浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)大學(xué)于2024年經(jīng)教育部同意以浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院為基礎(chǔ)設(shè)立。2003年9月12日，時任浙江省委書記習(xí)近平同志蒞臨學(xué)?？疾熘笇?dǎo)，提出了“學(xué)院要緊緊圍繞地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心任務(wù)，努力辦出特色，為我省建設(shè)先進(jìn)制造業(yè)基地輸送更多的優(yōu)秀人才”的殷切希望。學(xué)校始終牢記囑托、感恩奮進(jìn)，堅持“開放、合作、服務(wù)”的辦學(xué)理念，秉承“求實、求精、求新”校訓(xùn)，堅持以服務(wù)浙江制造為己任，致力于培養(yǎng)具有“家國情懷、知識融通、技術(shù)精湛、國際視野”的復(fù)合型、創(chuàng)新型高層次技術(shù)技能人才，致力于服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。

　　學(xué)校辦學(xué)歷史悠久，從1952年創(chuàng)辦浙江省杭州工人技術(shù)學(xué)校、1975年創(chuàng)辦浙江機(jī)械工業(yè)學(xué)校、2002年經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)并經(jīng)教育部備案正式成立浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院，至今已有70余年辦學(xué)歷史。學(xué)校是國家“雙高計劃”A檔學(xué)校(全國前十)、國家示范性高職院校、國家產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃項目院校、全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、浙江省高職重點建設(shè)校、中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會高職分會會長單位，連續(xù)5年獲評浙江省高職院校綜合類考核和省委綜合考核優(yōu)秀等次。

　　學(xué)校建有杭州濱江和嘉興海寧兩個校區(qū)，下設(shè)9個二級學(xué)院和2個教學(xué)部，6個職業(yè)本科專業(yè)，29個高職?？茖I(yè)，形成了契合先進(jìn)制造業(yè)發(fā)展方向、專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的7大專業(yè)群體系。現(xiàn)有全日制在校生11122人，教職工805人，專任教師651人，省級及以上高層次人才30余人，“雙師型”教師占比超90%，獲國家級、省級人才和教學(xué)成果系列獎項30余項。

　　學(xué)校建有“國家‘十三五’產(chǎn)教融合工程規(guī)劃項目智能制造及軌道交通實訓(xùn)基地”“國家職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓(xùn)基地”等產(chǎn)教融合示范基地。生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值4.9萬元，位于全國同類院校前列。學(xué)校全面打造科研與技術(shù)創(chuàng)新高地，建有教育部“中小企業(yè)車間智能化改造應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心”和交通運(yùn)輸部“國家級軌道交通行業(yè)研發(fā)中心”。立項省“尖兵”“領(lǐng)雁”研發(fā)攻關(guān)計劃項目、浙江省制造業(yè)首臺(套)等50余項。

　　學(xué)校堅持育訓(xùn)并舉，先后獲評全國重點建設(shè)職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地、國家級高技能人才培訓(xùn)基地等國家級培訓(xùn)基地。學(xué)校積極服務(wù)“一帶一路”，建成“中英倫敦南岸數(shù)字化技術(shù)聯(lián)合學(xué)院”“浙江絲路學(xué)院(泰國羅勇)”、緬甸教育培訓(xùn)服務(wù)中心、“南非智能制造培訓(xùn)中心”，不斷提升國際服務(wù)能力，先后獲評首批“中國-東盟”高職院校特色合作項目、“浙江省國際化特色高?！?、世界職教院校聯(lián)盟(WFCP)“高等技術(shù)技能”人才培養(yǎng)金獎。

　　立足新時代，浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)大學(xué)以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面落實立德樹人根本任務(wù)，大力弘揚(yáng)“六干”作風(fēng)，爭創(chuàng)特色鮮明、國內(nèi)一流、國際知名的高水平職業(yè)技術(shù)大學(xué)，為建設(shè)教育強(qiáng)國、制造強(qiáng)國做出更新更大貢獻(xiàn)。