用戶協(xié)議
晉中信息學院(原山西農(nóng)業(yè)大學信息學院),成立于2002年,是經(jīng)國家教育部批準、由山西省教育廳主管的全日制普通本科高校。學校以信息科技為特色,文、理、工、農(nóng)、經(jīng)、管、藝術等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展,培育信息產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理人才,是一所注重學科交叉融合的應用型大學,是一所信息產(chǎn)業(yè)商學院,是一所最受尊崇的大學。2020年12月23日,教育部正式公布,山西農(nóng)業(yè)大學信息學院轉(zhuǎn)設更名為晉中信息學院,是山西省首批成功轉(zhuǎn)設的高校之一。
學校座落在晉商文化名城、孟母故里——山西太谷,文化底蘊深厚,區(qū)位優(yōu)勢突出,交通網(wǎng)狀分布四通八達,到省城太原30分鐘車程,到首都北京飛機50分鐘、高鐵3個多小時,學生既可在安靜的環(huán)境下讀書,又可以盡享繁華大都市的現(xiàn)代生活。
學校占地面積近1000畝,建筑面積33.03萬平方米,其中教學行政用房面積21.02萬平方米。目前在校生2萬余人。學校在山西省內(nèi)率先實施了全員書院制改革,成立了太行書院、三達書院、右岸書院、上河書院等8大書院,設有8個二級學院、4個教學部、5個特色部門,開設有51個本科專業(yè)和若干國際合作項目(專業(yè)),構(gòu)筑了具有品牌優(yōu)勢、特色鮮明、適應社會需求、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的學科布局結(jié)構(gòu)。
學校以成為中國最受尊崇的民辦大學為辦學愿景,以“完整的人”為培養(yǎng)目標,秉承“樂教、樂學、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)”的校訓,按照“內(nèi)涵建設、特色發(fā)展”的8字方針,通過“四位一體雙院制(四位=完滿教育×通識教育×商科教育×專業(yè)教育;一體=信息產(chǎn)業(yè)商學院;雙院=書院×學院)”的育人模式,構(gòu)建本科“MBA”教育生態(tài)圈,培育信息產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理人才。
學校建有一支德才兼?zhèn)?、理念先進、專業(yè)知識扎實和較強教育教學能力的師資隊伍。學校已出臺《教職工在職攻讀博士學位管理辦法》和《教學博士引進與管理辦法(試行)》,按照“不求所有、但求所用”的原則,開展名人大講堂和名師課堂,實施群星璀璨計劃,聘請兩院院士等頂尖級專家學者為兼職教授,來校講學授課,并通過內(nèi)培外引并舉的形式,堅定不移地實施人才強校戰(zhàn)略,更好地服務于人才培養(yǎng)。
學校攜手國際頂尖級著名大學進行合作辦學,先后與加州大學伯克利分校、哥倫比亞大學簽訂合作協(xié)議,推出高端暑期留學項目。目前,已與美國北伊利諾伊大學、德國北黑森應用技術大學、德國埃森經(jīng)濟管理大學、德國漢姆-利普斯塔特學院等國外大學簽訂了校級交流與合作協(xié)議,以國際化視角,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,讓學生享受優(yōu)質(zhì)的國際教育資源,獲得在世界頂尖級大學真實的學習經(jīng)歷,發(fā)展學生的全球領導能力以及與國際同行的有效溝通能力。
學校人才培養(yǎng)質(zhì)量成效明顯。近五年來在教育行政部門舉辦的各類學科競賽中累計獲得國家級獎項100余項、省級獎項500余項。學生創(chuàng)業(yè)熱情高、創(chuàng)業(yè)能力逐年提升,獲得省部級以上創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎項50余項。近年來學校就業(yè)率一直保持在90%以上,考研達線率高達50%以上,高就業(yè)率、高研率等居于全國同類高校前列。
