岑參、王昌齡邊塞詩思想內(nèi)容及藝術(shù)特色

　　4.3.李白

　　李白的生平、思想及代表作的思想內(nèi)容、藝術(shù)特色

　　4.4.杜甫

　　杜甫的生平、思想及代表作的思想內(nèi)容、藝術(shù)特色

　　4.5.中唐詩歌

　　“元白詩派”“韓孟詩派”代表詩人及創(chuàng)作傾向;《長恨歌》思想內(nèi)容、藝術(shù)特色

　　4.6.晚唐詩歌

　　杜牧、李商隱詩歌代表作的思想內(nèi)容、藝術(shù)特色

　　4.7.唐代散文

　　“古文運動”;“古文運動”代表作家及作品

　　4.8.唐五代詞

　　唐五代詞重要作家及代表作品

　　5.宋代文學(xué)

　　5.1.宋詞

　　北宋前期、后期著名詞人及其代表作;柳永對詞的貢獻(xiàn);蘇軾、李清照、辛棄疾詞作內(nèi)容及藝術(shù)特色

　　5.2.宋代詩文

　　黃庭堅的詩論、詩歌創(chuàng)作和“江西詩派”;“中興四大詩人”;陸游詩作的思想內(nèi)容及藝術(shù)特色;宋代著名散文家及其代表作

　　6.遼金元文學(xué)

　　6.1.元雜劇

　　元雜劇的體制、作品;關(guān)漢卿、王實甫、馬致遠(yuǎn)、白樸、鄭光祖等的雜劇創(chuàng)作

　　6.2.元代散曲

　　散曲的文體特點;元代散曲代表作

　　6.3.宋元南戲

　　宋元南戲代表作

　　7.明代文學(xué)

　　7.1.明代白話長篇小說

　　《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《金瓶梅》的思想內(nèi)容及藝術(shù)特色

　　7.2.明代白話短篇小說

　　《三言二拍》等明代白話短篇小說內(nèi)容和藝術(shù)特色

　　7.3.明代詩文

　　明代詩文重要流派及代表作家

　　7.4.明代戲劇

　　徐渭與明代雜劇創(chuàng)作;湯顯祖與明代傳奇創(chuàng)作

　　8.清代文學(xué)

　　8.1.清代詩歌

　　王士禛“神韻說”、沈德潛“格調(diào)說”、翁方綱 “肌理說”、袁枚與“性靈說”

　　8.2.清代散文

　　“清初古文三大家”“桐城派”“陽湖派”;清代散文重要作家及代表作品

　　8.3.清詞

　　納蘭性德詞作內(nèi)容及藝術(shù)特色

　　8.4.清代戲劇

　　《長生殿》、《桃花扇》的思想內(nèi)容與藝術(shù)特色

　　8.5.清代小說

　　《聊齋志異》、《儒林外史》、《紅樓夢》的思想內(nèi)容及藝術(shù)特色

　　(二)課程 B：中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)

　　【考查目標(biāo)】

　　1. 掌握中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的發(fā)生背景，了解其與中華民族現(xiàn)代化進(jìn)程的同構(gòu)關(guān)系，熱愛中國現(xiàn)代文學(xué)，厚植愛國主義情感，樹立遠(yuǎn)大志向;

　　2. 掌握重要作家的生平、思想、代表性作品、文學(xué)史影響;

　　3. 掌握重要文學(xué)流派和文學(xué)團(tuán)體的理論主張和創(chuàng)作特點，掌握各種文學(xué)思潮的變遷興替;

　　4. 具備閱讀鑒賞中國現(xiàn)代文學(xué)作品的能力，能獨立分析、評論中國現(xiàn)代文學(xué)作品，比較準(zhǔn)確地把握其思想內(nèi)容及藝術(shù)特色。

　　【考查內(nèi)容】

　　1.1920 年代文學(xué)

