用戶協(xié)議
山西同文職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2004年5月經(jīng)山西省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立、國(guó)家教育部正式備案的高等職業(yè)技術(shù)院校。學(xué)院位于三晉腹地、晉商之鄉(xiāng)、三賢故里、清明寒食之鄉(xiāng)——介休市。學(xué)院東臨平遙古城,西接汾河之畔,南眺綿山風(fēng)景區(qū)、大運(yùn)高速公路和大西高鐵線,北連108國(guó)道,交通便捷,經(jīng)濟(jì)文化發(fā)達(dá),氣候環(huán)境宜人。
學(xué)院占地190748平方米、校舍建筑面積8萬(wàn)平方米,教學(xué)科研設(shè)備總值1900萬(wàn)元,圖書館藏書33萬(wàn)余冊(cè)。學(xué)院建有現(xiàn)代化的教學(xué)大樓2座,圖書館1個(gè),標(biāo)準(zhǔn)化體育場(chǎng)1個(gè),文體活動(dòng)中心1座,多媒體教室27個(gè),語(yǔ)音教室2個(gè),教學(xué)計(jì)算機(jī)房4個(gè),學(xué)院設(shè)有醫(yī)學(xué)護(hù)理、醫(yī)學(xué)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)管理、工程技術(shù)、藥學(xué)、鐵道運(yùn)輸六個(gè)實(shí)訓(xùn)中心,實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所48個(gè),校外實(shí)訓(xùn)基地86個(gè),并建有條件優(yōu)越、設(shè)施齊備的學(xué)生公寓樓5幢,雙層學(xué)生餐廳一座,教師公寓1幢。學(xué)院綠化面積達(dá)55%。學(xué)院現(xiàn)有專職教師292名,其中具有副高級(jí)以上職稱的53名,具有研究生學(xué)歷的45名,雙師素質(zhì)教師隊(duì)伍初具規(guī)模。
學(xué)院現(xiàn)設(shè)有醫(yī)學(xué)護(hù)理系、醫(yī)學(xué)技術(shù)系、經(jīng)濟(jì)管理系、工程技術(shù)系、鐵道運(yùn)輸系、藥學(xué)系,公共基礎(chǔ)部、思政部,圖文信息中心、繼續(xù)教育中心“六系兩部?jī)芍行摹笔畟€(gè)教學(xué)系部。開設(shè)護(hù)理、助產(chǎn)、康復(fù)治療技術(shù)、健康管理、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、眼視光技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)、市場(chǎng)營(yíng)銷、中西面點(diǎn)工藝、電信服務(wù)與管理(客戶服務(wù)方向)、現(xiàn)代物流管理、無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)、軟件技術(shù)、飛行器數(shù)字化制造技術(shù)、煤炭清潔利用技術(shù)、電子產(chǎn)品檢測(cè)技術(shù)、機(jī)電設(shè)備技術(shù)、計(jì)量測(cè)試與應(yīng)用技術(shù)、鐵道交通運(yùn)營(yíng)管理、高速鐵路綜合維修技術(shù)、汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)、鐵道工程技術(shù)(鐵道養(yǎng)護(hù)方向)、鐵道機(jī)車運(yùn)用與維護(hù)、鐵道供電技術(shù)、建筑消防技術(shù)、藥學(xué)、中藥學(xué)、藥品經(jīng)營(yíng)與管理等專業(yè)。學(xué)院現(xiàn)有在校生7000余人。辦學(xué)規(guī)模居省內(nèi)民辦高職院校之前列。
