用戶協(xié)議
山西藥科職業(yè)學(xué)院是由山西省人民政府舉辦的普通高等職業(yè)院校,隸屬山西省教育廳。學(xué)院前身是山西省中藥材學(xué)校、山西生物應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院,2012年4月更名為山西藥科職業(yè)學(xué)院。
學(xué)院辦學(xué)成績(jī)顯著,是國(guó)家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)學(xué)院,全國(guó)首批百所“現(xiàn)代學(xué)徒制”改革試點(diǎn)單位,山西省示范性高職院校,山西省優(yōu)質(zhì)高職院校立項(xiàng)建設(shè)單位,山西省高職高專人才培養(yǎng)工作“A級(jí)”院校,山西省“雙高計(jì)劃”立項(xiàng)建設(shè)單位,山西省職業(yè)教育現(xiàn)代學(xué)徒制工作專家指導(dǎo)委員會(huì)主任委員單位,山西省職業(yè)教育食品藥品和糧食專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員單位,山西省藥品食品醫(yī)療器械職業(yè)教育集團(tuán)牽頭單位,創(chuàng)建山西省文明校園先進(jìn)學(xué)校和“平安校園”先進(jìn)單位。
學(xué)院教育教學(xué)資源豐富,占地20.99萬(wàn)平方米,現(xiàn)有中央財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地1個(gè),省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地2個(gè),省職業(yè)教育高水平實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目2個(gè),省級(jí)緊缺領(lǐng)域教師技藝技能傳承創(chuàng)新平臺(tái)2個(gè),省級(jí)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地1個(gè),校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地12個(gè),校外實(shí)訓(xùn)基地110多個(gè),校企合作單位近200家;建有國(guó)家級(jí)精品資源共享課程1門、國(guó)家級(jí)精品課程5門、國(guó)家級(jí)在線精品課程1門、省級(jí)精品課程11門、省級(jí)在線精品課程6門。
學(xué)院專業(yè)設(shè)置合理,聚焦服務(wù)中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展,開設(shè)有中藥學(xué)、中藥材生產(chǎn)與加工、藥學(xué)、生物制藥技術(shù)、食品生物技術(shù)、醫(yī)療器械維護(hù)與管理專業(yè)和電子商務(wù)(含方向)等24個(gè)專業(yè),其中中央財(cái)政支持建設(shè)專業(yè)2個(gè)(中藥學(xué)和生物制藥技術(shù))、國(guó)家級(jí)教改試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)(中藥學(xué))、省級(jí)高水平專業(yè)群1個(gè)(中藥學(xué)專業(yè)群)、省級(jí)教改試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)(中藥制藥技術(shù))、省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)3個(gè)(中藥制藥技術(shù)、藥品經(jīng)營(yíng)與管理和食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù))、省級(jí)特色專業(yè)1個(gè)(藥學(xué))、省級(jí)品牌專業(yè)1個(gè)(藥學(xué))、省級(jí)高本貫通試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)(藥學(xué)),形成了以1個(gè)省級(jí)高水平專業(yè)群為引領(lǐng)、5個(gè)院級(jí)優(yōu)勢(shì)(特色)專業(yè)群為支撐、培養(yǎng)復(fù)合型技術(shù)技能人才的現(xiàn)代生物醫(yī)藥和大健康高水平專業(yè)集群。
學(xué)院師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理,現(xiàn)有教職工361人,其中省委聯(lián)系高級(jí)專家1名,省職業(yè)教育“雙師型”教學(xué)名師2人,省“雙師型”優(yōu)秀教師8人,省職業(yè)教育教學(xué)名師1人,省級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè),省級(jí)“雙師型”名師工作室1個(gè)。
學(xué)院人才培養(yǎng)碩果累累,建校66年來為山西乃至全國(guó)藥品和食品行業(yè)培養(yǎng)了數(shù)萬(wàn)名“留得住、用得好、信得過”的高素質(zhì)技術(shù)技能人才,現(xiàn)有全日制在校生7246人,近兩年270人(次)學(xué)生在全國(guó)、省級(jí)職業(yè)院校技能大賽和全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、省大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)中榮獲佳績(jī)。
新時(shí)代孕育新機(jī)遇,新機(jī)遇呼喚新作為。進(jìn)入新時(shí)代,學(xué)院全面貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,貫徹落實(shí)黨的教育方針,堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向, 堅(jiān)持職業(yè)教育辦學(xué)定位,繼承優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng),以立德樹人為根本任務(wù),以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為目標(biāo),恪守“修德濟(jì)世,精業(yè)立身”校訓(xùn),統(tǒng)籌第一、第二和第三課堂育人功能,積極構(gòu)建“三全育人”工作體系,不斷打造具有山西藥科特色的育人模式。
