第一部分：筆試

　　河北省普通高等學(xué)校專升本考試播音與主持藝術(shù)專業(yè)考試筆試含《普通話語音》、《播音 發(fā)聲》、《播音創(chuàng)作基礎(chǔ)》三門課程，總分 120 分，其中《普通話語音》30 分，《播音發(fā)聲》 30 分，《播音創(chuàng)作基礎(chǔ)》60 分;考試總時長 120 分鐘。

　　一、普通話語音 Ⅰ.課程簡介

　　一、內(nèi)容概述與要求

　　普通話語音課程考試是為播音與主持藝術(shù)專業(yè)?？粕究茖W(xué)生而實施的入學(xué)考試?？忌? 應(yīng)系統(tǒng)了解普通話語音體系，熟記和理解普通話語音相關(guān)概念和含義;熟練掌握普通話聲母、 韻母、聲調(diào)的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音和語流音變的規(guī)律，并能運用這些語音知識，分析辨別方言發(fā)音和普 通話發(fā)音的差異，解決播音創(chuàng)作中發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)、不自然的問題。

　　二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)

　　考試采用閉卷、筆試形式，全卷滿分 30 分，考試時間為 30 分鐘。

　　試題包括名詞解釋、分析簡答題和應(yīng)用題。名詞解釋考查考生對基本概念的識記、理

　　解,2-3 道小題，分值約為 6-9 分;分析簡答題考查對基本理論內(nèi)容的理解運用，常見正誤 的辨析能力，1-2 道小題，分值約為 7-13 分;應(yīng)用題考查運用基本理論分析具體語料的能 力，1-2 題，分值約為 10-15 分。

　　Ⅱ.知識要點與考核要求

　　一、普通話語音概說

　　( 一) 知識要點

　　普通話，普通話與方言的關(guān)系，語音與語言的關(guān)系，普通話語音的特點，語音的物理屬 性——音高、音強(qiáng)、音長、音色;語音的生理屬性——人體的發(fā)音器官和發(fā)音原理。語音基 本概念——音節(jié)、音素、元音、輔音、聲母、韻母、聲調(diào);《漢語拼音方案》。

　　(二) 考核要求

　　1、了解人體的發(fā)音器官和發(fā)音原理，《漢語拼音方案》 內(nèi)容。

　　2、理解普通話與方言的關(guān)系，語音與語言的關(guān)系，普通話語音的特點。

　　3、掌握普通話概念，語音的物理屬性——音高、音強(qiáng)、音長、音色，語音基本概念——

　　音節(jié)、音素、元音、輔音、聲母、韻母、聲調(diào)。

　　二、聲母

　　( 一) 知識要點

　　聲母概念，聲母的發(fā)音作用，零聲母音節(jié)及其發(fā)音特點，聲母的發(fā)音部位分類及其發(fā)音 部位，聲母的發(fā)音方法分類及各類成員，常見的方言聲母與普通話聲母差異及糾正方法。

　　(二) 考核要求

　　1、識記、理解聲母概念。

　　2、理解聲母的發(fā)音作用，零聲母音節(jié)及其發(fā)音特點。

　　3、掌握聲母的發(fā)音部位分類及其準(zhǔn)確的發(fā)音部位，聲母的發(fā)音方法分類及各類成員，

　　常見的方言聲母與普通話聲母差異及糾正方法。

　　三、韻母

　　( 一) 知識要點

　　韻母，韻母的發(fā)音作用。韻母的四呼類別，韻母的結(jié)構(gòu)類別。單元音韻母的發(fā)音特點， 10 個單元音韻母各自的發(fā)音要領(lǐng) (舌位、唇形)，方言單韻母發(fā)音容易出現(xiàn)的問題及其糾正 方法。復(fù)元音韻母發(fā)音特點，13 個復(fù)元音韻母各自的發(fā)音要領(lǐng)，方言復(fù)元音韻母發(fā)音容易 出現(xiàn)的問題及其糾正的方法。帶鼻音韻母發(fā)音特點，16 個帶鼻音韻母各自的發(fā)音要領(lǐng)，方 言帶鼻音韻母發(fā)音容易出現(xiàn)的問題及其糾正的方法。

