用戶協(xié)議
運城學(xué)院坐落于中華文明重要發(fā)祥地---山西省運城市,前身為始建于1978年的運城師范??茖W(xué)校。1989年12月,經(jīng)國家教委批準(zhǔn),山西省人民政府決定,由運城師范專科學(xué)校、運城教育學(xué)院、河?xùn)|大學(xué)三校合并組建運城高等??茖W(xué)校。2002年2月經(jīng)國家教育部正式批準(zhǔn)成立運城學(xué)院。春風(fēng)化雨、潤物無聲,建校以來始終秉承“立德有為”校訓(xùn),大力弘揚自強(qiáng)不息、艱苦奮斗、精益求精、追求卓越的精神,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
??學(xué)?,F(xiàn)設(shè)17個教學(xué)科研單位,53個本科專業(yè),涉及經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等10大學(xué)科門類,擁有2個國家級特色專業(yè)建設(shè)點,2個國家級一流專業(yè)建設(shè)點,1個教育部地方高校本科專業(yè)綜合改革試點專業(yè),5個省級特色專業(yè)建設(shè)點,2個省級優(yōu)勢專業(yè)建設(shè)點,11個省級一流本科專業(yè)建設(shè)點。有5個省級重點扶持學(xué)科、10個省重點實驗室和示范中心,6個山西省“1331工程”平臺項目,2個省工業(yè)和信息化領(lǐng)域產(chǎn)學(xué)研新型研發(fā)機(jī)構(gòu),1個山西省高校人文社會科學(xué)重點研究基地,1個運城市“1331工程”重點學(xué)科,4個運城市重點實驗室,1個運城市工程技術(shù)研究中心。
??學(xué)校占地面積3089畝,建筑面積60.34萬平米,固定資產(chǎn)總值15.5億元,教學(xué)儀器設(shè)備總值2.1億余元,館藏紙質(zhì)圖書198萬余冊,電子圖書86.7萬冊?,F(xiàn)有全日制普通本科在校生20486人。學(xué)?,F(xiàn)有教職工1304人,其中專任教師1044人,具有博士學(xué)位教師230人,具有碩士學(xué)位教師695人,有高級職稱教師322人,博士、碩士研究生導(dǎo)師102人。有全國優(yōu)秀教師1人,享受國務(wù)院特殊津貼專家1人,“三晉英才”拔尖骨干人才4人,“三晉英才”青年優(yōu)秀人才9人,山西省教學(xué)名師8人,山西省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人4人,山西省高等學(xué)校優(yōu)秀青年學(xué)術(shù)帶頭人3人,山西省高等學(xué)校“131”領(lǐng)軍人才優(yōu)秀中青年拔尖創(chuàng)新人才9人,山西省優(yōu)秀教師6人,山西省模范教師5人。先后聘請山西省高等學(xué)校“131”領(lǐng)軍人才特聘教授10人,其中中國工程院院士1名,具有國內(nèi)領(lǐng)先水平的知名學(xué)者、學(xué)術(shù)帶頭人8人,優(yōu)秀中青年拔尖創(chuàng)新人才1人;外聘學(xué)科專業(yè)帶頭人22人。
??學(xué)校堅持以教學(xué)為中心,不斷深化教學(xué)改革,人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升。近年來,學(xué)生在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、計算機(jī)設(shè)計大賽、廣告藝術(shù)設(shè)計大賽、機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計大賽、機(jī)器人大賽等賽事中獲得國家級獎勵280余項。教師承擔(dān)縱向省級及以上科研項目800余項,其中國家自然科學(xué)基金28項,國家社科基金8項,教育部人文社科項目10項。
??學(xué)校不斷拓寬開放辦學(xué)之路,先后與美國、德國、英國、俄羅斯、澳大利亞、馬來西亞、韓國的24所高校簽訂合作協(xié)議,與波蘭、韓國、馬來西亞、俄羅斯的6所大學(xué)開展交換生項目,在泰國建立漢語實習(xí)基地,與韓國高水平大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)碩士。與中國電子電路行業(yè)協(xié)會共建“電子電路技術(shù)學(xué)院”,與山西亞寶藥業(yè)合作舉辦“特殊醫(yī)用食品班”,與運城制版集團(tuán)等152家行業(yè)企業(yè)積極開展產(chǎn)學(xué)研合作。
??近年來,學(xué)校以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展為基本導(dǎo)向,以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為根本任務(wù),突出彰顯河?xùn)|文化特色,重點發(fā)展理工產(chǎn)教融合和特色師范教育,搶抓機(jī)遇,深化改革,開拓前進(jìn),先后榮獲“全國語言文字工作先進(jìn)集體”“全國學(xué)校體育工作先進(jìn)單位”“暑期社會實踐活動全國先進(jìn)單位”“山西省黨建和思想政治工作先進(jìn)高?!薄吧轿魇〈髮W(xué)生思想政治工作先進(jìn)集體”“山西省模范單位”“山西省文明校園”“山西省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育試點校”“省級園林單位”等榮譽稱號,贏得了良好的社會聲譽。
??展望未來,運城學(xué)院已經(jīng)處于全新的歷史方位和地緣坐標(biāo)。全校上下將以黨的二十大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引,立足“兩個大局”,牢記“國之大者”,貫徹落實省委省政府、省委教育工委、省教育廳部署和第三次黨代會精神,堅持和加強(qiáng)黨對學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo),進(jìn)一步確立把握立德樹人根本任務(wù)、錨定三個發(fā)展階段、聚焦三個戰(zhàn)略突破、引深十項重點工程的“13310”發(fā)展戰(zhàn)略新體系,不忘初心、牢記使命,踔厲奮發(fā)、篤行不怠,為運城學(xué)院實現(xiàn)第三次跨越發(fā)展、建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)努力奮斗!
