用戶協(xié)議
山西旅游職業(yè)學院前身是山西省計劃統(tǒng)計學校,始建于1980年,到現(xiàn)在已經(jīng)有了42年的辦學歷史, 1994年學校成為當時全省125所中專學校中首批7所國家級重點中專之一;1999年開始舉辦高職教育,2001年與山西財經(jīng)大,成立山西財經(jīng)大學經(jīng)濟信息學院。2004年1月,根據(jù)旅游支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展對旅游人才的大量需求和學校自身發(fā)展的需要,經(jīng)山西省人民政府批準,教育部備案,轉(zhuǎn)型升格為山西旅游職業(yè)學院,是山西省第一所獨立設(shè)置的全日制公辦旅游高等職業(yè)院校。
學院校區(qū)占地335畝(其中:辦學用地185畝,新征未建設(shè)用地150畝),校舍建筑面積11.49萬平方米,其中教學科研及輔助用房面積5.51萬平方米;行政辦公用房0.24萬平方米;生活用房3.16萬平方米;學生宿舍(公寓)3.46萬平方米。
學院現(xiàn)有教職工310人,其中專任教師228人,專任教師中,中高級職稱教師190人(正高2人、副高63人,中級124人),碩士及以上學位教師比例達80%,雙師型、雙師素質(zhì)教師173人,其中山西省雙師型教學名師和優(yōu)秀教師7人,中華金廚獎獲得者2人,三晉技術(shù)能手1人,“三晉英才”拔尖骨干人才1人,晉陽工匠1人,中國烹飪大師2人,中國餐飲服務大師1人,中國餐飲服務名師1人。建有教學創(chuàng)新團隊13個,省級教學創(chuàng)新團隊1個,教師省級在線精品課程團隊2個,省級教學成果獎團隊3個,省級職業(yè)院校教學能力大賽獲獎團隊4個。學院教師多次參與全省文化旅游行業(yè)人員培訓、景區(qū)驗收標準制定、飯店業(yè)職業(yè)資格證書考評執(zhí)裁等工作,為山西旅游行業(yè)發(fā)展提供了人力和智力支持。
學院現(xiàn)有旅游管理系、酒店管理系、旅游文化與藝術(shù)系、旅游外語系、國際貿(mào)易系、經(jīng)濟管理系、計算機科學系等7系2部1院10個教學單位,有旅游管理、導游、酒店管理與數(shù)字化運營、烹飪工藝與營養(yǎng)、文物修復與保護等42個專業(yè)(方向)。其中,省級重點專業(yè)2個(旅游管理、文物修復與保護)、省級骨干專業(yè)3個(導游、烹飪工藝與營養(yǎng)、酒店管理與數(shù)字化運營)、省級特色專業(yè)2個(導游、酒店管理與數(shù)字化運營)、省級高水平專業(yè)1個(計算機應用技術(shù))、省級品牌專業(yè)1個(大數(shù)據(jù)與會計)。
學院擁有70個校內(nèi)實習實訓室,其中中央財政支持實訓基地1個(寶玉石鑒定與加工),省級示范實訓基地5個(旅游管理、酒店管理與數(shù)字化運營、導游、空中乘務、工程造價);山西省高水平實訓基地3個(烹飪工藝與營養(yǎng)、酒店管理與數(shù)字化運營、空中乘務)。此外學院還擁有151個穩(wěn)定的校外實習實訓基地。
學院現(xiàn)有學生數(shù)10179人,其中全日制在校生4899人,擴招學生5280人。舉辦高職教育以來,學院已累計培養(yǎng)3萬余名畢業(yè)生,其中旅游行業(yè)人才2萬余名。近年來,我院學生先后獲得國家級大賽獎項7項、省賽獎項30多項,畢業(yè)就業(yè)率達80。學院與日本、韓國5所大學簽訂國際辦學合作協(xié)議,開設(shè)1個中外合作辦學項目。
經(jīng)過40余年的發(fā)展,學院經(jīng)歷了辦學層次由中專學校向高職學院的提升,辦學方向由經(jīng)濟類向旅游類的轉(zhuǎn)型發(fā)展。取得了“三大成效”,即在人才培養(yǎng)工作質(zhì)量上,2008年首輪評估良好,到2014年二輪評估優(yōu)秀,再到2018年在全省47所高職院校中以第十名成績進入優(yōu)質(zhì)校建設(shè)行列。實現(xiàn)了“四個翻番”,即學院占地面積、在校生人數(shù)、生均儀器設(shè)備、教師人數(shù)實現(xiàn)翻番。學院現(xiàn)為山西省旅游職業(yè)教育集團秘書長單位、中國旅游協(xié)會旅游教育分會理事單位、“全國餐飲職業(yè)教育示范院?!?、“現(xiàn)代學徒制試點單位”、“山西省職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)高職院?!苯ㄔO(shè)單位、省級“職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊”建設(shè)單位,學院連續(xù)23年被評為“省直文明單位標兵”,連續(xù)21年被評為“山西省文明單位”,2020年被評為“山西省文明校園”,2021年被遴選為“創(chuàng)建全國文明校園先進學校”。
