保山中醫(yī)藥高等專科學(xué)校是2006年2月經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)、在原國家級重點(diǎn)中專保山衛(wèi)生學(xué)?；A(chǔ)上升格的云南省唯一一所中醫(yī)藥學(xué)科特色鮮明、中西醫(yī)專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的公辦全日制普通高等?？茖W(xué)校，屬云南省特色骨干高等職業(yè)院校立項(xiàng)建設(shè)單位、云南省州市沿邊高職院?；A(chǔ)能力項(xiàng)目首批建設(shè)單位、云南省中醫(yī)藥職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會主任委員單位，“云南省實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心” 首批單位，為省級“文明學(xué)?！奔笆〖墶捌桨残@”。

　　學(xué)校創(chuàng)建于1965年6月，現(xiàn)有校本部、中醫(yī)藥部、繼續(xù)教育部三個(gè)校區(qū)。正在建設(shè)占地544畝、建筑面積18萬平方米、總投資8億元人民幣的新校區(qū)?，F(xiàn)有固定資產(chǎn)總值13102萬元(不含土地、房產(chǎn))，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3401萬元，館藏圖書25萬冊，年訂閱期刊600余種。設(shè)11個(gè)黨政管理機(jī)構(gòu)、5個(gè)教學(xué)科研單位、2個(gè)教輔部門、4個(gè)黨總支和2個(gè)群團(tuán)組織。學(xué)校有直屬附屬醫(yī)院1所，非直屬附屬醫(yī)院2所，教學(xué)醫(yī)院10所，實(shí)習(xí)醫(yī)院和企業(yè)85個(gè)。云南省高職高專示范實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地7個(gè)(校內(nèi)3個(gè)、校外4個(gè))。建成了“一室一園兩館六中心”(中醫(yī)綜合實(shí)訓(xùn)室、百草園、中藥標(biāo)本館、高黎貢山民族醫(yī)藥館、針推技能實(shí)訓(xùn)中心、護(hù)理技能實(shí)訓(xùn)中心、臨床技能實(shí)訓(xùn)中心、檢驗(yàn)技能實(shí)訓(xùn)中心、中藥實(shí)驗(yàn)中心、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)中心)的校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)平臺。學(xué)校搭建了校園數(shù)字化信息網(wǎng)絡(luò)平臺，實(shí)現(xiàn)了行政辦公、教務(wù)管理、學(xué)生管理、資產(chǎn)管理、圖書管理等的自動化，建成了“校園手機(jī)一卡通”信息化管理平臺，開通了連接國際互聯(lián)網(wǎng)的保山中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校網(wǎng)站(域名www.bsctcm.cn)。

　　學(xué)校是全國衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格、執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格、護(hù)士上崗資格、英語等級資格、計(jì)算機(jī)等級資格等多種全國性資格考試考點(diǎn)。是全國首批“中醫(yī)藥行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站”和“云南省保山職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校”、“云南省第236職業(yè)技能鑒定所”，是“雙證型”畢業(yè)生的培訓(xùn)、鑒定基地。

　　學(xué)校普通?？婆鷾?zhǔn)招生的專業(yè)和專業(yè)方向共21個(gè)，現(xiàn)主要招生的專業(yè)有中醫(yī)、針灸推拿、中醫(yī)骨傷、中藥、臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像等11個(gè)專業(yè);同時(shí)開辦有成人?？茖I(yè)3個(gè)(護(hù)理、臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī))，合辦成人本科專業(yè)7個(gè)(臨床、護(hù)理、檢驗(yàn)、藥學(xué)、中西醫(yī)臨床、中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué))。針灸推拿專業(yè)和中藥專業(yè)為省級特色專業(yè)。學(xué)校與云南中醫(yī)學(xué)院、昆明醫(yī)科大學(xué)、大理大學(xué)合作，為中醫(yī)、針灸推拿、臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)等專業(yè)的學(xué)生開通了三所本科院校相應(yīng)專業(yè)的“專升本”通道，學(xué)生可直接報(bào)考三所本科院校相應(yīng)專業(yè)的本科，年“專升本”率達(dá)12%以上?，F(xiàn)有各類在校生7000余人。近幾屆年終就業(yè)率均達(dá)99%以上，護(hù)理、中藥專業(yè)就業(yè)率達(dá)100%， 2011年—2015年連續(xù)五年榮獲云南省高校畢業(yè)生就業(yè)工作二等獎。建校以來已為云南省邊疆地區(qū)培養(yǎng)了各類醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人才2萬余人，為邊疆少數(shù)民族地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