　　1.1新文學(xué)運動

　　五四文學(xué)革命的基本內(nèi)容;文學(xué)研究會、創(chuàng)造社、新月社等主要文學(xué)社團(tuán)的基本情況。

　　1.2 1920 年代小說

　　魯迅、郁達(dá)夫小說代表作的思想內(nèi)容及藝術(shù)特色。

　　1.3 1920 年代詩歌

　　郭沫若、徐志摩、聞一多等作家詩歌代表作的思想內(nèi)容及藝術(shù)特色。

　　1.4 1920 年代散文

　　魯迅、周作人、朱自清等作家散文代表作的思想內(nèi)容及藝術(shù)特色。

　　2.1930 年代文學(xué)

　　2.1 中國左翼作家聯(lián)盟。

　　2.2.1930 年代小說

　　京派、新感覺派等小說流派重要作家及代表作品;茅盾《子夜》、老舍《駱駝祥子》、巴金《家》、沈從文《邊城》、等的思想內(nèi)容及藝術(shù)特色。

　　2.3 1930 年代詩歌

　　1930 年代詩歌重要作家及代表作品的基本知識。

　　2.4 1930 年代散文

　　1930 年代散文重要作家及代表作品的基本知識;魯迅雜文的基本知識。

　　2.5.1930 年代戲劇

　　曹禺《雷雨》的思想內(nèi)容及藝術(shù)特色。

　　3.1940 年代文學(xué)

　　3.1文學(xué)的區(qū)域劃分

　　《在延安文藝座談會上的講話》

　　3.2.1940 年代小說

　　張愛玲《傾城之戀》、錢鐘書《圍城》的思想內(nèi)容及藝術(shù)特色;趙樹理、孫犁代表作的思想內(nèi)容及藝術(shù)特色。

　　3.3.1940 年代詩歌

　　新民歌重要作家及代表作品;艾青詩歌代表作的思想內(nèi)容及藝術(shù)特色。

　　3.4.1940 年代散文

　　1940 年代散文重要作家及代表作品的基本知識。

　　3.5.1940 年代戲劇

　　郭沫若戲劇代表作的基本知識。

　　4.1950 年代—1970 年代文學(xué)

　　4.1 “雙百”方針

　　4.2.1950 年代—1970 年代小說

　　《紅巖》《青春之歌》《組織部新來的青年人》《百合花》《紅豆》等作品的思想內(nèi)容及藝術(shù)特色。

　　4.3.1950 年代—1970 年代詩歌

　　政治抒情詩;郭小川詩歌代表作的思想內(nèi)容及藝術(shù)特色。

　　4.4.1950 年代—1970 年代散文

　　楊朔、劉白羽、秦牧散文的基本特點。

　　4.5.1950 年代—1970 年代戲劇

　　老舍《茶館》的思想內(nèi)容及藝術(shù)特色。

　　5.1980 年代-1990 年代文學(xué)

　　5.1.1980 年代-1990 年代小說

　　傷痕小說、反思小說、改革小說、尋根小說、先鋒小說、新寫實小說、新生代小說、女性小說等概念;劉心武《班主任》、阿城《棋王》、路遙《人生》、余華《活著》、劉恒《狗日的糧食》、莫言《紅高粱》、王安憶《長恨歌》、陳忠實《白鹿原》等的思想內(nèi)容及藝術(shù)特色。

　　5.2.1980 年代-1990 年代詩歌

　　朦朧詩、新生代詩歌;北島、顧城、舒婷、海子等詩人代表作的思想內(nèi)容及藝術(shù)特色。

　　5.3.1980 年代-1990 年代散文

　　巴金《隨想錄》;余秋雨文化散文代表作的思想內(nèi)容及藝術(shù)特色;

　　5.4.1980 年代-1990 年代戲劇

　　1980 年代-1990 年代戲劇重要作家及代表作品的基本知識。

　　6.2000年以來的文學(xué)

　　新世紀(jì)文學(xué)創(chuàng)作基本情況。

　　(三)課程課程C：現(xiàn)代漢語

　　【考查目標(biāo)】

　　1.熱愛祖國語言文字，了解正確使用母語和語言文字規(guī)范化在現(xiàn)代化建設(shè)工作中的重要性;

　　2.掌握現(xiàn)代漢語的語音、文字、詞匯、語法、修辭等方面的基本知識和基礎(chǔ)理論;