學校先后獲得教育部國防教育特色學校、全國綜合實力高校、中國最具辦學特色獨立學院、全國十大獨立學院、全國十大品牌獨立學院、全國最具就業(yè)競爭力示范院校、山西“雙強六好”省級示范黨組織、山西省高校治安綜合治理先進單位等榮譽,學校辦學水平不斷提高,綜合實力逐年增強,社會認可度顯著提升。
類別 | 專業(yè)名稱 |
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山西專升本為統(tǒng)考,所以山西專升本院校的報名條件即為山西省招生考試院發(fā)布的專升本報名條件。
2024年山西專升本招生對象及報考條件
(一)2024年高職(??疲┊厴I(yè)生
1.具有山西省普通高等學校學籍的2024年高職(??疲┊厴I(yè)生。
2.修完教學計劃規(guī)定的課程(最后一學期課程除外)。
(二)退役大學生士兵
在我省應征入伍的全日制普通高職(??疲┊厴I(yè)生及在校生(含高校新生),退役后完成高職(??疲W業(yè)的。
以上兩類人員報名時須同時具備下列條件:擁護中國共產(chǎn)黨的領導,品德良好,遵紀守法,未受過紀律處分或紀律處分已解除;身體健康狀況符合國家和招生院校規(guī)定的普通高等學校體檢要求。
山西省2024年普通高校專升本考試科目
專業(yè) 大類 | 編號 | 招生專業(yè) | 考試科目 | 備注 | |
專業(yè)基礎課 | 公共基礎課 | ||||
財經(jīng)類 | 01 | 投資學 | 經(jīng)濟學原理 | 英語+大學語文 | |
國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | |||||
能源經(jīng)濟 | |||||
會計學 | |||||
財務管理 | |||||
經(jīng)濟學 | |||||
審計學 | |||||
互聯(lián)網(wǎng)金融 | |||||
大數(shù)據(jù)與會計 | |||||
金融科技應用 | |||||
法學類 | 02 | 法學 | 法學基礎 | 英語+大學語文 | |
家政學 | |||||
法律 | |||||
傳媒類 | 03 | 廣播電視學 | 新聞學概論 | 英語+大學語文 | |
網(wǎng)絡與新媒體 | |||||
機械類 | 04 | 機械工程 | 機械設計基礎 | 英語+高等數(shù)學 | |
機械設計制造及其自動化 | |||||
機械電子工程 |
機械類 | 04 | 汽車服務工程 | |||
自動化 | |||||
能源與動力工程 | |||||
車輛工程 | |||||
材料成型及控制工程 | |||||
汽車服務工程技術 | |||||
機械設計制造及自動化 | |||||
電氣 電子類 | 05 | 電氣工程及其自動化 | 電路分析 | 英語+高等數(shù)學 | |
電子信息工程 | |||||
通信工程 | |||||
建筑電氣與智能化工程 | |||||
電子信息工程技術 | |||||
電氣工程與智能控制 | |||||
計算機類 | 06 | 計算機科學與技術 | C程序設計 | 英語+高等數(shù)學 | |
軟件工程 | |||||
網(wǎng)絡工程 | |||||
信息安全 | |||||
數(shù)字媒體技術 | |||||
物聯(lián)網(wǎng)工程 | |||||
數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術 | |||||
物聯(lián)網(wǎng)工程技術 | |||||
軟件工程技術 | |||||
計算機應用工程 | |||||
網(wǎng)絡工程技術 | |||||
建筑 水利類 | 07 | 土木工程 | 建筑基礎 | 英語+高等數(shù)學 | |
工程管理 | |||||
工程造價 | |||||
建筑工程 | |||||
測繪工程 | |||||
智能建造工程 | |||||
建筑環(huán)境與能源工程 | |||||
道路與橋梁工程 | |||||
建筑設計 | |||||