　　學(xué)?，F(xiàn)有教職工238人，專任教師220人，其中，教授12名，副高職稱人員47名;云嶺教學(xué)名師1名;云南省高校教學(xué)名師5名;云南省高校技能大師2名;碩士研究生學(xué)位教師78名。先后聘請了11名國內(nèi)外知名學(xué)者、專家擔(dān)任學(xué)校客座教授，聘請了醫(yī)院、企業(yè)1282位專家為學(xué)校兼職教師。

　　學(xué)校設(shè)有“醫(yī)學(xué)社會學(xué)研究所”， 自辦《保山醫(yī)藥》刊物。有國家中醫(yī)藥管理局“十二五”中醫(yī)藥教育教學(xué)改革研究課題2項(xiàng)，云南省自然科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)，云南省教育領(lǐng)域綜合改革課題1項(xiàng)，省級教學(xué)改革研究項(xiàng)目5項(xiàng)，省高等職業(yè)教育教學(xué)研究項(xiàng)目6項(xiàng)，廳、市級科學(xué)研究項(xiàng)目70項(xiàng)。有云南省教育研究學(xué)術(shù)工作站——“李銘中醫(yī)藥教育質(zhì)量評估工作站”1個(gè)。自2010年起，獲得省級以上質(zhì)量工程項(xiàng)目56項(xiàng)，有云嶺教學(xué)名師1名，云南省高校教學(xué)名師5名，省級名師工作室2個(gè)，省級技能大師工作室1個(gè)，省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，省級特色專業(yè)2個(gè)，省級精品課程5門，省級“十二五”規(guī)劃教材7部，省級精品教材2部，國家級提升專業(yè)產(chǎn)業(yè)服務(wù)能力建設(shè)項(xiàng)目1個(gè)(針灸推拿專業(yè))，中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目1個(gè)(臨床醫(yī)學(xué)專業(yè))，省級提升專業(yè)產(chǎn)業(yè)服務(wù)能力建設(shè)項(xiàng)目3個(gè)(護(hù)理、中醫(yī)、中藥專業(yè))，省級高職高專示范實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地7個(gè)等。獲云南省人民政府“云南省高等教育教學(xué)成果一等獎” 1項(xiàng)，獲全國中醫(yī)藥職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會、全國中醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會“中醫(yī)藥職業(yè)教育教學(xué)研究項(xiàng)目三等獎” 1項(xiàng)，云南省高等教育學(xué)會“云南省優(yōu)秀高教科研成果二等獎”1項(xiàng)。有校級教學(xué)名師7名，校級特色專業(yè)2個(gè)，校級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)，校級精品課程7門，校級示范課程9門，校級教學(xué)改革研究項(xiàng)目9項(xiàng)等校級質(zhì)量工程項(xiàng)目。

　　學(xué)校重視對外交流與合作，拓展對外教育領(lǐng)域，主動融入國家“一帶一路”戰(zhàn)略，先后與泰國清萊皇家大學(xué)、印度尼西亞衛(wèi)生教育學(xué)院、泰國宋卡王子大學(xué)、德國慕尼黑生物多樣性醫(yī)學(xué)中心、瑞典馬爾默大學(xué)等建立了友好合作關(guān)系，與各方在師生交流、行政訪問、應(yīng)邀講學(xué)、教師培養(yǎng)、科研、學(xué)術(shù)交流等方面達(dá)成了廣泛共識，簽署合作協(xié)議5份。近年來派出出國(境)學(xué)習(xí)交流培訓(xùn)團(tuán)組15個(gè)共計(jì)137人次;接待國(境)外訪問團(tuán)、專家、短期留學(xué)生130余人次;招收醫(yī)學(xué)專業(yè)大專學(xué)歷教育緬甸、泰國、印度尼西亞留學(xué)生75人，招收醫(yī)學(xué)專業(yè)中專學(xué)歷教育緬甸留學(xué)生95人。