　　(二) 考核要求

　　1、識記理解：韻母、韻母的發(fā)音作用，韻母的四呼分類。

　　2、掌握：單元音韻母的發(fā)音特點，10 個單元音韻母各自的發(fā)音要領(lǐng) (舌位、唇形);

　　復(fù)元音韻母發(fā)音特點，13 個復(fù)元音韻母各自的發(fā)音要領(lǐng);帶鼻音韻母發(fā)音特點，16 個帶鼻 音韻母各自的發(fā)音要領(lǐng)。

　　3、應(yīng)用：方言單韻母發(fā)音容易出現(xiàn)的問題及其糾正方法。方言復(fù)元音韻母發(fā)音容易出 現(xiàn)的問題及其糾正的方法，方言帶鼻音韻母發(fā)音容易出現(xiàn)的問題及其糾正的方法。

　　四、聲調(diào)

　　( 一) 知識要點

　　聲調(diào)，聲調(diào)的作用。聲調(diào)的構(gòu)成，調(diào)值和調(diào)類，五度標(biāo)記法。普通話 4 個調(diào)類及其調(diào)值。 受方言影響，聲調(diào)發(fā)音容易出現(xiàn)的問題及其糾正方法。

　　(二) 考核要求

　　1、識記：聲調(diào)，調(diào)值和調(diào)類。

　　2、理解：聲調(diào)的作用。聲調(diào)的構(gòu)成，五度標(biāo)記法。

　　3、掌握：普通話 4 個調(diào)類及其調(diào)值。

　　4、應(yīng)用：受方言影響，聲調(diào)發(fā)音容易出現(xiàn)的問題及其糾正方法。

　　五、語流音變

　　( 一) 知識要點

　　語流音變;語流音變的作用;兒化及其作用，兒化的規(guī)則;輕聲及其作用，輕聲的類別; 變調(diào)，上聲的變調(diào)規(guī)則;“一”“不”的變調(diào)規(guī)則;語氣詞“啊”的變讀規(guī)則;雙音節(jié)詞、三 音節(jié)詞、四音節(jié)詞的輕重格式類別。

　　(二) 考核要求

　　1、識記、理解語流音變及其作用，兒化及其作用，輕聲及其作用。

　　2、理解、掌握兒化的規(guī)則，輕聲的類別，上聲的變調(diào)規(guī)則，“一”“不”的變調(diào)規(guī)則，

　　語氣詞“啊”的變讀規(guī)則，雙音節(jié)詞、三音節(jié)詞、四音節(jié)詞的輕重格式類別。

　　3、應(yīng)用以上規(guī)則分析判斷相關(guān)內(nèi)容的正誤。

　　二、播音發(fā)聲

　?、?課程簡介

　　一、內(nèi)容概述與要求

　　播音發(fā)聲課程考試是為播音與主持藝術(shù)專業(yè)專科升本科學(xué)生而實施的入學(xué)考試。考生應(yīng) 熟記和理解播音發(fā)聲基本技能技巧——呼吸控制、口腔控制、喉部控制、共鳴控制、聲音彈 性以及情聲氣的結(jié)合的相關(guān)理論知識;掌握這些技能技巧的基本運用方法，并能較熟練地運 用這些技能技巧，分析解決播音發(fā)聲實踐中遇到的問題。

　　二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)

　　考試采用閉卷、筆試形式，全卷滿分 30 分，考試時間為 30 分鐘。

　　試題包括填空題、選擇題和簡答題。填空題考查考生對理論知識的識記，5 道小題，分

　　值約為 10 分;選擇題考查對理論知識的理解，正與誤的辨析能力，5 道小題，分值約為 10 分;簡答題考查運用基本理論分析播音發(fā)聲中各種問題的能力，1 題，分值約為 10 分。

