蒙題不能盲目,要滿足條件再蒙
相信很多人都有過(guò)做題靠猜的時(shí)候,在專升本這么重要的考試中可不能盲目的蒙題,在使用蒙題技巧時(shí)一定要達(dá)到以下幾個(gè)條件哦。
1、完全不會(huì)做,打算空著
2、考試即將結(jié)束,沒(méi)有時(shí)間了
3、選擇題(或者個(gè)別填空題)
蒙題不是考運(yùn)氣,也要看規(guī)律
這種蒙題技巧,需要結(jié)合有一定的知識(shí)儲(chǔ)備,通過(guò)一定的邏輯理論并結(jié)合知識(shí)分析得出答案。
蒙題方法1
蒙題方法2
正確答案只有1個(gè),四個(gè)選項(xiàng)中有三個(gè)內(nèi)容說(shuō)法不一,但實(shí)質(zhì)相同,那就選不同那個(gè)!
蒙題方法3
蒙題方法4
蒙題技巧
蒙題規(guī)律大家掌握得差不多了,接下來(lái)四川融創(chuàng)專升本大志哥根據(jù)各個(gè)科目給大家整理了相應(yīng)的蒙題技巧,覺(jué)得規(guī)律抽象的同學(xué),趕快看看這些實(shí)戰(zhàn)蒙題技巧吧~
實(shí)施蒙題技巧前,一定要摸好題清,真正不會(huì)做的再蒙!所以提前發(fā)卷的5分鐘非常重要!
舍得放棄,正確對(duì)待得與失。萬(wàn)一遇到某個(gè)題從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò),可以大概看看是哪個(gè)類型,用什么方法能解決,這個(gè)題目是考察什么,迅速?zèng)Q定是否放棄。
01
英語(yǔ)
由“專升本英語(yǔ)的出題規(guī)律”和“英語(yǔ)常用固定搭配”總結(jié)而來(lái)的。
1.看到絕對(duì)詞:only,all,never,always,each,must等慎選
2.定位到原文有轉(zhuǎn)折,but、however,一定認(rèn)真看轉(zhuǎn)折后邊的句子,答案多在此
3.選文章標(biāo)題的題目,基本在第一段和最后一段找
4.一定一定去原文找答案,找到一樣的不要激動(dòng),注意not一類的詞義轉(zhuǎn)折等
5.題干有by now優(yōu)先選have/has(been)done
6.題干有by將來(lái)時(shí)間(明年next year),優(yōu)先選will have(been)done
7.題干有by過(guò)去的時(shí)間(last year)優(yōu)先選had(been)done
8.題干有by+動(dòng)詞原形/動(dòng)詞加s,優(yōu)先選will have(been)done
9.題干有mainly(主要地)這個(gè)詞,選最全面的那個(gè)
10.題目為“...appreciate if...”,選項(xiàng)中有it,就選 it
技巧方向三:看橫線
18.看到橫線前面有增加(increase,rise,grow,go up)或減少(decrease,go down,reduce,decline)的詞,橫線后面是百分?jǐn)?shù)就選by,如果是具體的數(shù)字就選to
20.看到橫線前隔了幾個(gè)單詞有one of則選動(dòng)詞原形,不能加s
技巧方向四:看選項(xiàng)
34.看到選項(xiàng)有-ever優(yōu)先選-ever的,比如whoever,四個(gè)選項(xiàng)中既有whoever,又有whomever,選whoever的可能性大
技巧方向五:看句首
35.看到句首的短語(yǔ)里有no/not/never,就選“情態(tài)can/will)/助(do did)/be”開(kāi)頭的選項(xiàng)
36.So+adj在句首,則選“情態(tài)/助/be”開(kāi)頭的選項(xiàng)
技巧方向六:看搭配
37.Child as he is記住搭配就行
38.Be about to 就和when搭配
39.Would rather do than do寧愿做而不愿做......
40.記住這些搭配,不會(huì)了就直接選擇
As sb expect /see /know /report /think
As is expected /seen /known /reported /thought
技巧方向七:看句式
41.Since+過(guò)去時(shí)間詞或者過(guò)去式,優(yōu)先選have/has(been)done
42.Hardly/scarcely had+主語(yǔ)+done...when+did
43.No sooner had+主語(yǔ)+done...than+did
44.Not until..did+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形...不要選didn’t
45.It was not until...直接選that
46.It is high/very about time that..直接選動(dòng)詞過(guò)去式
47.It/that/this is the most/-est/first/second/third time that sb+直接選have/has done
48.看到sth be worth/need/want直接選doing,不能選being開(kāi)頭的選項(xiàng)
49.It was/is直接選that.....