　　與南京中醫(yī)藥大學(xué)、云南中醫(yī)學(xué)院簽署合作協(xié)議。選派4個(gè)教師團(tuán)組共110人次到南京中醫(yī)藥大學(xué)、廣州中醫(yī)藥大學(xué)、成都醫(yī)學(xué)院、臺灣新生醫(yī)護(hù)管理?？茖W(xué)校培訓(xùn)學(xué)習(xí)交流。

　　學(xué)校積極實(shí)施和落實(shí)國家助學(xué)貸款、國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金、國家臨時(shí)生活補(bǔ)助、省政府獎學(xué)金、省政府勵志獎學(xué)金、省臨時(shí)生活補(bǔ)助等資助政策，建立貧困生檔案，努力推行校級優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金、優(yōu)秀貧困生獎學(xué)金、貧困補(bǔ)助、特別困難補(bǔ)助、臨時(shí)生活補(bǔ)助、節(jié)日補(bǔ)助、勤工儉學(xué)補(bǔ)助、人壽保險(xiǎn)公司助學(xué)金、保山血站助學(xué)金、世紀(jì)金源集團(tuán)助學(xué)金、社會捐資助學(xué)金等制度和措施，幫助學(xué)生完成學(xué)業(yè)。

　　學(xué)校秉承“崇德尚學(xué)、敦行致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、勤勉傳承”的校風(fēng)，恪守“敬業(yè)精術(shù)”的教風(fēng)，堅(jiān)持“慎思明辨、嚴(yán)謹(jǐn)求真”的學(xué)風(fēng)，以人為本、勵精圖治，在基本建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、實(shí)驗(yàn)性教學(xué)基地建設(shè)和招生就業(yè)、內(nèi)部整合等各方面取得了突破性進(jìn)展。形成了以?？平逃秊橹?、與本科院校合作積極探索本科繼續(xù)教育、適度開展中專教育、兼顧成人繼續(xù)教育和短期職業(yè)培訓(xùn)及鑒定的辦學(xué)格局，辦學(xué)效果得到了學(xué)生、家長和社會的廣泛認(rèn)可，生源數(shù)量充裕、質(zhì)量優(yōu)良。

　　未來發(fā)展，學(xué)校將始終以“突出中醫(yī)藥特色，中西醫(yī)學(xué)科(專業(yè))協(xié)調(diào)發(fā)展，面向基層，輻射周邊，建設(shè)滇西沿邊高水平高職院?！睘榭偰繕?biāo)，以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以改革創(chuàng)新為驅(qū)動，堅(jiān)持“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念，堅(jiān)持“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色弘校、文化塑?！彼拇蟀l(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持“醫(yī)教融合、夯實(shí)基礎(chǔ)，校院(企)合作、鑄實(shí)技能，全程實(shí)踐、德能并重”的人才培養(yǎng)模式，實(shí)施“現(xiàn)代大學(xué)體制機(jī)制建設(shè)工程、人才隊(duì)伍建設(shè)工程、教學(xué)內(nèi)涵提升增質(zhì)工程、就業(yè)創(chuàng)業(yè)建設(shè)工程、‘絲路醫(yī)藥’建設(shè)工程、綠色生態(tài)開放共享文化校園建設(shè)工程”六大工程，落實(shí)九大具體規(guī)劃，推動學(xué)校跨越發(fā)展，實(shí)現(xiàn)“規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益”的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。著力建設(shè)滇西中醫(yī)藥人才培養(yǎng)(訓(xùn))中心，滇西民族醫(yī)藥研發(fā)、展示與人才培養(yǎng)中心，面向周邊國家的中醫(yī)藥與中國文化國際合作區(qū)域交流中心，云南面向西南鄰國中醫(yī)藥職業(yè)教育的示范窗口。