學(xué)院自成立以來(lái),緊跟國(guó)家高職教育的改革步伐,貫徹以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,工學(xué)結(jié)合的辦學(xué)思想;秉承“立足介休,面向晉中,服務(wù)山西,輻射全國(guó),著力培養(yǎng)社會(huì)急需的高技能人才”的辦學(xué)定位;弘揚(yáng)“育人為本,厚德重技,知行合一,服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念;堅(jiān)持“質(zhì)量立校,人才強(qiáng)校,特色興校,依法治校”的辦學(xué)思路?!皥F(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的八字校風(fēng)是一代又一代同文人艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏的精神源泉;是一批又一批風(fēng)華正茂的同文學(xué)子志存高遠(yuǎn)、砥礪前行的心靈指引?!熬礃I(yè)、博學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、善教”的八字教風(fēng),詮釋著為人師表的態(tài)度、擔(dān)當(dāng)與責(zé)任;“明理、誠(chéng)信、自律、勤奮”的八字學(xué)風(fēng),激勵(lì)著莘莘學(xué)子遨游書海、銳意創(chuàng)新。
如今,同文學(xué)院整體辦學(xué)水平不斷提升,人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高,服務(wù)地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)的能力不斷增強(qiáng),辦學(xué)聲譽(yù)和社會(huì)影響不斷擴(kuò)大。學(xué)院被中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)高等教育專業(yè)委員會(huì)評(píng)選為“全國(guó)民辦高等教育優(yōu)秀單位”;被山西省民辦教育協(xié)會(huì)評(píng)為“山西省民辦高等教育先進(jìn)單位”;護(hù)理專業(yè)被山西省教育廳評(píng)選為“山西省高等學(xué)校特色專業(yè)”,并被山西省教育廳、省財(cái)政廳確定為“山西省高等職業(yè)教育骨干專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目”;護(hù)理實(shí)訓(xùn)基地被山西省教育廳評(píng)為“山西省高等教育示范實(shí)訓(xùn)基地”;被山西省民政廳評(píng)選為“山西省先進(jìn)社會(huì)組織”。
2017年1月,學(xué)院承擔(dān)了山西省教育扶貧項(xiàng)目---護(hù)工培訓(xùn)項(xiàng)目,《中國(guó)教育報(bào)》、《山西科技報(bào)》、《山西晚報(bào)》、《晉中日?qǐng)?bào)》、《介休報(bào)》、晉中電視臺(tái)、介休電視臺(tái)先后對(duì)同文學(xué)院的辦學(xué)成果進(jìn)行了報(bào)道。2011年至2016年學(xué)院連續(xù)被晉中市人民政府評(píng)為“國(guó)防教育先進(jìn)單位”、“國(guó)防教育示范學(xué)?!?;2015年被山西省評(píng)選為“愛國(guó)擁軍模范單位”;2017年5月被評(píng)為“2016年度山西省高校綜合治理考評(píng)先進(jìn)單位”;2018年2月被教育部評(píng)選為“國(guó)家級(jí)國(guó)防教育特色學(xué)?!保?018年6月被評(píng)為2017年山西省創(chuàng)建“平安校園”工作先進(jìn)單位。2019年被省委組織部評(píng)為“雙強(qiáng)六好”省級(jí)示范黨組織。
辦學(xué)多年來(lái),學(xué)院注重校企合作,達(dá)到合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展的目標(biāo)。先后與解放軍總醫(yī)院第四、第五、第六醫(yī)學(xué)中心,北京大學(xué)國(guó)際醫(yī)院,北京首鋼醫(yī)院,天津市第一中心醫(yī)院,天津中醫(yī)藥大學(xué)第一、第二附屬醫(yī)院,天津市南開醫(yī)院,山西醫(yī)科大學(xué)第一醫(yī)院,山西白求恩醫(yī)院,山西省人民醫(yī)院,山西省腫瘤醫(yī)院等三級(jí)甲等醫(yī)院,北京同仁堂山西藥業(yè)有限公司,漢廣中醫(yī)藥科技有限公司,北京汽車有限公司,北京數(shù)醫(yī)科技有限公司、太原龍翔精靈科技有限公司、佰澤教育集團(tuán)、東方軟峰集團(tuán)、中國(guó)鐵路蘭州局集團(tuán)有限公司,中鐵十五局集團(tuán)有限公司朔黃鐵路運(yùn)輸處等著名企業(yè)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手、合作共建,為學(xué)院長(zhǎng)足發(fā)展和學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)搭建了良好平臺(tái)。
