重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)重慶市人民政府批準、教育部備案的公辦全日制普通高等學(xué)校，是國家級高技能人才培訓(xùn)基地、全國高等職業(yè)院校體育工作“一校一品”示范學(xué)校、全國高等職業(yè)院校校園文化建設(shè)“一校一品”示范學(xué)校、全國水利高等職業(yè)教育示范院校、全國水利優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、全國水利文明單位、重慶市骨干高等職業(yè)院校、重慶市優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、重慶市文明校園、重慶市依法治校示范校、重慶市節(jié)水型校園、重慶市綠色校園、重慶市博士后科研工作站，是重慶市“雙高”院校建設(shè)單位。

　　學(xué)院始建于1964年，歷經(jīng)江津地區(qū)水利電力學(xué)校、永川地區(qū)水利電力學(xué)校、重慶市水利電力學(xué)校，2004年升格為全日制普通高等專科學(xué)校。目前總占地面積936畝，總建筑面積36.8萬平方米，實訓(xùn)場地面積14萬余平方米，校內(nèi)外實習(xí)基地300余個(中央和市級財政支持建設(shè)3個)，實驗實訓(xùn)設(shè)備總值1.5億元(生均1.2萬元)，藏書100萬冊，固定資產(chǎn)總額突破10億元。

　　——師資隊伍實力強?，F(xiàn)有教職工700余人，其中教授、副教授250余人，研究生以上學(xué)歷300余人，博士30余人。擁有國家級教學(xué)團隊1個，國家級教學(xué)名師8人，市級優(yōu)秀教師、教學(xué)名師等14人，骨干教師122人，雙師素質(zhì)教師272人，雙師型教師230余人，其中水利部雙師型教師、職教新星、職教名師等43人。近三年，教師在國家和市級教師教學(xué)能力大賽中獲獎20余項，其中獲國家級二等獎2項、三等獎1項。

　　——人才培養(yǎng)質(zhì)量高。學(xué)院堅持立德樹人，注重培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、職業(yè)精神、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和實踐技能，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需求的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。擁有國家規(guī)劃教材2部，建有《文明在水之洲》等市級以上精品在線開放課程10余門，其中《水工建筑物》為國家精品在線開放課程和國家級課程思政示范課程;建成國家級教學(xué)資源庫3個、市級教學(xué)資源庫3個。人才培養(yǎng)層次包括全日制?？坪蛯１矩炌ǚ侄闻囵B(yǎng)本科。目前，學(xué)院在校生1.2萬人，面向全國27個省(市、區(qū))招生。畢業(yè)生就業(yè)率保持在97%以上，用人單位對畢業(yè)生的滿意度長期保持在95%以上?！丁叭f進 三方協(xié)同 內(nèi)外融合”構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)》成為全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作100個典型案例之一，獲得重慶市畢業(yè)生就業(yè)先進集體。

　　——專業(yè)結(jié)構(gòu)布局廣。開設(shè)高職教育專業(yè)42個，形成“一特一優(yōu)三大支撐，九大門類協(xié)同發(fā)展”的專業(yè)結(jié)構(gòu)布局，涵蓋水利、資源環(huán)境與安全、能源動力與材料、土木建筑、交通運輸、裝備制造、電子信息、文化藝術(shù)、教育9個專業(yè)大類，其中，國家級骨干專業(yè)2個，教育部第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)3個，中央財政支持重點建設(shè)專業(yè) 2 個，重慶市骨干專業(yè)4個，全國水利高職教育示范院校重點建設(shè)專業(yè)5個，水利水電工程技術(shù)等9個專業(yè)在全市屬唯一設(shè)置。獲批教育部2021年國控高職(專科)學(xué)前教育專業(yè)點，增設(shè)學(xué)前教育、早期教育等3個新專業(yè)。學(xué)院緊扣國家發(fā)展戰(zhàn)略和地方發(fā)展需求，適應(yīng)大數(shù)據(jù)和智能制造產(chǎn)業(yè)需求，與中國普天集團、吉利汽車等著名企業(yè)合作，組建大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、吉利智能制造(汽車)學(xué)院，打造大數(shù)據(jù)和智能制造類專業(yè)群，形成“一特一優(yōu)三支撐、九大門類同發(fā)展”的專業(yè)結(jié)構(gòu)布局。同時大力開展教育教學(xué)研究，成為教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、全國高等職業(yè)院校體育工作“一校一品”示范基地。

