用戶協(xié)議
伊犁師范大學位于“塞外江南”——伊犁,是教育部、江蘇省與新疆維吾爾自治區(qū)人民政府共建高校。長期以來,學校全面貫徹黨的教育方針,堅持“用胡楊精神育人、為興疆固邊服務(wù)”,扎根邊疆70余載為社會培養(yǎng)輸送了6萬多名各類人才,據(jù)不完全統(tǒng)計,伊犁、阿勒泰地區(qū)60%中小學老師均畢業(yè)于我校。為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定、民族團結(jié)、邊防鞏固提供了智力支撐和人才保障,特別是為邊疆基礎(chǔ)教育事業(yè)做出積極貢獻,被譽為“天山腳下人才搖籃 伊犁河畔教育名校”。
歷史沿革:學校前身是1948年成立的新疆省立伊犁專科學校,1950年,除師范專業(yè)外,學校其他專業(yè)全部并入新疆學院(新疆大學前身),1953年更名為伊犁師范學校,1980年經(jīng)國務(wù)院批準升格為普通本科院校,定名為伊犁師范學院。2018年12月,經(jīng)教育部批準更名為伊犁師范大學。
辦學定位:學校更名大學后,按照教育部對我校提出的“以師范教育為主,培養(yǎng)應(yīng)用型、技術(shù)技能型復(fù)合人才”的辦學要求,我校確立了建設(shè)“扎根邊疆、服務(wù)邊疆的新時代高水平師范大學”的發(fā)展目標和“培養(yǎng)幼兒園和中小學歡迎的好教師,創(chuàng)新研究的好苗子,社會歡迎的好員工”的“三好”人才培養(yǎng)目標。
學科、專業(yè)設(shè)置:現(xiàn)有16個教學單位,54個本科專業(yè),涉及10個學科門類。有8個一級學科碩士授權(quán)點,6個專業(yè)碩士學位授權(quán)點,覆蓋49個二級學科,有3個學科為自治區(qū)重點學科。有4個國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點,1個國家級高等學校特色專業(yè)建設(shè)點,10個自治區(qū)一流本科專業(yè)建設(shè)點。有3個自治區(qū)級重點專業(yè),2個自治區(qū)緊缺人才重點專業(yè)。有1門國家級一流本科課程、10門自治區(qū)級一流本科課程,7門自治區(qū)級精品課程,1門自治區(qū)級精品視頻公開課。
科學研究:2018年以來,共獲國家、省(部)級各類科研成果獎勵25項;獲各級各類科研項目1346項,資助經(jīng)費7617.42萬元,其中縱向項目1281項,資助經(jīng)費6479.7萬元,橫向項目65項,到校經(jīng)費1137.72萬元,科研經(jīng)費連續(xù)兩年翻一番;出版著作20余部;申請專利165項;發(fā)表論文3203篇,年均640篇,其中高水平學術(shù)論文505篇;被各級政府采納的咨詢報告9件。
教學科研平臺:建有各級各類科研平臺32個,其中省部級以上科研平臺(含培育)6個,分別是自治區(qū)重點實驗室1個、自治區(qū)工程中心1個、自治區(qū)普通高校人文社會科學研究重點基地1個、與伊犁州共建平臺1個、教育部國別和區(qū)域研究中心1個(備案)、國家民委一帶一路國別和區(qū)域研究中心(培育)1個;廳局級科研平臺1個,即自治區(qū)教育廳重點實驗室1個;校級科研平臺25個。
師資隊伍:現(xiàn)有教職工1283人,其中專任教師892人,教職工具有博士研究生學歷158人,碩士研究生學歷827人,在讀博士102人;高級職稱346人,中級職稱433人。享受國務(wù)院政府特殊津貼專家1人,自治區(qū)教學名師5人,自治區(qū)教學能手9人;入選自治區(qū)“天山英才”計劃培養(yǎng)人選6人,入選自治區(qū)天山文化名家暨“四個一批”人才1人,天山雪松計劃1人,入選天池博士計劃6人。2018年以來,共引進“天山學者”高層次人才28人,先后聘任名譽教授6人,特聘教授27人,客座教授55人,外聘教師200余人。學校教師在各類教學大賽中取得了優(yōu)異成績,獲得國家級、自治區(qū)級各類教學競賽獎多項。
學生人數(shù):學校面向全國20多個省市區(qū)招生,現(xiàn)有在校生23535人,其中本科生22033人,碩士研究生1502名。有成人學歷教育學生5049人,成人非學歷教育學生4811人。
辦學條件:學校占地總面積85.20萬平方米,教學及輔助用房29.62萬平方米,宿舍18.65萬平方米,有18個單位直屬管理的實驗中心,使用面積25088平方米?,F(xiàn)有教學、科研儀器設(shè)備資產(chǎn)總值1.69億元,教學實驗儀器設(shè)備14442臺(套)。圖書館總藏書量139.61萬冊,其中紙本館藏95.78,萬冊,電子館藏43.83萬冊,9個在線數(shù)據(jù)庫。
當前,學校正以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),社會主義辦學方向,落實立德樹人根本任務(wù),秉承“品正學實”的校訓,傳承“愛國、崇德、勤奮、求實”的校風、“學高身正、敬業(yè)樹人”的教風、“勤學敏思、尚德弘志”的學風,努力建設(shè)成辦學特色鮮明,重點學科領(lǐng)先,教師教育優(yōu)勢突出,服務(wù)社會能力強勁,區(qū)內(nèi)先進、國內(nèi)有重要影響的高水平師范大學。