截止目前,已為社會(huì)各界培養(yǎng)輸送各類人才達(dá)一萬(wàn)余名,他們?cè)诟髯詬徫簧蠐]灑著汗水、實(shí)現(xiàn)著人生價(jià)值,并涌現(xiàn)出醫(yī)者仁心、助人為樂(lè),用所學(xué)專業(yè)知識(shí)技能救死扶傷的同文驕子,他們當(dāng)中有獲得“感動(dòng)山西十大人物”之一的王慧、獲得“第二屆介休好人”稱號(hào)的廉京、有返鄉(xiāng)列車上緊急救治患者的楊鑫、有在北大國(guó)際醫(yī)院危急關(guān)頭挺身而出的實(shí)習(xí)生韓強(qiáng)……
理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合,校企合作所特有的專業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng)并重的培養(yǎng)模式,使得學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量在同類院校中位居前列。此外,學(xué)院注重學(xué)生學(xué)歷的提升,通過(guò)專升本、考研、中外合作辦學(xué)、繼續(xù)教育等方式,使有志提升學(xué)歷的學(xué)生獲得本科和研究生的學(xué)歷。與此同時(shí),學(xué)生們積極參加各級(jí)各類競(jìng)技比賽、公益活動(dòng)等,應(yīng)急救護(hù)比賽、護(hù)理技能大賽等比賽全面提升專業(yè)技能。學(xué)生的高就業(yè)率、高成才率、高社會(huì)滿意率,使得同文學(xué)院人才培養(yǎng)特色日益彰顯,受到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注和一致認(rèn)可。
類別 | 專業(yè)名稱 |
---|---|
460311 | 計(jì)量測(cè)試與應(yīng)用技術(shù) |
510204 | 數(shù)字媒體技術(shù) |
460202 | 機(jī)電設(shè)備技術(shù) |
山西專升本為統(tǒng)考,所以山西專升本院校的報(bào)名條件即為山西省招生考試院發(fā)布的專升本報(bào)名條件。
2024年山西專升本招生對(duì)象及報(bào)考條件
(一)2024年高職(??疲┊厴I(yè)生
1.具有山西省普通高等學(xué)校學(xué)籍的2024年高職(??疲┊厴I(yè)生。
2.修完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程(最后一學(xué)期課程除外)。
(二)退役大學(xué)生士兵
在我省應(yīng)征入伍的全日制普通高職(??疲┊厴I(yè)生及在校生(含高校新生),退役后完成高職(??疲W(xué)業(yè)的。
以上兩類人員報(bào)名時(shí)須同時(shí)具備下列條件:擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),品德良好,遵紀(jì)守法,未受過(guò)紀(jì)律處分或紀(jì)律處分已解除;身體健康狀況符合國(guó)家和招生院校規(guī)定的普通高等學(xué)校體檢要求。
山西省2024年普通高校專升本考試科目
專業(yè) 大類 | 編號(hào) | 招生專業(yè) | 考試科目 | 備注 | |
專業(yè)基礎(chǔ)課 | 公共基礎(chǔ)課 | ||||
財(cái)經(jīng)類 | 01 | 投資學(xué) | 經(jīng)濟(jì)學(xué)原理 | 英語(yǔ)+大學(xué)語(yǔ)文 | |
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | |||||
能源經(jīng)濟(jì) | |||||
會(huì)計(jì)學(xué) | |||||
財(cái)務(wù)管理 | |||||
經(jīng)濟(jì)學(xué) | |||||
審計(jì)學(xué) | |||||
互聯(lián)網(wǎng)金融 | |||||
大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) | |||||
金融科技應(yīng)用 | |||||
法學(xué)類 | 02 | 法學(xué) | 法學(xué)基礎(chǔ) | 英語(yǔ)+大學(xué)語(yǔ)文 | |
家政學(xué) | |||||
法律 | |||||
傳媒類 | 03 | 廣播電視學(xué) | 新聞學(xué)概論 | 英語(yǔ)+大學(xué)語(yǔ)文 | |
網(wǎng)絡(luò)與新媒體 | |||||