當(dāng)前,學(xué)院已開啟高質(zhì)量發(fā)展的新征程,全體山西藥科人正以敢于擔(dān)當(dāng)作為的精神氣和從嚴(yán)從實(shí)從細(xì)的硬作風(fēng)朝著建設(shè)全國(guó)一流藥科職業(yè)院校的目標(biāo)穩(wěn)步邁進(jìn)。
類別 | 專業(yè)名稱 |
---|---|
520410 | 中藥學(xué) |
530802 | 現(xiàn)代物流管理 |
530701 | 電子商務(wù) |
山西專升本為統(tǒng)考,所以山西專升本院校的報(bào)名條件即為山西省招生考試院發(fā)布的專升本報(bào)名條件。
2024年山西專升本招生對(duì)象及報(bào)考條件
(一)2024年高職(??疲┊厴I(yè)生
1.具有山西省普通高等學(xué)校學(xué)籍的2024年高職(??疲┊厴I(yè)生。
2.修完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程(最后一學(xué)期課程除外)。
(二)退役大學(xué)生士兵
在我省應(yīng)征入伍的全日制普通高職(專科)畢業(yè)生及在校生(含高校新生),退役后完成高職(??疲W(xué)業(yè)的。
以上兩類人員報(bào)名時(shí)須同時(shí)具備下列條件:擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),品德良好,遵紀(jì)守法,未受過紀(jì)律處分或紀(jì)律處分已解除;身體健康狀況符合國(guó)家和招生院校規(guī)定的普通高等學(xué)校體檢要求。
山西省2024年普通高校專升本考試科目
專業(yè) 大類 | 編號(hào) | 招生專業(yè) | 考試科目 | 備注 | |
專業(yè)基礎(chǔ)課 | 公共基礎(chǔ)課 | ||||
財(cái)經(jīng)類 | 01 | 投資學(xué) | 經(jīng)濟(jì)學(xué)原理 | 英語(yǔ)+大學(xué)語(yǔ)文 | |
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | |||||
能源經(jīng)濟(jì) | |||||
會(huì)計(jì)學(xué) | |||||
財(cái)務(wù)管理 | |||||
經(jīng)濟(jì)學(xué) | |||||
審計(jì)學(xué) | |||||
互聯(lián)網(wǎng)金融 | |||||
大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) | |||||
金融科技應(yīng)用 | |||||
法學(xué)類 | 02 | 法學(xué) | 法學(xué)基礎(chǔ) | 英語(yǔ)+大學(xué)語(yǔ)文 | |
家政學(xué) | |||||
法律 | |||||
傳媒類 | 03 | 廣播電視學(xué) | 新聞學(xué)概論 | 英語(yǔ)+大學(xué)語(yǔ)文 | |
網(wǎng)絡(luò)與新媒體 | |||||
機(jī)械類 | 04 | 機(jī)械工程 | 機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ) | 英語(yǔ)+高等數(shù)學(xué) | |
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 | |||||
機(jī)械電子工程 |
機(jī)械類 | 04 | 汽車服務(wù)工程 | |||
自動(dòng)化 | |||||
能源與動(dòng)力工程 | |||||
車輛工程 | |||||
材料成型及控制工程 | |||||
汽車服務(wù)工程技術(shù) | |||||
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化 | |||||
電氣 電子類 | 05 | 電氣工程及其自動(dòng)化 | 電路分析 | 英語(yǔ)+高等數(shù)學(xué) | |
電子信息工程 | |||||
通信工程 | |||||
建筑電氣與智能化工程 | |||||
電子信息工程技術(shù) | |||||
電氣工程與智能控制 | |||||
計(jì)算機(jī)類 | 06 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | C程序設(shè)計(jì) | 英語(yǔ)+高等數(shù)學(xué) | |
軟件工程 | |||||
網(wǎng)絡(luò)工程 | |||||
信息安全 | |||||
數(shù)字媒體技術(shù) | |||||
物聯(lián)網(wǎng)工程 | |||||
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) | |||||
物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù) | |||||
軟件工程技術(shù) | |||||
計(jì)算機(jī)應(yīng)用工程 | |||||
網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù) | |||||
建筑 水利類 | 07 | 土木工程 | 建筑基礎(chǔ) | 英語(yǔ)+高等數(shù)學(xué) | |
工程管理 | |||||
工程造價(jià) | |||||
建筑工程 | |||||
測(cè)繪工程 | |||||
智能建造工程 | |||||
建筑環(huán)境與能源工程 | |||||
道路與橋梁工程 | |||||
建筑設(shè)計(jì) | |||||
環(huán)境化工與食品藥品類 | 08 | 化學(xué)工程與工藝 | 有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ) | 英語(yǔ)+高等數(shù)學(xué) | |
食品科學(xué)與工程 | |||||