　　3.能運用現(xiàn)代漢語的一般規(guī)律指導(dǎo)語言實踐，對生活中的語言材料進(jìn)行分析和鑒別，進(jìn)而提高運用語言和鑒賞語言的水平。

　　【考查內(nèi)容】

　　1.緒論

　　1.1.“現(xiàn)代漢語” “漢語方言”

　　1.2.現(xiàn)代漢語的特點

　　1.3.我國七大方言區(qū)的基本情況

　　1.4.推廣普通話的重要意義

　　2. 語音

　　2.1.語音的性質(zhì)、語音單位、《漢語拼音方案》

　　2.2.聲母的發(fā)音部位、發(fā)音方法，能進(jìn)行聲母辨正

　　2.3.韻母的結(jié)構(gòu)、分類和發(fā)音特點，能進(jìn)行韻母辨正

　　2.4.聲調(diào)的調(diào)類、調(diào)號、調(diào)值的含義，標(biāo)調(diào)的規(guī)則，能進(jìn)行聲調(diào)辨正

　　2.5.音節(jié)結(jié)構(gòu)的特點、聲韻配合的規(guī)律

　　2.6.變調(diào)、輕聲、兒化、語氣詞“啊”的音變等語流音變情況

　　2.7.音節(jié)拼讀和拼寫規(guī)則、語音規(guī)范化知識

　　2.8.根據(jù)拼音寫漢字，給漢字注音改正拼寫錯誤

　　3. 文字

　　3.1.漢字的特點、形體的演變規(guī)律

　　3.2.漢字的結(jié)構(gòu)單位

　　3.3.漢字的造字方法——“六書”

　　3.4.漢字書寫筆順規(guī)則

　　3.5.使用規(guī)范漢字、正確認(rèn)讀漢字、規(guī)范書寫漢字的意義

　　3.6.避免讀錯、寫錯漢字的基本方法，糾正成語或語段中的錯別字

　　4. 詞匯

　　4.1.詞匯的含義和詞匯單位

　　4.2.詞的結(jié)構(gòu)，單純詞、合成詞的類型

　　4.3.詞義的性質(zhì)、詞義的構(gòu)成

　　4.4.義項的概念、分類，本義、基本義、引申義、比喻義之間的關(guān)系及其分析

　　4.5.多義詞與同音詞的區(qū)別

　　4.6.同義詞、反義詞的概念，辨析同義詞、尋找反義詞

　　4.7.分析詞語尤其是成語誤用情況并加以改正

　　5. 語法

　　5.1.語法的含義，語法的性質(zhì)，四級語法單位，句法成分的概念

　　5.2.詞類劃分的依據(jù)，詞類系統(tǒng)的構(gòu)成：實詞、虛詞

　　5.3.現(xiàn)代漢語各類實詞、虛詞的語法特點及其運用規(guī)則

　　5.4.短語及其分類、短語的結(jié)構(gòu)類型、功能類型;多義短語及短語分析

　　5.5.句型、句式、句類的分析判斷

　　5.6.劃分單句的成分，指出句子的語病并加以修改

　　5.7.復(fù)句與單句的區(qū)別，復(fù)句的特征及基本類型

　　5.8.辨別復(fù)句類型，切分多重復(fù)句

　　6. 修辭

　　6.1.修辭的功能、含義，修辭和語音、詞匯、語法的關(guān)系

　　6.2.詞語錘煉和句式選擇的一般規(guī)律和意義

　　6.3.比喻、比擬、借代、夸張、雙關(guān)、反語、對偶、排比、

　　對比、反復(fù)、設(shè)問、反問的辭格特點、運用規(guī)則和修辭效果

　　6.4.分辨辭格，修改辭格運用的錯誤，綜合運用辭格

以上2022年呼倫貝爾學(xué)院語文教育專業(yè)專升本考試大綱公布資料來自小編個人整理匯總，僅供同學(xué)們參考。長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。專升本是一條很艱辛的道路，廣大考生已在這條路上跋涉了很久。好老師升學(xué)幫深信，未來的你，一定會感謝現(xiàn)在不言棄的自己！你可以在下方留言加入我們的學(xué)習(xí)群，我們的老師會針對你的學(xué)習(xí)情況給出建議。