云南專升本哪些專業(yè)是學制三年?云南省普通類“專升本”考上以后通常還要在本科院校讀2年,但是有少數(shù)幾個專業(yè)考上以后要讀3年,這些專業(yè)分別是建筑學、中醫(yī)學、針灸推拿學、臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學和傣醫(yī)學。
1、建筑學專業(yè)介紹
建筑學專業(yè)以建筑及人類居住環(huán)境為研究對象,主要內容是通過對一塊空白場地的分析,依據(jù)建筑的類型、建筑對房間功能的要求、建筑建造所用的技術及材料等,對建筑物從平面、外觀立面及其內外部空間進行從無到有的設計。建筑學是一項綜合科學和藝術,“藝科交融”是建筑學專業(yè)人才在知識結構和能力結構上的特殊要求和品質體現(xiàn)。
考試科目
公共英語、高等數(shù)學、結構力學
2、中醫(yī)學專業(yè)介紹
培養(yǎng)適應我國及云南省醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要,具備良好的人文、科學與職業(yè)素養(yǎng),較為深厚的中國傳統(tǒng)文化底蘊;系統(tǒng)掌握中醫(yī)藥基礎理論、基本知識和基本技能;掌握現(xiàn)代醫(yī)學的基本理論、基本知識和科學方法;具有較強的中醫(yī)思維與臨床實踐能力,較強的傳承能力與創(chuàng)新精神;具有自主學習能力、終身學習能力、溝通能力、協(xié)調能力。成為知識、能力、素質、品格和社會責任全面協(xié)調發(fā)展,能在各級醫(yī)療衛(wèi)生領域從事中醫(yī)臨床、預防、保健、康復等工作的中醫(yī)學應用型人才。
考試科目
公共英語、大學語文、中醫(yī)綜合
3、針灸推拿學專業(yè)介紹
本專業(yè)培養(yǎng)具備良好的人文、科學和職業(yè)素養(yǎng),系統(tǒng)掌握中西醫(yī)基礎知識、基本技能,熟練運用中醫(yī)針灸推拿學基本理論、基礎知識、基本技能對臨床常見病癥進行診療,德才兼?zhèn)?、根植基層,能在各級醫(yī)療機構及衛(wèi)生健康領域從事醫(yī)療臨床、教學、預防、保健、康復等工作的富有創(chuàng)新精神和終身學習能力的應用型人才。
考試科目
公共英語、大學語文、針灸推拿學綜合
4、臨床醫(yī)學專業(yè)介紹
臨床醫(yī)學專業(yè)是省級特色專業(yè),在長期的教學工作中逐步形成了厚基礎、強能力的專業(yè)特色。本專業(yè)注重學生綜合素質和創(chuàng)新精神的培養(yǎng),通過理論教學、臨床見習、技能考核、畢業(yè)實習等教學環(huán)節(jié),強化學生終身學習能力和實際動手能力的培訓,為國家和社會輸送綜合素質高、臨床實際動手能力強、具有優(yōu)良操作水平和創(chuàng)新精神的應用型臨床醫(yī)學專業(yè)人才。
特別提示:
1.根據(jù)國家相關規(guī)定,學院積極推進醫(yī)學教育改革與發(fā)展,在臨床醫(yī)學專業(yè)中實行醫(yī)教協(xié)同教學改革,部分班級學生將在臨床教學基地開展臨床教學。
2.臨床醫(yī)學類畢業(yè)生,畢業(yè)后按照國家相關規(guī)定,應接受為期3年的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓;畢業(yè)后報考相關從業(yè)資格證的有關規(guī)定,以國家衛(wèi)生健康委員會及相關主管部門的最新文件為準。
考試科目
公共英語、高等數(shù)學、醫(yī)學綜合
5、口腔醫(yī)學專業(yè)介紹
口腔醫(yī)學專業(yè)是省級特色專業(yè),口腔綜合實驗室建有仿頭模實驗室、口腔模型室、臨床實訓室、消毒室、口腔影像室等,近年引入3sharp數(shù)字化口腔掃描系統(tǒng),將數(shù)字化技術融入口腔教學,推進口腔數(shù)字化人才培養(yǎng);本專業(yè)現(xiàn)擁有近二十家實習單位,為培養(yǎng)優(yōu)秀口腔醫(yī)學人才提供了堅實保障,口腔醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況良好,許多畢業(yè)生已成為各級醫(yī)療機構骨干,部分優(yōu)秀學生畢業(yè)后攻讀碩士研究生、博士研究生。
特別提示:
1.口腔醫(yī)學類畢業(yè)生,畢業(yè)后按照國家相關規(guī)定,應接受為期3年的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓;畢業(yè)后報考相關從業(yè)資格證的有關規(guī)定,以國家衛(wèi)生健康委員會及相關主管部門的最新文件為準。
2.口腔醫(yī)學專業(yè)左利者不予錄取。
考試科目
公共英語、高等數(shù)學、醫(yī)學綜合
6、傣醫(yī)學專業(yè)介紹
本專業(yè)培養(yǎng)掌握傣醫(yī)基本理論、基本知識及臨床傳統(tǒng)診療技術,同時熟悉中醫(yī)和西醫(yī)的基本理論、基本知識及相關臨床診療技術,能應用傣醫(yī)學“四塔”理論,具有較強的整理、研究、傳承、應用、推廣能力和創(chuàng)新能力的應用型人才。畢業(yè)后可在各級醫(yī)院、衛(wèi)生院等醫(yī)療機構從事傣醫(yī)藥相關臨床治療、醫(yī)療管理等工作;可從事傣醫(yī)藥挖掘、研究、傳承、教育等相關工作;可在大健康產業(yè)服務領域從事康養(yǎng)治療等相關工作。
考試科目
公共英語、大學語文、中醫(yī)綜合