類別 | 專業(yè)名稱 |
---|---|
590302 | 智慧健康養(yǎng)老服務與管理 |
570211 | 應用法語 |
570207 | 旅游日語 |
山西專升本為統(tǒng)考,所以山西專升本院校的報名條件即為山西省招生考試院發(fā)布的專升本報名條件。
2024年山西專升本招生對象及報考條件
(一)2024年高職(??疲┊厴I(yè)生
1.具有山西省普通高等學校學籍的2024年高職(專科)畢業(yè)生。
2.修完教學計劃規(guī)定的課程(最后一學期課程除外)。
(二)退役大學生士兵
在我省應征入伍的全日制普通高職(??疲┊厴I(yè)生及在校生(含高校新生),退役后完成高職(??疲W業(yè)的。
以上兩類人員報名時須同時具備下列條件:擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,品德良好,遵紀守法,未受過紀律處分或紀律處分已解除;身體健康狀況符合國家和招生院校規(guī)定的普通高等學校體檢要求。
山西省2024年普通高校專升本考試科目
專業(yè) 大類 | 編號 | 招生專業(yè) | 考試科目 | 備注 | |
專業(yè)基礎(chǔ)課 | 公共基礎(chǔ)課 | ||||
財經(jīng)類 | 01 | 投資學 | 經(jīng)濟學原理 | 英語+大學語文 | |
國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | |||||
能源經(jīng)濟 | |||||
會計學 | |||||
財務管理 | |||||
經(jīng)濟學 | |||||
審計學 | |||||
互聯(lián)網(wǎng)金融 | |||||
大數(shù)據(jù)與會計 | |||||
金融科技應用 | |||||
法學類 | 02 | 法學 | 法學基礎(chǔ) | 英語+大學語文 | |
家政學 | |||||
法律 | |||||
傳媒類 | 03 | 廣播電視學 | 新聞學概論 | 英語+大學語文 | |
網(wǎng)絡(luò)與新媒體 | |||||
機械類 | 04 | 機械工程 | 機械設(shè)計基礎(chǔ) | 英語+高等數(shù)學 | |
機械設(shè)計制造及其自動化 | |||||
機械電子工程 |
機械類 | 04 | 汽車服務工程 | |||
自動化 | |||||
能源與動力工程 | |||||
車輛工程 | |||||
材料成型及控制工程 | |||||
汽車服務工程技術(shù) | |||||
機械設(shè)計制造及自動化 | |||||
電氣 電子類 | 05 | 電氣工程及其自動化 | 電路分析 | 英語+高等數(shù)學 | |
電子信息工程 | |||||
通信工程 | |||||
建筑電氣與智能化工程 | |||||
電子信息工程技術(shù) | |||||
電氣工程與智能控制 | |||||
計算機類 | 06 | 計算機科學與技術(shù) | C程序設(shè)計 | 英語+高等數(shù)學 | |
軟件工程 | |||||
網(wǎng)絡(luò)工程 | |||||
信息安全 | |||||
數(shù)字媒體技術(shù) | |||||
物聯(lián)網(wǎng)工程 | |||||
數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù) | |||||
物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù) | |||||
軟件工程技術(shù) | |||||
計算機應用工程 | |||||
網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù) | |||||
建筑 水利類 | 07 | 土木工程 | 建筑基礎(chǔ) | 英語+高等數(shù)學 | |
工程管理 | |||||
工程造價 | |||||
建筑工程 | |||||
測繪工程 | |||||
智能建造工程 | |||||
建筑環(huán)境與能源工程 | |||||