機(jī)械類 | 04 | 機(jī)械工程 | 機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ) | 英語(yǔ)+高等數(shù)學(xué) | |
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 | |||||
機(jī)械電子工程 |
機(jī)械類 | 04 | 汽車服務(wù)工程 | |||
自動(dòng)化 | |||||
能源與動(dòng)力工程 | |||||
車輛工程 | |||||
材料成型及控制工程 | |||||
汽車服務(wù)工程技術(shù) | |||||
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化 | |||||
電氣 電子類 | 05 | 電氣工程及其自動(dòng)化 | 電路分析 | 英語(yǔ)+高等數(shù)學(xué) | |
電子信息工程 | |||||
通信工程 | |||||
建筑電氣與智能化工程 | |||||
電子信息工程技術(shù) | |||||
電氣工程與智能控制 | |||||
計(jì)算機(jī)類 | 06 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | C程序設(shè)計(jì) | 英語(yǔ)+高等數(shù)學(xué) | |
軟件工程 | |||||
網(wǎng)絡(luò)工程 | |||||
信息安全 | |||||
數(shù)字媒體技術(shù) | |||||
物聯(lián)網(wǎng)工程 | |||||
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) | |||||
物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù) | |||||
軟件工程技術(shù) | |||||
計(jì)算機(jī)應(yīng)用工程 | |||||
網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù) | |||||
建筑 水利類 | 07 | 土木工程 | 建筑基礎(chǔ) | 英語(yǔ)+高等數(shù)學(xué) | |
工程管理 | |||||
工程造價(jià) | |||||
建筑工程 | |||||
測(cè)繪工程 | |||||
智能建造工程 | |||||
建筑環(huán)境與能源工程 | |||||
道路與橋梁工程 | |||||
建筑設(shè)計(jì) | |||||
環(huán)境化工與食品藥品類 | 08 | 化學(xué)工程與工藝 | 有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ) | 英語(yǔ)+高等數(shù)學(xué) | |
食品科學(xué)與工程 | |||||
動(dòng)物醫(yī)學(xué) | |||||
環(huán)境工程 | |||||
地質(zhì) 礦業(yè)類 | 09 | 地質(zhì)工程 | 煤礦地質(zhì)學(xué) | 英語(yǔ)+高等數(shù)學(xué) | |
勘查技術(shù)與工程 | |||||
資源勘查工程 | |||||
采礦工程 | |||||
智能采礦技術(shù) | |||||
礦物加工工程 | |||||
農(nóng)林 園藝類 | 10 | 園林 | 植物學(xué) | 英語(yǔ)+高等數(shù)學(xué) | |
安全科學(xué)與工程類 | 11 | 安全工程 | 安全系統(tǒng)工程 | 英語(yǔ)+高等數(shù)學(xué) | |
管理類
管理類 |
12
12 | 工商管理 |
管理學(xué)原理
管理學(xué)原理
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英語(yǔ)+大學(xué)語(yǔ)文
英語(yǔ)+大學(xué)語(yǔ)文 | |
市場(chǎng)營(yíng)銷 | |||||
人力資源管理 | |||||
電子商務(wù) | |||||
現(xiàn)代物流管理 | |||||
物流工程 | |||||
旅游管理 | |||||
農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理 | |||||
酒店管理 | |||||
社會(huì)工作 | |||||
物流管理 | |||||
行政管理 | |||||
物流工程技術(shù) | |||||
應(yīng)用英語(yǔ) | |||||
社會(huì)體育指導(dǎo)與管理 | |||||
跨境電子商務(wù) | |||||
