天津市大學(xué)軟件學(xué)院本身沒有專升本招生計劃，是與天津城建大學(xué)、天津理工大學(xué)、天津農(nóng)學(xué)院、天津師范大學(xué)、天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)理工類的軟件工程專業(yè)聯(lián)合辦學(xué)。

天津市大學(xué)軟件學(xué)院是市委市政府批準(zhǔn)設(shè)立的隸屬于天津市教委具有獨立法人的事業(yè)單位。學(xué)院以天津軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展的人才需求為導(dǎo)向，集合教育、科技、產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢資源，以新成果、新課程和新項目為主要內(nèi)容開展教學(xué)，運用一流技術(shù)和設(shè)備搭建的教學(xué)實踐實訓(xùn)平臺，培養(yǎng)多層次具有創(chuàng)新精神的適用性人才為主要任務(wù)。目前，常駐年在校生近7000余名，年實訓(xùn)人次穩(wěn)定在11000人左右，已經(jīng)成為聚集140家新一代信息技術(shù)創(chuàng)新企業(yè)，服務(wù)全市高校并輻射全國79所高校的全國最大的開放共享產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地。

建設(shè)背景

為貫徹天津市委九屆三次全會精神，落實“科教興市”行動計劃，落實科學(xué)發(fā)展觀，推動天津市軟件與信息服務(wù)技術(shù)業(yè)的跨越式發(fā)展，天津市教委、科委、濱海高新區(qū)協(xié)商決定共建天津軟件與信息技術(shù)服務(wù)業(yè)人才培養(yǎng)基地即天津市大學(xué)軟件學(xué)院。市委、市政府對建設(shè)天津市大學(xué)軟件學(xué)院工作高度重視，2008年、2009年連續(xù)兩年寫入《市政府工作報告》，并列入了2010年天津市重點工作。

建設(shè)歷程

天津市大學(xué)軟件園于2008年9月在天津工業(yè)大學(xué)新校區(qū)奠基，2010年10月，天津市大學(xué)軟件學(xué)院(天津高新區(qū)軟件人才培養(yǎng)基地)揭牌，正式投入使用。2011年，被列為天津市“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”九所試點單位之一，并作為“天津市卓越軟件工程師教育培養(yǎng)計劃”牽頭單位，牽動天津市九所市屬院校進行卓越軟件工程師實踐。

資源狀況

學(xué)院建設(shè)規(guī)劃用地300畝，總建筑面積16.5萬平米，其中教學(xué)與實訓(xùn)區(qū)建筑面積8萬平方米，包括一棟實訓(xùn)樓和三棟教學(xué)樓。生活配套區(qū)建筑面積8.5萬平米，包括學(xué)生餐廳、研究生與本科生宿舍、招待所、專家樓及配套商鋪;學(xué)院擁有現(xiàn)代化的多媒體教室，語音教室、專業(yè)技術(shù)實驗室，可同時容納10000學(xué)生上課;學(xué)院設(shè)有全真企業(yè)開發(fā)研發(fā)環(huán)境，光纖網(wǎng)絡(luò)及無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋的實訓(xùn)教室、項目開發(fā)實驗室、項目研討室和智慧教室;學(xué)院還設(shè)有電子圖書館，可與天津市高校數(shù)字化圖書館互聯(lián)。

辦學(xué)理念

學(xué)院建院以來，始終堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持辦學(xué)模式與教學(xué)理念創(chuàng)新、人才培養(yǎng)模式與管理體制創(chuàng)新;秉承“教學(xué)與產(chǎn)業(yè)相融,學(xué)校與企業(yè)互動”的辦學(xué)理念。組建了包括79所本科院校的“高校聯(lián)盟”和包括150余家國內(nèi)外軟件與互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)的“企業(yè)聯(lián)盟”，圍繞“資源共享、實習(xí)實訓(xùn)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、就業(yè)服務(wù)”四個方面開展創(chuàng)新實踐，形成了“多企業(yè)、多高校、多層次”互動融合的軟件人才培養(yǎng)新機制;形成了集教學(xué)、科研、實踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、就業(yè)服務(wù)、管理保障于一體的軟件類專業(yè)的全新人才培養(yǎng)生態(tài)系統(tǒng)。