動(dòng)物醫(yī)學(xué) | |||||
環(huán)境工程 | |||||
地質(zhì) 礦業(yè)類 | 09 | 地質(zhì)工程 | 煤礦地質(zhì)學(xué) | 英語(yǔ)+高等數(shù)學(xué) | |
勘查技術(shù)與工程 | |||||
資源勘查工程 | |||||
采礦工程 | |||||
智能采礦技術(shù) | |||||
礦物加工工程 | |||||
農(nóng)林 園藝類 | 10 | 園林 | 植物學(xué) | 英語(yǔ)+高等數(shù)學(xué) | |
安全科學(xué)與工程類 | 11 | 安全工程 | 安全系統(tǒng)工程 | 英語(yǔ)+高等數(shù)學(xué) | |
管理類
管理類 |
12
12 | 工商管理 |
管理學(xué)原理
管理學(xué)原理
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英語(yǔ)+大學(xué)語(yǔ)文
英語(yǔ)+大學(xué)語(yǔ)文 | |
市場(chǎng)營(yíng)銷 | |||||
人力資源管理 | |||||
電子商務(wù) | |||||
現(xiàn)代物流管理 | |||||
物流工程 | |||||
旅游管理 | |||||
農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理 | |||||
酒店管理 | |||||
社會(huì)工作 | |||||
物流管理 | |||||
行政管理 | |||||
物流工程技術(shù) | |||||
應(yīng)用英語(yǔ) | |||||
社會(huì)體育指導(dǎo)與管理 | |||||
跨境電子商務(wù) | |||||
藝術(shù)類 | 13 | 音樂表演 | 藝術(shù)概論 | 英語(yǔ)+大學(xué)語(yǔ)文 | 專業(yè)測(cè)試 |
14 | 舞蹈學(xué)類(包含舞蹈表演、舞蹈編導(dǎo)、舞蹈表演與編導(dǎo)專業(yè)) | 藝術(shù)概論 | 英語(yǔ)+大學(xué)語(yǔ)文 | 專業(yè)測(cè)試 | |
15 | 播音與主持藝術(shù) | 藝術(shù)概論 | 英語(yǔ)+大學(xué)語(yǔ)文 | 專業(yè)測(cè)試 | |
16 | 設(shè)計(jì)學(xué)類(包含視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、動(dòng)畫、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、攝影、數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)) | 色彩 | 英語(yǔ)+大學(xué)語(yǔ)文 | ||
醫(yī)藥衛(wèi)生類 | 17 | 護(hù)理類(包含護(hù)理學(xué)、護(hù)理專業(yè)) | 人體解剖學(xué) | 英語(yǔ)+大學(xué)語(yǔ)文 | |
18 | 中醫(yī)學(xué) | 中醫(yī)基礎(chǔ)理論 | 英語(yǔ)+大學(xué)語(yǔ)文 | ||
19 | 針灸推拿學(xué) | 中醫(yī)基礎(chǔ)理論 | 英語(yǔ)+大學(xué)語(yǔ)文 | ||
20 | 藥學(xué) | 有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ) | 英語(yǔ)+高等數(shù)學(xué) | ||
21 | 中藥學(xué) | 中藥化學(xué) | 英語(yǔ)+大學(xué)語(yǔ)文 | ||
22 | 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) | 有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ) | 英語(yǔ)+高等數(shù)學(xué) | ||
23 | 口腔醫(yī)學(xué) | 人體解剖學(xué) | 英語(yǔ)+大學(xué)語(yǔ)文 | ||
24 | 康復(fù)治療學(xué) | 人體解剖學(xué) | 英語(yǔ)+大學(xué)語(yǔ)文 | ||
25 | 臨床醫(yī)學(xué) | 人體解剖學(xué) | 英語(yǔ)+大學(xué)語(yǔ)文 | ||
教育類 | 26 | 學(xué)前教育 | 教育學(xué)+心理學(xué) | 英語(yǔ)+大學(xué)語(yǔ)文 | |
27 | 小學(xué)教育 | 教育學(xué)+心理學(xué) | 英語(yǔ)+大學(xué)語(yǔ)文 | ||
28 | 體育教育 | 教育學(xué)+心理學(xué) | 英語(yǔ)+大學(xué)語(yǔ)文 | 專業(yè)測(cè)試 | |
29 | 漢語(yǔ)言文學(xué) | 教育學(xué)+心理學(xué) | 英語(yǔ)+大學(xué)語(yǔ)文 | ||
30 | 英語(yǔ) | 教育學(xué)+心理學(xué) | 英語(yǔ)+大學(xué)語(yǔ)文 | ||
31 | 歷史學(xué) | 教育學(xué)+心理學(xué) | 英語(yǔ)+大學(xué)語(yǔ)文 | ||
32 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) | 教育學(xué)+心理學(xué) | 英語(yǔ)+高等數(shù)學(xué) | ||
33 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(教師教育類) | 教育學(xué)+心理學(xué) | 英語(yǔ)+高等數(shù)學(xué) | ||
34 | 音樂學(xué) | 教育學(xué)+心理學(xué) | 英語(yǔ)+大學(xué)語(yǔ)文 | 專業(yè)測(cè)試 | |
35 | 舞蹈學(xué) | 教育學(xué)+心理學(xué) | 英語(yǔ)+大學(xué)語(yǔ)文 | 專業(yè)測(cè)試 | |
36 | 美術(shù)學(xué) | 教育學(xué)+心理學(xué) | 英語(yǔ)+大學(xué)語(yǔ)文 | 專業(yè)測(cè)試 | |
37 | 應(yīng)用心理學(xué) | 教育學(xué)+心理學(xué) | 英語(yǔ)+大學(xué)語(yǔ)文 |