2020年新疆師范大學專升本招生簡章

2020-12-26

來源：好老師升學幫

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2020年新疆師范大學專升本招生簡章公布！新疆專升本的同學來了解一下新疆師范大學專升本招生計劃信息吧，好老師升學幫整理如下：

新疆師范大學2020年普通高等教育專升本招生簡章

一、學校概況

新疆師范大學創(chuàng)立于1978年12月，其前身是烏魯木齊第一師范學校和新疆教師培訓部，是黨的十一屆三中全會在高等教育領(lǐng)域的重要成果之一。伴隨著改革開放成長，歷經(jīng)40年風雨歷程，新疆師范大學始終堅持政治家、教育家辦教育，努力成為支撐新疆教育事業(yè)和經(jīng)濟社會發(fā)展的堅強力量；始終把加強黨的領(lǐng)導作為根本保證，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務(wù)，將社會主義核心價值觀融入教育教學全過程；始終不渝地追求科學、文明、進步與真理，秉承“博學篤行，為人師表”的校訓，形成了“團結(jié)、敬業(yè)、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風；始終以“為黨育人，為國育才”為己任，為新疆經(jīng)濟社會發(fā)展特別是教師教育事業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻。學校先后榮獲全國先進基層黨組織、全國民族團結(jié)進步先進集體、自治區(qū)先進基層黨組織、開發(fā)建設(shè)新疆先進集體、自治區(qū)文明單位、自治區(qū)文明校園等榮譽稱號。

學?？傉嫉孛娣e2864畝，分為溫泉、昆侖、文光三個校區(qū)，分別坐落于水磨溝區(qū)觀景路100號、沙依巴克區(qū)新醫(yī)路102號、新市區(qū)喀什東路16號。溫泉校區(qū)是學校主校區(qū)和行政中心，承擔學校文科類專業(yè)本科、研究生的教育培養(yǎng)及預(yù)科教育培養(yǎng)任務(wù)；昆侖校區(qū)現(xiàn)主要承擔學校理科、藝術(shù)類專業(yè)本科、研究生以及繼續(xù)教育、遠程教育、教師干部培訓、留學生教育等任務(wù)；文光校區(qū)主要承擔專科培養(yǎng)任務(wù)。

新疆師范大學是自治區(qū)重點師范院校，學校現(xiàn)有20個學院，其中，馬克思主義學院為全國重點馬克思主義學院。學校于1993年獲得碩士單位授權(quán)，2013年獲得博士單位授權(quán)，現(xiàn)有5個一級學科博士學位授權(quán)點和1個教育博士專業(yè)學位點，18個一級學科碩士學位授權(quán)點，9個碩士專業(yè)學位授權(quán)點，96個二級學科碩士點，62個本科專業(yè)，學科專業(yè)覆蓋了10個學科門類，已形成包括研究生教育、普通本專科生教育、預(yù)科教育、中小學教育、學前教育、成人繼續(xù)教育和留學生教育在內(nèi)的完整的教育體系。學?，F(xiàn)有國家級國際聯(lián)合研究中心1個，自治區(qū)重點學科4個，校級重點學科13個，自治區(qū)重點實驗室2個，設(shè)有新疆教師教育研究中心等自治區(qū)高校人文社會科學重點研究基地9個。擁有全國重點馬克思主義學院、國家大學生文化素質(zhì)教育基地、全國高校輔導員發(fā)展研究中心、黃文弼中心、新疆社會管理研究院、中亞研究院、沙漠藻研究院、能源與環(huán)境研究中心等各級研究機構(gòu)和平臺。

學校有教職工2303人（含附中、附小、幼兒園428人）。學校大學部有教職工1875人，其中專任教師1256人，援疆教師9人，同職級待遇教師186人；專任教師中正高級132人，副高級337人，高級職稱比例達到37.3%；具有博士學位專任教師321人，碩士學位專任教師753人，博碩比例為86%（其中博士學位專任教師比例26%）。學?，F(xiàn)有享受國務(wù)院特殊津貼專家3人、全國文化名家暨“四個一批”人才（理論界）1人、自治區(qū)“天山學者”20人、自治區(qū)“天山英才”12人、自治區(qū)高層次人才3人、自治區(qū)“天池博士”20人。

學?，F(xiàn)有各級各類學生29559人，其中在校普通本專科生17365人（本科15135人、?？?230人）、碩士研究生2834人(含非全日制碩士研究生289人)、在職攻讀碩士學位238人，博士研究生125人；成人學歷教育學生5161人（均為函授和業(yè)余）；預(yù)科生3275人（不包含本校預(yù)科生）；留學生561人。