校園文化

學(xué)院校訓(xùn)：至誠致力，卓異卓越?！爸琳\”，旨在鼓勵師生做人做事達(dá)到誠實有德，樸實無華，始終保持一顆真誠的心。“致力”，旨在表達(dá)學(xué)院教師致力于提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力為主線，重視學(xué)生工程實踐能力的培養(yǎng)，突出實訓(xùn)教學(xué)，突出培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力、管理能力?！白慨悺?，旨在表達(dá)學(xué)院通過辦學(xué)模式與教學(xué)理念創(chuàng)新、人才培養(yǎng)模式與管理體制創(chuàng)新，實施產(chǎn)業(yè)與教育對接，促進產(chǎn)學(xué)研在人才培養(yǎng)方面的緊密合作與創(chuàng)新。“卓越”，旨在實行創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，實現(xiàn)軟件類教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的有機銜接，培養(yǎng)多層次的具有創(chuàng)新精神的適用性“卓越工程師”。

師資隊伍

學(xué)院重視師資隊伍建設(shè)，實行“雙聘雙師制”師資隊伍，其師資隊伍均來自國內(nèi)外高校和企業(yè)工程師。其中副教授以上師資比例超過60%，企業(yè)工程師一線比例高達(dá)100%。為學(xué)生培養(yǎng)提供強有力的師資保障。

教學(xué)實訓(xùn)

學(xué)院融入多樣化產(chǎn)業(yè)需求，針對不同高校不同層次的學(xué)生，設(shè)置教學(xué)環(huán)節(jié)，量身定制了多模式的人才培養(yǎng)方案和課程體系，建設(shè)了從認(rèn)知到體驗再到實踐、創(chuàng)新的“遞進式”實踐教學(xué)體系(見下圖)。在統(tǒng)一的開放共享平臺上組成以企業(yè)導(dǎo)師為主體的優(yōu)秀工程師與高校教師的雙師協(xié)同教學(xué)團隊，實施項目驅(qū)動式的教學(xué)模式;學(xué)生在項目引導(dǎo)下打破學(xué)校界限組成團隊，自主選擇參與項目開發(fā)。實施企業(yè)化學(xué)生管理模式，讓學(xué)生熟悉企業(yè)角色，感受真實企業(yè)氛圍。已形成市示范性軟件學(xué)院項目、市卓越實驗班項目、高職升本科項目等學(xué)院特色育人項目。

學(xué)生管理模式

學(xué)院堅持以生為本的管理理念，采用“班級公司化”學(xué)生管理模式，以“提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力”為主線，搭建真實企業(yè)管理架構(gòu)，體驗企業(yè)工作環(huán)境，熟悉企業(yè)運作流程，采用“浸泡式”有組織學(xué)習(xí)模式，實現(xiàn)全天候管理。以高強度、互動式學(xué)習(xí)為主，引入“導(dǎo)師制”，借助“項目驅(qū)動式”管理，實施“工資式”考核方式，突出培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力、管理能力、團隊協(xié)作能力和職業(yè)人精神?；緦崿F(xiàn)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自我管理，自我服務(wù)的目標(biāo)。

就業(yè)情況

學(xué)院高度重視學(xué)生的創(chuàng)業(yè)與就業(yè)工作，不斷提升學(xué)生學(xué)習(xí)實踐能力和學(xué)生的就業(yè)競爭力，主動適應(yīng)市場人才需求，完善學(xué)生就業(yè)工作體系，產(chǎn)學(xué)合作企業(yè)增至25家;協(xié)同創(chuàng)新企業(yè)增至123家;雇主聯(lián)盟企業(yè)增至360余家，極大地拓寬了就業(yè)渠道。近六年來，創(chuàng)新實驗班、市卓越實驗班就業(yè)率為100%，優(yōu)質(zhì)就業(yè)率超過80%，每年畢業(yè)生一次簽約率均達(dá)到90%以上，名列全市同類高校前列。學(xué)院現(xiàn)已成為天津市軟件人才培養(yǎng)與輸送基地，其招聘會項目已成為全國IT行業(yè)內(nèi)知名品牌項目。同時也成為濱海高新區(qū)招商引資的一張名片。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