　　——全程育人成效顯。充分發(fā)揮黨建引領(lǐng)、鑄魂育人作用，打造全國樣板支部1個。緊緊圍繞“兩室一堂”，建立完善學(xué)生上課隨機抽查、信息網(wǎng)絡(luò)同步公示、“一課四責(zé)”“一室四責(zé)”等制度，搭建“四級七維三測評”的大學(xué)生素質(zhì)拓展平臺。學(xué)生到課率穩(wěn)定在99%以上，課堂教學(xué)互動反饋率長期保持在95%以上，教學(xué)目標達成度為95%以上。學(xué)生專業(yè)素質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)和綜合能力日益提升。近五年來，學(xué)生參加各類職業(yè)技能大賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，累計獲國家級獎項288項次、省部級獎項320項次。2021年，在校學(xué)生參加各類技能競賽獲國家級二等獎1項、三等獎2項;市級特等獎1項、一等獎12項、二等獎31項、三等27項。據(jù)中國高等教育學(xué)會高校競賽評估與管理體系研究工作組發(fā)布2021年全國普通高校大學(xué)生競賽分析報告顯示，2017—2021年我校大學(xué)生競賽排名全國第183名，2021年排名全國第69名。

　　——創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果多。建有功能齊備的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園區(qū)，培育孵化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目99個。是重慶市首批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“雙百”示范建設(shè)單位、重慶市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地、重慶市創(chuàng)業(yè)孵化基地、重慶市眾創(chuàng)空間、重慶市高校眾創(chuàng)空間。近兩年，學(xué)生參加“挑戰(zhàn)杯”“互聯(lián)網(wǎng)+”等市級以上創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，獲國家級4銀4銅、市級10金18銀43銅。在第七屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽重慶決賽上，學(xué)院獲得5金14銀17銅，獎牌總數(shù)位居全市高職院校前列。

　　——對外技術(shù)服務(wù)好。通過“建機制、搭平臺、強隊伍、重服務(wù)”等多種有效途徑，積極構(gòu)建適應(yīng)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略要求的科技創(chuàng)新體系。近三年，學(xué)院對外技術(shù)服務(wù)到賬額突破1500萬元。成功獲批國家級高技能人才培訓(xùn)基地，社會服務(wù)能力取得重大突破。開設(shè)40余種繼續(xù)教育培訓(xùn)項目。具有全國建設(shè)行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)工程實施院校、全國水利行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站、重慶市水利行業(yè)干部培訓(xùn)中心、重慶市水電行業(yè)國家職業(yè)技能鑒定所等資質(zhì)。年開展職業(yè)技能培訓(xùn)及鑒定25000余人次。

　　——文化育人特色明。弘揚“上善若水，學(xué)競江河”校訓(xùn)，構(gòu)建若水文化、名人與水、水哲學(xué)思想的環(huán)境育人體系，將水文化建設(shè)與人才人格品質(zhì)培養(yǎng)相結(jié)合。學(xué)院獲批全國職業(yè)院校校園文化“一校一品”示范學(xué)校，《彰顯水文化育人特色 全面落實立德樹人根本任務(wù)》案例榮獲全國水文化育人優(yōu)秀案例一等獎，水文化“景、堂、戲”育人模式獲重慶市人民政府教學(xué)成果一等獎、水利部特等獎，成為全國普通高校思想政治工作15個精品項目之一，標志著校園文化建設(shè)邁上了新臺階。近三年，學(xué)生參加市級以上文體活動獲集體榮譽80余項、個人獎項280余項。

　　——國際交流合作深。是中泰職教聯(lián)盟副理事長單位，組織開展10余項對外合作項目，與泰國、越南、老撾、埃塞俄比亞等國家開展國際教育合作。近三年有80余名留學(xué)生入學(xué)。與泰國黎逸技術(shù)學(xué)院共建大禹學(xué)院，開展留學(xué)生學(xué)歷教育，積極服務(wù)國家“一帶一路”倡議。

　　近年來，學(xué)院緊緊抓住國家高度重視職業(yè)教育、高度重視水利發(fā)展、高度重視重慶經(jīng)濟發(fā)展的歷史機遇，立足永川、服務(wù)重慶、面向西部、輻射全國，堅持教學(xué)和科研并舉，實施“穩(wěn)定規(guī)模，強化內(nèi)涵，突出特色，文化引領(lǐng)”四位一體同步推進發(fā)展戰(zhàn)略，努力把學(xué)院建設(shè)成為特色鮮明、行業(yè)一流，具有較大影響力的應(yīng)用技術(shù)型高校。