藝術(shù)類 | 13 | 音樂(lè)表演 | 藝術(shù)概論 | 英語(yǔ)+大學(xué)語(yǔ)文 | 專業(yè)測(cè)試 |
14 | 舞蹈學(xué)類(包含舞蹈表演、舞蹈編導(dǎo)、舞蹈表演與編導(dǎo)專業(yè)) | 藝術(shù)概論 | 英語(yǔ)+大學(xué)語(yǔ)文 | 專業(yè)測(cè)試 | |
15 | 播音與主持藝術(shù) | 藝術(shù)概論 | 英語(yǔ)+大學(xué)語(yǔ)文 | 專業(yè)測(cè)試 | |
16 | 設(shè)計(jì)學(xué)類(包含視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、動(dòng)畫、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、攝影、數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)) | 色彩 | 英語(yǔ)+大學(xué)語(yǔ)文 | ||
醫(yī)藥衛(wèi)生類 | 17 | 護(hù)理類(包含護(hù)理學(xué)、護(hù)理專業(yè)) | 人體解剖學(xué) | 英語(yǔ)+大學(xué)語(yǔ)文 | |
18 | 中醫(yī)學(xué) | 中醫(yī)基礎(chǔ)理論 | 英語(yǔ)+大學(xué)語(yǔ)文 | ||
19 | 針灸推拿學(xué) | 中醫(yī)基礎(chǔ)理論 | 英語(yǔ)+大學(xué)語(yǔ)文 | ||
20 | 藥學(xué) | 有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ) | 英語(yǔ)+高等數(shù)學(xué) | ||
21 | 中藥學(xué) | 中藥化學(xué) | 英語(yǔ)+大學(xué)語(yǔ)文 | ||
22 | 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) | 有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ) | 英語(yǔ)+高等數(shù)學(xué) | ||
23 | 口腔醫(yī)學(xué) | 人體解剖學(xué) | 英語(yǔ)+大學(xué)語(yǔ)文 | ||
24 | 康復(fù)治療學(xué) | 人體解剖學(xué) | 英語(yǔ)+大學(xué)語(yǔ)文 | ||
25 | 臨床醫(yī)學(xué) | 人體解剖學(xué) | 英語(yǔ)+大學(xué)語(yǔ)文 | ||
教育類 | 26 | 學(xué)前教育 | 教育學(xué)+心理學(xué) | 英語(yǔ)+大學(xué)語(yǔ)文 | |
27 | 小學(xué)教育 | 教育學(xué)+心理學(xué) | 英語(yǔ)+大學(xué)語(yǔ)文 | ||
28 | 體育教育 | 教育學(xué)+心理學(xué) | 英語(yǔ)+大學(xué)語(yǔ)文 | 專業(yè)測(cè)試 | |
29 | 漢語(yǔ)言文學(xué) | 教育學(xué)+心理學(xué) | 英語(yǔ)+大學(xué)語(yǔ)文 | ||
30 | 英語(yǔ) | 教育學(xué)+心理學(xué) | 英語(yǔ)+大學(xué)語(yǔ)文 | ||
31 | 歷史學(xué) | 教育學(xué)+心理學(xué) | 英語(yǔ)+大學(xué)語(yǔ)文 | ||
32 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) | 教育學(xué)+心理學(xué) | 英語(yǔ)+高等數(shù)學(xué) | ||
33 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(教師教育類) | 教育學(xué)+心理學(xué) | 英語(yǔ)+高等數(shù)學(xué) | ||
34 | 音樂(lè)學(xué) | 教育學(xué)+心理學(xué) | 英語(yǔ)+大學(xué)語(yǔ)文 | 專業(yè)測(cè)試 | |
35 | 舞蹈學(xué) | 教育學(xué)+心理學(xué) | 英語(yǔ)+大學(xué)語(yǔ)文 | 專業(yè)測(cè)試 | |
36 | 美術(shù)學(xué) | 教育學(xué)+心理學(xué) | 英語(yǔ)+大學(xué)語(yǔ)文 | 專業(yè)測(cè)試 | |
37 | 應(yīng)用心理學(xué) | 教育學(xué)+心理學(xué) | 英語(yǔ)+大學(xué)語(yǔ)文 |