近三年就業(yè)率

專業(yè)詳解

基本修業(yè)年限三年

職業(yè)面向

面向電氣工程技術(shù)人員、自動控制工程技術(shù)人員等職業(yè)，電氣設(shè)備、電力設(shè)備、電 氣控制及自動化系統(tǒng)的設(shè)計、安裝、調(diào)試、運維、技術(shù)改造等崗位(群)。

培養(yǎng)目標(biāo)定位

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和電工、電子、電氣控 制、可編程控制、電機驅(qū)動與調(diào)速、自動控制、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)與組態(tài)技術(shù)及相關(guān)法律法規(guī)等知 識，具備電氣、電力及自動化設(shè)備和控制系統(tǒng)的安裝、調(diào)試和運維等能力，具有工匠精神 和信息素養(yǎng)，能夠從事電氣系統(tǒng)的安裝與調(diào)試、電氣及自動化設(shè)備的調(diào)試與運維、小型控 制系統(tǒng)的設(shè)計與改造、供配電系統(tǒng)的調(diào)試與運維等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主要專業(yè)能力要求

1. 具有識讀和繪制電氣圖、工程圖的能力;

2. 具有使用電工工具和儀器儀表進(jìn)行電路故障檢測與排除的能力;

3. 具有低壓電氣控制系統(tǒng)、可編程控制系統(tǒng)分析、設(shè)計、安裝與調(diào)試的能力;

4. 具有調(diào)速系統(tǒng)設(shè)計、安裝與調(diào)試的能力;

5. 具有供配電系統(tǒng)安裝、調(diào)試與運維的能力;

6. 具有自動控制系統(tǒng)分析、設(shè)計與運維的能力;

7. 具有工業(yè)網(wǎng)絡(luò)與組態(tài)技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)機器人應(yīng)用、控制系統(tǒng)集成與改造的能力;

8. 具有與電氣工程技術(shù)人員、自動控制工程技術(shù)人員等職業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的職業(yè)素

養(yǎng)，具有適應(yīng)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化發(fā)展需求的數(shù)字技術(shù)和信息技術(shù)的應(yīng)用能力， 具有較強的分析與解決控制系統(tǒng)問題的能力;

9. 具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

主要專業(yè)課程與實習(xí)實訓(xùn)

專業(yè)基礎(chǔ)課程： 工程制圖與計算機繪圖、電工基礎(chǔ)、 電子技術(shù)、電氣制圖、傳感器 與檢測技術(shù)、電力電子技術(shù)、人工智能導(dǎo)論。

專業(yè)核心課程： 電機與電氣控制、可編程控制器技術(shù)與應(yīng)用、工廠供配電、電機調(diào) 速技術(shù)、自動控制系統(tǒng)、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)與組態(tài)技術(shù)、工業(yè)機器人操作與編程。

實習(xí)實訓(xùn)： 對接真實職業(yè)場景或工作情境， 在校內(nèi)外進(jìn)行電氣控制線路安裝與調(diào)試、 可編程控制器系統(tǒng)安裝與調(diào)試、供配電技術(shù)、電機調(diào)速技術(shù)、工業(yè)機器人操作與編程、 自動化技術(shù)等實訓(xùn)。在電氣、電力及自動化設(shè)備生產(chǎn)和使用企業(yè)，電氣機械和器材制造 企業(yè)等單位進(jìn)行崗位實習(xí)。

職業(yè)類證書舉例

職業(yè)技能等級證書： 可編程控制器系統(tǒng)應(yīng)用編程、運動控制系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用、變配 電運維

接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例： 電氣工程及自動化、自動化技術(shù)與應(yīng)用、智能控制技術(shù) 接續(xù)普通本科專業(yè)舉例： 電氣工程及其自動化、自動化、電氣工程與智能控制

星光不問趕路人，時光不負(fù)有心人，愿大家都能考上自己理想的本科院校!專升本一定一定都上岸!