　?、?知識要點與考核要求

　　一、呼吸控制

　　( 一) 知識要點

　　呼吸器官和呼吸原理;幾種呼吸方式的比較;呼吸控制要領(lǐng);換氣的要領(lǐng)。

　　(二) 考核要求

　　1、掌握胸腹聯(lián)合式呼吸法的呼吸控制要領(lǐng)。

　　2、掌握換氣的要領(lǐng)。

　　二、 口腔控制

　　( 一) 知識要點

　　咬字器官和咬字過程; 口腔控制要領(lǐng);吐字歸音的方法。

　　(二) 考核要求

　　1、識記咬字器官圖。

　　2、掌握口腔控制要領(lǐng)。

　　3、掌握吐字歸音的方法。

　　三、喉部控制

　　( 一) 知識要點

　　喉的結(jié)構(gòu);聲音的產(chǎn)生和變化;喉部控制要領(lǐng)。

　　(二) 考核要求

　　1、識記喉部結(jié)構(gòu)，理解制聲機(jī)理。

　　2、掌握喉部控制要領(lǐng)，緩解發(fā)音時喉部的緊張。

　　四、共鳴控制

　　( 一) 知識要點

　　共鳴的概念;共鳴器官;共鳴的特點和控制;共鳴的作用。

　　(二) 考核要求

　　1、識記共鳴器官，理解共鳴的特點。

　　2、了解共鳴的作用。

　　3、掌握共鳴的控制方法。

　　五、聲音彈性

　　( 一) 知識要點

　　聲音彈性的定義;聲音彈性的特點;聲音彈性的獲得。

　　(二) 考核要求

　　1、了解聲音彈性的特點和聲音彈性的獲得。

　　2、掌握應(yīng)用聲音彈性的方法和聲音彈性對比的復(fù)合性。

　　六、情聲氣的結(jié)合

　　( 一) 知識要點

　　情聲氣及其關(guān)系;情聲氣的結(jié)合。

　　(二) 考核要求

　　1、理解情聲氣之間的關(guān)系。

　　2、掌握情聲氣的結(jié)合。

　　三、 播音創(chuàng)作基礎(chǔ)

　?、?課程簡介

　　一、內(nèi)容概述與要求

　　播音創(chuàng)作基礎(chǔ)課程考試是為播音與主持藝術(shù)專業(yè)?？粕究茖W(xué)生而實施的入學(xué)考試?？? 生應(yīng)熟記和理解播音創(chuàng)作基本技能技巧——備稿、情景再現(xiàn)、內(nèi)在語、對象感、停連、重音、 語氣、節(jié)奏的概念和含義;掌握這些技能技巧的基本運用方法，并能較熟練地運用這些技能 技巧，分析解決播音創(chuàng)作中的問題。

　　二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)

　　考試采用閉卷、筆試形式，全卷滿分 60 分，考試時間為 60 分鐘。

　　試題包括名詞解釋、簡答題和分析應(yīng)用題。名詞解釋考查考生對基本概念的識記、理

　　解,2-3 道小題，分值約為 10-15 分;簡答題考查對基本理論內(nèi)容的理解，正與誤的辨析能 力，2-3 道小題，分值約為 15-20 分;分析應(yīng)用題考查運用基本理論分析具體播音內(nèi)容的能 力，1-2 題，分值約為 30 分。

　?、?知識要點與考核要求

　　一、創(chuàng)作前的準(zhǔn)備——備稿

　　( 一) 知識要點

　　備稿;廣義備稿與狹義備稿;備稿的意義;備稿的要求;備稿六步。

　　(二) 考核要求

　　1、了解：進(jìn)行創(chuàng)作前準(zhǔn)備的重要意義。

　　2、理解：廣義備稿和狹義備稿，理解備稿的要求。

　　3、掌握：備稿的基本要求，能夠熟練地運用“備稿六步”備稿。

　　二、情景再現(xiàn)

　　( 一) 知識要點

　　情景再現(xiàn);情景再現(xiàn)技巧在播音中的作用;感受與想象在情景再現(xiàn)中的運用;情景再現(xiàn) 的過程;運用情景再現(xiàn)技巧需注意的問題。