50.看到sth be worth/need/want直接選doing,不能選being開(kāi)頭的選項(xiàng)
51.It is high/very about time that.直接選動(dòng)詞過(guò)去式
52.It is/was adj that....直接選(should)do/be done
53.suggest/proposed/demand/order/suggestion/advised/required/lest/for fear that/in case直接選(should)do/be done
54.If did/were,w/s/m/c+do
Had done, w/s/m/c+have done
Should do/were to do,w/s/m/c+do
55.虛擬語(yǔ)氣三類詞看見(jiàn)but,for,without,otherwise直接選would/should/might/could +have done
56.看見(jiàn)would rather+人+直接先選did過(guò)去式,沒(méi)有did就選had done
57.看見(jiàn)only+幾個(gè)單詞開(kāi)頭的優(yōu)先選can/will+sb.
58.看到前面有the reason why...并且有is/was就選that千萬(wàn)不能選because
59.It,such,there開(kāi)頭,選擇being句首是空格,選項(xiàng)中g(shù)iven選given的可能性大
60.Why(not)+動(dòng)態(tài)原形...?
61.題目是when it comes to ,空格處選帶有ing的那個(gè)而且這個(gè)帶有ing的詞一般不是being或having打頭的
62.題為“....than...”,選項(xiàng)中有that或those的,往往選that或those,選項(xiàng)中that和those都有,那就看位于句子開(kāi)頭處的那個(gè)名詞是單數(shù)(或不可數(shù))還是復(fù)數(shù),如果是單數(shù)(或不可數(shù))就選that,如果是復(fù)數(shù)就選those
02
語(yǔ)文
03
數(shù)學(xué)
①采取排除法,“縮小包圍圈”
不一定要先去找答案,最好先排除迷惑選項(xiàng)。為什么呢?這是因?yàn)槊曰箜?xiàng)數(shù)量多,四個(gè)里面占了三個(gè),錯(cuò)誤比較容易發(fā)現(xiàn)。容易排除的迷惑項(xiàng)排除掉了,迷惑項(xiàng)數(shù)量減少,檢查剩下的選項(xiàng)就要容易一些。這就是采取排除法,好比逐步“縮小包圍圈”。
什么叫做“序列差”呢?有一些選擇題,有雙重序列,題干上有1、2、3、4,選項(xiàng)里面有A、B、C、D,兩個(gè)序列之間的矛盾,就是序列差。迷惑選項(xiàng)總是要“露馬腳”的。前面說(shuō)過(guò),各人的知識(shí)情況都不一樣,在各個(gè)考生眼里,迷惑選項(xiàng)“露馬腳”的先后次序也不一樣。找到了一個(gè)“露馬腳”的迷惑選項(xiàng),就可以否定一兩個(gè)選項(xiàng);再找到了一個(gè)“露馬腳”的迷惑選項(xiàng),又可以否定一兩個(gè)選項(xiàng)。一個(gè)選項(xiàng)被否定,就造成了另一個(gè)選項(xiàng)的不可能,于是題干序列和選項(xiàng)序列之間互相映襯,互相“揭老底”,產(chǎn)生了空檔,正確答案往往就出來(lái)了。
對(duì)于具有一般性的數(shù)學(xué)問(wèn)題,在解題過(guò)程中,可以將問(wèn)題特殊化,利用問(wèn)題在某一特殊情況下不真,則它在一般情況下不真這一原理,達(dá)到去偽存真的目的。
將所要研究的問(wèn)題向極端狀態(tài)進(jìn)行分析,使因果關(guān)系變得更加明顯,從而達(dá)到迅速解決問(wèn)題的目的。極端性多數(shù)應(yīng)用在求極值、取值范圍、解析幾何上面,很多計(jì)算步驟繁瑣、計(jì)算量大的題,采用極端性去分析,就能瞬間解決問(wèn)題。
利用數(shù)學(xué)定理、公式、法則、定義和題意,通過(guò)直接演算推理得出結(jié)果的方法。
由題目條件,做出符合題意的圖形或圖象,借助圖形或圖象的直觀性,經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的推理或計(jì)算,從而得出答案的方法。數(shù)形結(jié)合的好處就是直觀,甚至可以用量角尺直接量出結(jié)果來(lái)。
通過(guò)題目條件進(jìn)行推理,尋找規(guī)律,從而歸納出正確答案的方法。
⑧特征分析法
⑨估值選擇法
⑩玄學(xué)選擇法
“玄學(xué)部分”只適合各位用于做題山窮水盡實(shí)在不會(huì)時(shí)的情況:
選擇題
題目看起來(lái)數(shù)字簡(jiǎn)單,那么答案選復(fù)雜的,反之亦然;
圖形有關(guān)的選擇題,直接選特值;
填空題
填空題3分鐘不會(huì)就跳,寫一個(gè)自認(rèn)為最可能的;
大題
大題不會(huì),就把自己臆測(cè)的結(jié)論推導(dǎo)一遍,抓緊一切求分絕不空白;步驟無(wú)論對(duì)錯(cuò),一定要寫明確。各位都知道,閱卷老師是按步驟給分的!那巧勁在哪里呢?如果有兩種自己不清楚的思路,就都寫上,閱卷老師一般會(huì)按正確的那些給分。這是一個(gè)投機(jī)取巧的技巧,但好比過(guò)一分不得。
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