內(nèi)蒙古專升本熱門專科專業(yè)——法律事務(wù)

2024-12-20

來源：好老師升學(xué)幫

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＂導(dǎo)讀：在追求更高學(xué)歷與職業(yè)夢想的道路上，專升本成了不少?？茖W(xué)生必經(jīng)之路，那么今天就給大家介紹一個內(nèi)蒙古?？茻衢T專業(yè)--法律事務(wù)，有想考這個專業(yè)的同學(xué)可以參考參考。

在追求更高學(xué)歷與職業(yè)夢想的道路上，專升本成了不少?？茖W(xué)生必經(jīng)之路，那么今天就給大家介紹一個內(nèi)蒙古?？茻衢T專業(yè)--法律事務(wù)，有想考這個專業(yè)的同學(xué)可以參考參考。

2024年內(nèi)蒙古專升本法律事務(wù)專業(yè)數(shù)據(jù)

2024年內(nèi)蒙古專升本法律事務(wù)專業(yè)可報考的院校及招生計劃：

赤峰學(xué)院：法學(xué)46人、呼倫貝爾學(xué)院：法學(xué)15人、內(nèi)蒙古科技大學(xué)：法學(xué)7人、集寧師范學(xué)院：思想政治教育4人、呼和浩特民族學(xué)院：法學(xué)22人、呼和浩特民族學(xué)院：民族學(xué)6人、呼和浩特民族學(xué)院：思想政治教育4人

2024年內(nèi)蒙古專升本法律事務(wù)分?jǐn)?shù)線：

102.5分

專業(yè)介紹

專業(yè)介紹：法律事務(wù)主要研究法學(xué)、秘書學(xué)、管理學(xué)等方面的基本知識和基本技能，具備法律服務(wù)、司法文秘、司法行政輔助管理等工作能力。法律事務(wù)可以說是司法助理、法律文秘兩個專業(yè)的總和，三個專業(yè)交叉內(nèi)容比較多。關(guān)鍵詞：文秘助理司法律所

開設(shè)課程：《憲法學(xué)》、《法理學(xué)》、《國際私法》、《民事訴訟法》、《民法學(xué)》、《刑法學(xué)》、《刑事訴訟法》、《中國商法》、《管理學(xué)》、《秘書學(xué)》、《公共關(guān)系學(xué)》、《應(yīng)用寫作》、《行政法與行政訴訟法》

部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：監(jiān)所、律師、公務(wù)員、調(diào)解實務(wù)、法務(wù)會計、人民調(diào)解、商事法務(wù)、國際經(jīng)濟(jì)法、基層法律服務(wù)、經(jīng)濟(jì)法律事務(wù)。

未來就業(yè)：司法機(jī)關(guān)、律師事務(wù)所：律師助理、文秘; 企事業(yè)單位：秘書、文職、行政。

近三年就業(yè)率

專業(yè)詳解

基本修業(yè)年限三年

職業(yè)面向

面向小學(xué)教育工作者等職業(yè)。

培養(yǎng)目標(biāo)定位

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和思想政治理論、教育教學(xué)基礎(chǔ)理論、相關(guān)學(xué)科知識等，具備良好的人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新意識，具備較強(qiáng)的課程設(shè)計與實施、班級建設(shè)與管理、數(shù)字化教育技術(shù)應(yīng)用、終身學(xué)習(xí)等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事小學(xué)一門學(xué)科(語文或數(shù)學(xué))課程教學(xué)、兼教其他兩門學(xué)科等工作的高素質(zhì)教育工作者。

主要專業(yè)能力要求

1.具有對小學(xué)課程進(jìn)行教學(xué)設(shè)計、實施以及評價的能力；

2.能夠策劃、組織小學(xué)生班級主題教育活動、少先隊活動和社團(tuán)活動等，具有小學(xué)班級管理能力；

3.具有運用網(wǎng)絡(luò)、現(xiàn)代教育技術(shù)對教學(xué)實踐進(jìn)行自我反思，探索持續(xù)改進(jìn)策略的能力；

4.具有自我認(rèn)知、自我調(diào)節(jié)情緒及進(jìn)行小學(xué)生心理健康教育、生活指導(dǎo)與成長引導(dǎo)的能力；

5.能夠為學(xué)生提供個性化指導(dǎo)和課程管理服務(wù)，具有解決學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的技術(shù)、方法等問題的能力；

6.能夠及時掌握小學(xué)教育的新技術(shù)、新模式、新方法并在小學(xué)教育實踐中進(jìn)行應(yīng)用與推廣；

7.具有適應(yīng)智能化、數(shù)字化發(fā)展需求的基本數(shù)字技能，具有小學(xué)教育領(lǐng)域的專業(yè)信息技術(shù)能力；

8.掌握與本專業(yè)從事職業(yè)活動相關(guān)的國家法律、行業(yè)規(guī)定，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，具備社會責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神；

9.具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

主要專業(yè)課程與實習(xí)實訓(xùn)

專業(yè)基礎(chǔ)課程：心理學(xué)基礎(chǔ)、教育學(xué)基礎(chǔ)、班級管理、教師職業(yè)道德、小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展、數(shù)字化教育技術(shù)應(yīng)用、教師口語、書寫技能。

專業(yè)核心課程：兒童心理學(xué)、小學(xué)教育評價、現(xiàn)代漢語、寫作、小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)理論、概率統(tǒng)計、小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)與教材研究、小學(xué)教學(xué)設(shè)計與實施。

實習(xí)實訓(xùn)：對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進(jìn)行教師基本技能、學(xué)科專業(yè)基本技能、模擬教學(xué)、教育實踐、畢業(yè)設(shè)計等實訓(xùn)。在小學(xué)、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、社區(qū)等單位或場所進(jìn)行崗位實習(xí)。

職業(yè)類證書舉例

職業(yè)資格證書：教師資格

接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：暫無

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：小學(xué)教育、教育學(xué)

星光不問趕路人，時光不負(fù)有心人，愿大家都能考上自己理想的本科院校!專升本一定一定都上岸!