??運城學(xué)院正以嶄新的姿態(tài),昂首闊步邁向更加輝煌的明天!
類別 | 專業(yè)名稱 |
---|
山西專升本為統(tǒng)考,所以山西專升本院校的報名條件即為山西省招生考試院發(fā)布的專升本報名條件。
2024年山西專升本招生對象及報考條件
(一)2024年高職(??疲┊厴I(yè)生
1.具有山西省普通高等學(xué)校學(xué)籍的2024年高職(專科)畢業(yè)生。
2.修完教學(xué)計劃規(guī)定的課程(最后一學(xué)期課程除外)。
(二)退役大學(xué)生士兵
在我省應(yīng)征入伍的全日制普通高職(專科)畢業(yè)生及在校生(含高校新生),退役后完成高職(專科)學(xué)業(yè)的。
以上兩類人員報名時須同時具備下列條件:擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),品德良好,遵紀(jì)守法,未受過紀(jì)律處分或紀(jì)律處分已解除;身體健康狀況符合國家和招生院校規(guī)定的普通高等學(xué)校體檢要求。
山西省2024年普通高校專升本考試科目
專業(yè) 大類 | 編號 | 招生專業(yè) | 考試科目 | 備注 | |
專業(yè)基礎(chǔ)課 | 公共基礎(chǔ)課 | ||||
財經(jīng)類 | 01 | 投資學(xué) | 經(jīng)濟(jì)學(xué)原理 | 英語+大學(xué)語文 | |
國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | |||||
能源經(jīng)濟(jì) | |||||
會計學(xué) | |||||
財務(wù)管理 | |||||
經(jīng)濟(jì)學(xué) | |||||
審計學(xué) | |||||
互聯(lián)網(wǎng)金融 | |||||
大數(shù)據(jù)與會計 | |||||
金融科技應(yīng)用 | |||||
法學(xué)類 | 02 | 法學(xué) | 法學(xué)基礎(chǔ) | 英語+大學(xué)語文 | |
家政學(xué) | |||||
法律 | |||||
傳媒類 | 03 | 廣播電視學(xué) | 新聞學(xué)概論 | 英語+大學(xué)語文 | |
網(wǎng)絡(luò)與新媒體 | |||||
機(jī)械類 | 04 | 機(jī)械工程 | 機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ) | 英語+高等數(shù)學(xué) | |
機(jī)械設(shè)計制造及其自動化 | |||||
機(jī)械電子工程 |
機(jī)械類 | 04 | 汽車服務(wù)工程 | |||
自動化 | |||||
能源與動力工程 | |||||
車輛工程 | |||||
材料成型及控制工程 | |||||
汽車服務(wù)工程技術(shù) | |||||
機(jī)械設(shè)計制造及自動化 | |||||
電氣 電子類 | 05 | 電氣工程及其自動化 | 電路分析 | 英語+高等數(shù)學(xué) | |
電子信息工程 | |||||
通信工程 | |||||
建筑電氣與智能化工程 | |||||
電子信息工程技術(shù) | |||||
電氣工程與智能控制 | |||||
計算機(jī)類 | 06 | 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | C程序設(shè)計 | 英語+高等數(shù)學(xué) | |
軟件工程 | |||||
網(wǎng)絡(luò)工程 | |||||
信息安全 | |||||
數(shù)字媒體技術(shù) | |||||
物聯(lián)網(wǎng)工程 | |||||
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) | |||||
物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù) | |||||
軟件工程技術(shù) | |||||
計算機(jī)應(yīng)用工程 | |||||
網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù) | |||||
建筑 水利類 | 07 | 土木工程 | 建筑基礎(chǔ) | 英語+高等數(shù)學(xué) | |
工程管理 | |||||
工程造價 | |||||
建筑工程 | |||||
測繪工程 | |||||
智能建造工程 | |||||
建筑環(huán)境與能源工程 | |||||
道路與橋梁工程 | |||||
建筑設(shè)計 | |||||
環(huán)境化工與食品藥品類 | 08 | 化學(xué)工程與工藝 | 有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ) | 英語+高等數(shù)學(xué) | |
食品科學(xué)與工程 | |||||
動物醫(yī)學(xué) | |||||
環(huán)境工程 | |||||
地質(zhì) 礦業(yè)類 | 09 | 地質(zhì)工程 | 煤礦地質(zhì)學(xué) | 英語+高等數(shù)學(xué) | |
勘查技術(shù)與工程 | |||||
資源勘查工程 | |||||
采礦工程 | |||||