學校注重內(nèi)涵建設(shè)和質(zhì)量提升，在教學管理和改革方面取得了突出成效。近年來，共獲自治區(qū)級教學成果獎24項；4個專業(yè)被評為國家級特色專業(yè)，11個專業(yè)被評為自治區(qū)級緊缺人才和重點建設(shè)的本科專業(yè)，12個專業(yè)被評為自治區(qū)級一流本科專業(yè)；1個教學團隊被評為國家級教學團隊，4個教學團隊被評為自治區(qū)級教學團隊；1個項目被評為自治區(qū)教育綜合改革試點項目；5個實驗教學示范中心被評為自治區(qū)級實驗教學示范中心；1門課程被評為國家級精品課程，12門課程被評為自治區(qū)級精品課程；1門課程被評為國家級精品視頻公開課程，1門課程被評為自治區(qū)級精品視頻公開課程；35個教學研究項目被評為自治區(qū)教學改革項目；12名教師被評為自治區(qū)級教學名師；11名青年教師被評為自治區(qū)級教學能手。

學校緊緊圍繞國家戰(zhàn)略需求和自治區(qū)發(fā)展需要，促進基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究創(chuàng)新發(fā)展，不斷提升科學研究水平，為自治區(qū)安全穩(wěn)定和經(jīng)濟社會發(fā)展提供有力支撐。我校國家社科基金項目、教育部人文社科項目、新疆社科基金項目立項數(shù)和新疆哲學社會科學獎連續(xù)多年（屆）排名新疆高校前列。

學校擁有教學型、專業(yè)型、研究型實驗室37個，擁有多媒體教室(含錄播室)、語言實驗室、智慧教室、書法教室、電子閱覽室共計504間。學校圖書館面積達5.8萬平方米，全校圖書藏量170.48萬冊，專業(yè)期刊1281種，精選電子期刊13萬余種，電子圖書 40萬種，各類數(shù)據(jù)庫35個。

學校出版《新疆師范大學學報》哲學社會科學版和自然科學版，其中《新疆師范大學學報》（漢文哲社版）是新疆唯一一家入選四（全）核心的社科綜合類學術(shù)期刊，也是新疆唯一入選國家社科基金重點資助的綜合類學術(shù)期刊，被全國哲學社會科學工作辦公室評為“國家社科基金優(yōu)秀期刊”；復合類即年指標為4.069，期刊綜合類即年指標為3.119，此兩項數(shù)據(jù)均位列全國文科類2337種來源期刊第一名。

學校高度重視對外交流與合作，積極與國內(nèi)高校開展科學研究、人才培養(yǎng)、社會服務(wù)、文化交流與合作，與中國科學技術(shù)大學、華東師范大學等“雙一流”大學實現(xiàn)本科生、研究生的聯(lián)合培養(yǎng)，與美國、英國、俄羅斯、日本等國（境）外40多所高校建立長期合作關(guān)系；教師國（境）外進修、訪學、學術(shù)交流已常態(tài)化，學校常年聘請外國專家任教，并邀請國內(nèi)外知名專家、學者來校講學、交流；學校在吉爾吉斯斯坦和塔吉克斯坦建有3所孔子學院，吉爾吉斯斯坦和塔吉克斯坦孔子學院先后榮獲國家漢辦授予的“先進孔子學院”稱號。學校被國家漢辦授予“孔子學院優(yōu)秀中方承辦院校”。同時，學校是教育部“來華留學生教育示范基地”、國家漢辦“中亞漢語推廣基地”、“國際漢語教師培訓中心”、國務(wù)院僑辦“華文教育基地”、上海合作組織的中方項目院校。

學校堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，貫徹落實新時代黨的治疆方略特別是社會穩(wěn)定和長治久安總目標，堅持和加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導，按照為人民服務(wù)，為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)，為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務(wù)，為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的要求，系統(tǒng)推進立德樹人，大力促進內(nèi)涵發(fā)展。按照我國高等教育發(fā)展的新要求，順應(yīng)“絲綢之路經(jīng)濟帶”核心區(qū)建設(shè)需要，圍繞“把新疆師范大學建設(shè)成為教師教育特色鮮明，培養(yǎng)愛國愛疆、擔當奉獻的社會主義建設(shè)者和接班人的綜合性、高水平師范大學”目標定位，以人才培養(yǎng)為中心，以內(nèi)涵建設(shè)、質(zhì)量提升為基本工作思路和發(fā)展路徑，強化新疆教師教育改革與發(fā)展引領(lǐng)服務(wù)能力，增強服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展能力，加強影響力建設(shè)，突出現(xiàn)實貢獻，將新疆師范大學建設(shè)成為培養(yǎng)優(yōu)秀教師的園地，培育扎根邊疆服務(wù)基礎(chǔ)教育師資的搖籃，孕育一流學科的基地，對接國家及自治區(qū)重大戰(zhàn)略需求的智庫，為自治區(qū)安全穩(wěn)定、經(jīng)濟社會發(fā)展提供人才保障，為實現(xiàn)社會穩(wěn)定和長治久安總目標貢獻力量。

二、招生專業(yè)