學(xué)院響應(yīng)“大眾創(chuàng)新 萬眾創(chuàng)業(yè)”的號召，積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，大力建設(shè)眾創(chuàng)空間。2015年，我院“天軟·創(chuàng)魔方”作為天津市首批眾創(chuàng)空間被市委領(lǐng)導(dǎo)評價為天津市最成熟的眾創(chuàng)空間，同年，中北天軟創(chuàng)業(yè)學(xué)院也獲批天津市第三批眾創(chuàng)空間。2017年參與教育部高等教育司產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目獲批實施。2018年獲批教育部新工科研究與實踐項目。2018年，“天軟.創(chuàng)魔方”與創(chuàng)業(yè)學(xué)院兩個眾創(chuàng)空間均獲評天津市高校優(yōu)秀(A級)眾創(chuàng)空間。

對外交流合作

學(xué)院近10年間加強了校際間、國際間合作。合作高校由建院之初的3所增加到79所，合作范圍由天津市輻射至京冀、山東、山西等10個省市。合作學(xué)校有985、211高校如天大、中科院大學(xué)、北京交通大學(xué)等知名高校;合作企業(yè)有華為、Tridium、科大訊飛等多家國內(nèi)外知名企業(yè)。國際交流也取得了一定進展，近兩年來學(xué)院相繼與澳大利亞、新加坡等國外高校開展交流合作。自2013年以來，受益學(xué)生達(dá)50257人次，為產(chǎn)業(yè)輸送畢業(yè)生逾11600人。

領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷

10年來，學(xué)院不論是在建設(shè)期間還是在管理運行階段，始終得到市委市政府的高度重視，市領(lǐng)導(dǎo)段春華，時任教育工委書記陳超英、茍利軍、朱麗萍、程麗華、陳浙閩同志等多次來院視察工作，在學(xué)院建設(shè)推動、資金與相關(guān)政策支持上都給予了極大的支持。2016年5月25日政治局委員、國務(wù)院副總理馬凱視察了我院，對我院創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式和眾創(chuàng)空間建設(shè)給予了充分肯定和高度評價。

學(xué)院成績

學(xué)院產(chǎn)教融合的探索實踐成果連續(xù)兩屆獲得天津市普通高校教學(xué)成果一等獎?！爱a(chǎn)學(xué)協(xié)同、互動融合”的軟件人才培養(yǎng)模式，成為教育部產(chǎn)教融合案例在全國普通高校推廣，成果模式被相關(guān)高校借鑒或應(yīng)用，帶動了多所高校10余個專業(yè)的教學(xué)改革;幾年來，還獲批了10多項國家級和省市級創(chuàng)新中心、培訓(xùn)基地、實驗室等。

學(xué)生10年來多次在國際國內(nèi)各級競賽中獲獎，如連續(xù)6年均獲得天津市高等學(xué)校優(yōu)秀本科生畢業(yè)論文;連續(xù)多屆在“藍(lán)橋杯全國軟件大賽”獲得一等獎;獲中國青年移動互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)大賽一等獎等。僅高職升本科項目，累計400余人次獲獎，其中國際獎1項，國家獎12項，省市獎25項。培養(yǎng)出了一大批品學(xué)兼優(yōu)深受社會歡迎的優(yōu)秀學(xué)生。

學(xué)院通過堅持創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展、強化內(nèi)涵建設(shè)，堅持“補短板、強弱項、上水平”工作思路，已初步建成了天津特色、國內(nèi)領(lǐng)先的一流軟件人才培養(yǎng)基地。目前，正在開展“智慧天軟”建設(shè)，將教學(xué)實訓(xùn)、能源運行、安防技防、人員管理、食堂宿舍綜合管控、智能監(jiān)控等形成一體，“一網(wǎng)打盡”，為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。