道路與橋梁工程 | |||||
建筑設(shè)計 | |||||
環(huán)境化工與食品藥品類 | 08 | 化學工程與工藝 | 有機化學基礎(chǔ) | 英語+高等數(shù)學 | |
食品科學與工程 | |||||
動物醫(yī)學 | |||||
環(huán)境工程 | |||||
地質(zhì) 礦業(yè)類 | 09 | 地質(zhì)工程 | 煤礦地質(zhì)學 | 英語+高等數(shù)學 | |
勘查技術(shù)與工程 | |||||
資源勘查工程 | |||||
采礦工程 | |||||
智能采礦技術(shù) | |||||
礦物加工工程 | |||||
農(nóng)林 園藝類 | 10 | 園林 | 植物學 | 英語+高等數(shù)學 | |
安全科學與工程類 | 11 | 安全工程 | 安全系統(tǒng)工程 | 英語+高等數(shù)學 | |
管理類
管理類 |
12
12 | 工商管理 |
管理學原理
管理學原理
|
英語+大學語文
英語+大學語文 | |
市場營銷 | |||||
人力資源管理 | |||||
電子商務 | |||||
現(xiàn)代物流管理 | |||||
物流工程 | |||||
旅游管理 | |||||
農(nóng)林經(jīng)濟管理 | |||||
酒店管理 | |||||
社會工作 | |||||
物流管理 | |||||
行政管理 | |||||
物流工程技術(shù) | |||||
應用英語 | |||||
社會體育指導與管理 | |||||
跨境電子商務 | |||||
藝術(shù)類 | 13 | 音樂表演 | 藝術(shù)概論 | 英語+大學語文 | 專業(yè)測試 |
14 | 舞蹈學類(包含舞蹈表演、舞蹈編導、舞蹈表演與編導專業(yè)) | 藝術(shù)概論 | 英語+大學語文 | 專業(yè)測試 | |
15 | 播音與主持藝術(shù) | 藝術(shù)概論 | 英語+大學語文 | 專業(yè)測試 | |
16 | 設(shè)計學類(包含視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、動畫、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、攝影、數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)) | 色彩 | 英語+大學語文 | ||
醫(yī)藥衛(wèi)生類 | 17 | 護理類(包含護理學、護理專業(yè)) | 人體解剖學 | 英語+大學語文 | |
18 | 中醫(yī)學 | 中醫(yī)基礎(chǔ)理論 | 英語+大學語文 | ||
19 | 針灸推拿學 | 中醫(yī)基礎(chǔ)理論 | 英語+大學語文 | ||
20 | 藥學 | 有機化學基礎(chǔ) | 英語+高等數(shù)學 | ||
21 | 中藥學 | 中藥化學 | 英語+大學語文 | ||
22 | 醫(yī)學檢驗技術(shù) | 有機化學基礎(chǔ) | 英語+高等數(shù)學 | ||
23 | 口腔醫(yī)學 | 人體解剖學 | 英語+大學語文 | ||
24 | 康復治療學 | 人體解剖學 | 英語+大學語文 | ||
25 | 臨床醫(yī)學 | 人體解剖學 | 英語+大學語文 | ||
教育類 | 26 | 學前教育 | 教育學+心理學 | 英語+大學語文 | |
27 | 小學教育 | 教育學+心理學 | 英語+大學語文 | ||
28 | 體育教育 | 教育學+心理學 | 英語+大學語文 | 專業(yè)測試 | |
29 | 漢語言文學 | 教育學+心理學 | 英語+大學語文 | ||
30 | 英語 | 教育學+心理學 | 英語+大學語文 | ||
31 | 歷史學 | 教育學+心理學 | 英語+大學語文 | ||
32 | 數(shù)學與應用數(shù)學 | 教育學+心理學 | 英語+高等數(shù)學 | ||
33 | 計算機科學與技術(shù)(教師教育類) | 教育學+心理學 | 英語+高等數(shù)學 | ||
34 | 音樂學 | 教育學+心理學 | 英語+大學語文 | 專業(yè)測試 | |
35 | 舞蹈學 | 教育學+心理學 | 英語+大學語文 | 專業(yè)測試 | |
36 | 美術(shù)學 | 教育學+心理學 | 英語+大學語文 | 專業(yè)測試 | |
37 | 應用心理學 | 教育學+心理學 | 英語+大學語文 |