環(huán)境化工與食品藥品類 | 08 | 化學工程與工藝 | 有機化學基礎 | 英語+高等數(shù)學 | |
食品科學與工程 | |||||
動物醫(yī)學 | |||||
環(huán)境工程 | |||||
地質(zhì) 礦業(yè)類 | 09 | 地質(zhì)工程 | 煤礦地質(zhì)學 | 英語+高等數(shù)學 | |
勘查技術與工程 | |||||
資源勘查工程 | |||||
采礦工程 | |||||
智能采礦技術 | |||||
礦物加工工程 | |||||
農(nóng)林 園藝類 | 10 | 園林 | 植物學 | 英語+高等數(shù)學 | |
安全科學與工程類 | 11 | 安全工程 | 安全系統(tǒng)工程 | 英語+高等數(shù)學 | |
管理類
管理類 |
12
12 | 工商管理 |
管理學原理
管理學原理
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英語+大學語文
英語+大學語文 | |
市場營銷 | |||||
人力資源管理 | |||||
電子商務 | |||||
現(xiàn)代物流管理 | |||||
物流工程 | |||||
旅游管理 | |||||
農(nóng)林經(jīng)濟管理 | |||||
酒店管理 | |||||
社會工作 | |||||
物流管理 | |||||
行政管理 | |||||
物流工程技術 | |||||
應用英語 | |||||
社會體育指導與管理 | |||||
跨境電子商務 | |||||
藝術類 | 13 | 音樂表演 | 藝術概論 | 英語+大學語文 | 專業(yè)測試 |
14 | 舞蹈學類(包含舞蹈表演、舞蹈編導、舞蹈表演與編導專業(yè)) | 藝術概論 | 英語+大學語文 | 專業(yè)測試 | |
15 | 播音與主持藝術 | 藝術概論 | 英語+大學語文 | 專業(yè)測試 | |
16 | 設計學類(包含視覺傳達設計、環(huán)境設計、動畫、環(huán)境藝術設計、攝影、數(shù)字媒體藝術專業(yè)) | 色彩 | 英語+大學語文 | ||
醫(yī)藥衛(wèi)生類 | 17 | 護理類(包含護理學、護理專業(yè)) | 人體解剖學 | 英語+大學語文 | |
18 | 中醫(yī)學 | 中醫(yī)基礎理論 | 英語+大學語文 | ||
19 | 針灸推拿學 | 中醫(yī)基礎理論 | 英語+大學語文 | ||
20 | 藥學 | 有機化學基礎 | 英語+高等數(shù)學 | ||
21 | 中藥學 | 中藥化學 | 英語+大學語文 | ||
22 | 醫(yī)學檢驗技術 | 有機化學基礎 | 英語+高等數(shù)學 | ||
23 | 口腔醫(yī)學 | 人體解剖學 | 英語+大學語文 | ||
24 | 康復治療學 | 人體解剖學 | 英語+大學語文 | ||
25 | 臨床醫(yī)學 | 人體解剖學 | 英語+大學語文 | ||
教育類 | 26 | 學前教育 | 教育學+心理學 | 英語+大學語文 | |
27 | 小學教育 | 教育學+心理學 | 英語+大學語文 | ||
28 | 體育教育 | 教育學+心理學 | 英語+大學語文 | 專業(yè)測試 | |
29 | 漢語言文學 | 教育學+心理學 | 英語+大學語文 | ||
30 | 英語 | 教育學+心理學 | 英語+大學語文 | ||
31 | 歷史學 | 教育學+心理學 | 英語+大學語文 | ||
32 | 數(shù)學與應用數(shù)學 | 教育學+心理學 | 英語+高等數(shù)學 | ||
33 | 計算機科學與技術(教師教育類) | 教育學+心理學 | 英語+高等數(shù)學 | ||
34 | 音樂學 | 教育學+心理學 | 英語+大學語文 | 專業(yè)測試 | |
35 | 舞蹈學 | 教育學+心理學 | 英語+大學語文 | 專業(yè)測試 | |
36 | 美術學 | 教育學+心理學 | 英語+大學語文 | 專業(yè)測試 | |
37 | 應用心理學 | 教育學+心理學 | 英語+大學語文 |