　　(二) 考核要求

　　1、識記、理解情景再現(xiàn)概念內(nèi)涵。

　　2、理解：情景再現(xiàn)技巧的意義和作用。

　　3、掌握：情景再現(xiàn)過程，運用情景再現(xiàn)技巧進(jìn)行播音創(chuàng)作，善于以語言內(nèi)容為依據(jù)展

　　開想象和聯(lián)想。

　　三、內(nèi)在語

　　( 一) 知識要點

　　內(nèi)在語; 內(nèi)在語的作用; 內(nèi)在語的類別;運用內(nèi)在語需注意的問題。

　　(二) 考核要求

　　1、識記： 內(nèi)在語。內(nèi)在語分類。

　　2、理解： 內(nèi)在語的作用。

　　3、掌握應(yīng)用：運用內(nèi)在語技巧，準(zhǔn)確理解和表達(dá)語句關(guān)系和語句本質(zhì)。

　　四、對象感

　　( 一) 知識要點

　　對象感;對象感在播音中的作用;設(shè)想對象的方法;直接交流與間接交流。深入了解受 眾的必要性;播音員、主持人與受眾的關(guān)系。

　　(二) 考核要求

　　1、識記、理解對象感概念。

　　2、了解：對象感的作用;播音員與受眾的關(guān)系;直接交流與間接交流。

　　3、掌握應(yīng)用：掌握設(shè)想對象的方法，運用對象感技巧進(jìn)行播音創(chuàng)作。

　　五、停連

　　( 一) 知識要點

　　停連;停連的作用;停連與書面標(biāo)點符號的同與異;確定停連的原則;停連的種類;停 連的方法。

　　(二) 考核要求

　　1、識記、理解停連概念。

　　2、了解：停連的作用、停連的種類。

　　3、理解：確定停連的原則，停連與書面標(biāo)點符號的同與異。

　　4、掌握應(yīng)用：停連位置確定和處理的方法。

　　六、重音

　　( 一) 知識要點

　　重音;重音的作用;確定重音的原則;重音的類別;主重音和次重音;重音的表達(dá)方法; 語句重音和詞的輕重格式的區(qū)別。

　　(二) 考核要求

　　1、識記、理解重音概念。

　　2、了解：重音的表達(dá)作用;語句重音和詞的輕重格式的區(qū)別。

　　3、理解：確定重音的原則;重音的類別。

　　4、掌握應(yīng)用：能準(zhǔn)確確定重音位置，恰當(dāng)運用重音表達(dá)方法進(jìn)行播音創(chuàng)作。

　　七、語氣

　　( 一) 知識要點

　　語氣概念及其內(nèi)涵;語氣具體的思想感情包含的內(nèi)容——感情色彩和分量;語氣的聲音 形式的構(gòu)成要素：氣息、口腔狀態(tài)，聲音;常見情感色彩的聲音特點;語勢;語勢的五種基 本類型。

　　(二) 考核要求

　　1、識記理解：語氣;語勢;五種基本語勢。

　　2、了解：常見情感色彩的聲音特點。

　　3、理解：語句的感情色彩和分量是語氣的靈魂;語句聲音形式的構(gòu)成因素。

　　4、掌握應(yīng)用：運用語氣技巧，靈活變化語勢進(jìn)行播音創(chuàng)作，避免語勢單一，克服固定

　　腔調(diào)和單調(diào)平直的語言樣式。

　　八、節(jié)奏

　　( 一) 知識要點

　　節(jié)奏概念及其內(nèi)涵;節(jié)奏的作用;節(jié)奏和語氣聯(lián)系和區(qū)別，節(jié)奏與基調(diào)聯(lián)系和區(qū)別;六 種基本節(jié)奏類型及其特點;節(jié)奏技巧運用的方法;節(jié)奏轉(zhuǎn)換的常見方式：突轉(zhuǎn)，漸轉(zhuǎn);大轉(zhuǎn)， 小轉(zhuǎn);順轉(zhuǎn)，逆轉(zhuǎn);節(jié)奏轉(zhuǎn)換中應(yīng)注意的問題——轉(zhuǎn)換超前，轉(zhuǎn)換遲滯。

　　(二) 考核要求

　　1、識記理解：節(jié)奏概念;節(jié)奏的基本類型。

　　2、了解：節(jié)奏的作用;常見的節(jié)奏轉(zhuǎn)換方式。

　　3、理解：節(jié)奏與語氣、節(jié)奏與基調(diào)的聯(lián)系與區(qū)別;節(jié)奏轉(zhuǎn)換中應(yīng)注意的問題——轉(zhuǎn)換

　　超前，轉(zhuǎn)換遲滯。

　　4、掌握應(yīng)用：學(xué)會根據(jù)內(nèi)在的情感運動確定主導(dǎo)節(jié)奏類型。學(xué)會運用節(jié)奏的表達(dá)方法。