智能采礦技術(shù) | |||||
礦物加工工程 | |||||
農(nóng)林 園藝類 | 10 | 園林 | 植物學(xué) | 英語+高等數(shù)學(xué) | |
安全科學(xué)與工程類 | 11 | 安全工程 | 安全系統(tǒng)工程 | 英語+高等數(shù)學(xué) | |
管理類
管理類 |
12
12 | 工商管理 |
管理學(xué)原理
管理學(xué)原理
|
英語+大學(xué)語文
英語+大學(xué)語文 | |
市場營銷 | |||||
人力資源管理 | |||||
電子商務(wù) | |||||
現(xiàn)代物流管理 | |||||
物流工程 | |||||
旅游管理 | |||||
農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理 | |||||
酒店管理 | |||||
社會工作 | |||||
物流管理 | |||||
行政管理 | |||||
物流工程技術(shù) | |||||
應(yīng)用英語 | |||||
社會體育指導(dǎo)與管理 | |||||
跨境電子商務(wù) | |||||
藝術(shù)類 | 13 | 音樂表演 | 藝術(shù)概論 | 英語+大學(xué)語文 | 專業(yè)測試 |
14 | 舞蹈學(xué)類(包含舞蹈表演、舞蹈編導(dǎo)、舞蹈表演與編導(dǎo)專業(yè)) | 藝術(shù)概論 | 英語+大學(xué)語文 | 專業(yè)測試 | |
15 | 播音與主持藝術(shù) | 藝術(shù)概論 | 英語+大學(xué)語文 | 專業(yè)測試 | |
16 | 設(shè)計學(xué)類(包含視覺傳達(dá)設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、動畫、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、攝影、數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)) | 色彩 | 英語+大學(xué)語文 | ||
醫(yī)藥衛(wèi)生類 | 17 | 護(hù)理類(包含護(hù)理學(xué)、護(hù)理專業(yè)) | 人體解剖學(xué) | 英語+大學(xué)語文 | |
18 | 中醫(yī)學(xué) | 中醫(yī)基礎(chǔ)理論 | 英語+大學(xué)語文 | ||
19 | 針灸推拿學(xué) | 中醫(yī)基礎(chǔ)理論 | 英語+大學(xué)語文 | ||
20 | 藥學(xué) | 有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ) | 英語+高等數(shù)學(xué) | ||
21 | 中藥學(xué) | 中藥化學(xué) | 英語+大學(xué)語文 | ||
22 | 醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù) | 有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ) | 英語+高等數(shù)學(xué) | ||
23 | 口腔醫(yī)學(xué) | 人體解剖學(xué) | 英語+大學(xué)語文 | ||
24 | 康復(fù)治療學(xué) | 人體解剖學(xué) | 英語+大學(xué)語文 | ||
25 | 臨床醫(yī)學(xué) | 人體解剖學(xué) | 英語+大學(xué)語文 | ||
教育類 | 26 | 學(xué)前教育 | 教育學(xué)+心理學(xué) | 英語+大學(xué)語文 | |
27 | 小學(xué)教育 | 教育學(xué)+心理學(xué) | 英語+大學(xué)語文 | ||
28 | 體育教育 | 教育學(xué)+心理學(xué) | 英語+大學(xué)語文 | 專業(yè)測試 | |
29 | 漢語言文學(xué) | 教育學(xué)+心理學(xué) | 英語+大學(xué)語文 | ||
30 | 英語 | 教育學(xué)+心理學(xué) | 英語+大學(xué)語文 | ||
31 | 歷史學(xué) | 教育學(xué)+心理學(xué) | 英語+大學(xué)語文 | ||
32 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) | 教育學(xué)+心理學(xué) | 英語+高等數(shù)學(xué) | ||
33 | 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(教師教育類) | 教育學(xué)+心理學(xué) | 英語+高等數(shù)學(xué) | ||
34 | 音樂學(xué) | 教育學(xué)+心理學(xué) | 英語+大學(xué)語文 | 專業(yè)測試 | |
35 | 舞蹈學(xué) | 教育學(xué)+心理學(xué) | 英語+大學(xué)語文 | 專業(yè)測試 | |
36 | 美術(shù)學(xué) | 教育學(xué)+心理學(xué) | 英語+大學(xué)語文 | 專業(yè)測試 | |
37 | 應(yīng)用心理學(xué) | 教育學(xué)+心理學(xué) | 英語+大學(xué)語文 |