（一）馬克思主義學院

思想政治教育專業(yè)介紹：思想政治教育專業(yè)由自治區(qū)重點學科支撐，師資力量雄厚，擁有本科、碩士、博士培養(yǎng)體系，培養(yǎng)層次齊全。人才培養(yǎng)嚴謹規(guī)范，學院已與八路軍駐疆辦事處以及數(shù)所重點中學建立了“思想政治專業(yè)實習基地”的合作培養(yǎng)模式，能夠為學生見習和實習提供穩(wěn)定的平臺，提升學生專業(yè)技能和就業(yè)競爭力。本專業(yè)培養(yǎng)以習近平新時代中國特色社會主義思想和十九大精神、全國高校思想政治工作會議和全國教育大會精神為指導，緊密圍繞中央治疆方略，堅決聚焦落實新疆工作總目標，立足堅持和鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域指導地位的首要任務(wù)，堅持立德樹人根本任務(wù)，根據(jù)新疆經(jīng)濟社會發(fā)展對人才培養(yǎng)的要求，培養(yǎng)具有堅定的馬克思主義信仰，具備馬克思主義基本理論和思想政治教育專業(yè)知識，并具備寬廣的思想政治教育視野和哲學社會科學研究能力，能夠勝任黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、人民團體和新興社會組織的思想政治工作專門人才。畢業(yè)生可在黨政機關(guān)和企事業(yè)單位從事以本專業(yè)為基礎(chǔ)的宣傳、組織、管理、思想政治工作，也可在中等以上學校從事思想政治教育學科的教學、科研工作，還可攻讀本專業(yè)或教育類相關(guān)專業(yè)的研究生繼續(xù)深造。

（二）商學院

人力資源管理專業(yè)介紹：人力資源管理專業(yè)培養(yǎng)熟練掌握人力資源管理基礎(chǔ)理論知識，了解并熟悉國家相關(guān)法律法規(guī)，具有較強的獨立工作能力，能夠熟練運用人力資源管理的專業(yè)技術(shù)和操作方法，能夠從事人力資源管理理論研究，勝任公司和企事業(yè)單位人力資源管理部門實務(wù)工作的復合型、創(chuàng)新型、應(yīng)用型專門人才。熟練掌握現(xiàn)代人力資源管理主要模塊技術(shù)方法的實操能力，通過國家人力資源管理師（三級）考試，取得國家人力資源管理職業(yè)資格證書；了解我國有關(guān)勞動就業(yè)、社會保障、工資福利等制度及相關(guān)的法律法規(guī)；了解本學科的理論前沿與發(fā)展動態(tài)；具備繼續(xù)攻讀工商管理、公共管理、應(yīng)用經(jīng)濟學等學科碩士研究生學位的專業(yè)基礎(chǔ)；熟練掌握一門外語，使外語成為獲取新知識和對外交流交往的工具；較強的計算機應(yīng)用和操作能力。能勝任政府綜合經(jīng)濟管理部門和政策研究部門、事業(yè)單位、金融機構(gòu)等企業(yè)從事人力資源管理、研究、教學等工作。

（三）政法學院

1.法學專業(yè)介紹：培養(yǎng)具有法治理念和尚法精神，系統(tǒng)掌握法學基本理論和知識，受到法學思維和法律實務(wù)的基本訓練，熟悉我國現(xiàn)行法律和黨的相關(guān)政策，了解中亞國家的基本法律制度及相關(guān)法律規(guī)范，具備堅實的法學理論基礎(chǔ)，具有國際化視野和運用法學知識分析解決問題的實踐能力，能夠勝任國家行政機關(guān)、司法機關(guān)、法律服務(wù)機構(gòu)、中亞孔子學院以及公司、企業(yè)事業(yè)等單位的法律實務(wù)工作和涉外法律工作的高素質(zhì)、復合型、應(yīng)用型人才。

2.公共事業(yè)管理專業(yè)介紹:培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理理論、技術(shù)與方法等方面的知識以及應(yīng)用這些知識的能力，能在文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會保險等公共事業(yè)單位或涉外領(lǐng)域行政管理部門從事管理工作的應(yīng)用型高級管理人才。

（四）教育科學學院

1.學前教育專業(yè)介紹：學前教育專業(yè)創(chuàng)建于1997年并于同年開始招收本科生，于2017年獲得碩士學位授予資格。2011年申報為自治區(qū)重點產(chǎn)業(yè)緊缺人才專業(yè)，2013年獲批為教育部“本科教學工程”地方高校第一批本科專業(yè)綜合改革試點項目，2017年獲批為自治區(qū)教育學類重點專業(yè)——自治區(qū)戰(zhàn)略新興專業(yè)，2019年獲評為國家級首批一流本科專業(yè)?，F(xiàn)已形成了涵蓋本科、碩士研究生的人才培養(yǎng)體系。本專業(yè)堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為引領(lǐng)，圍繞實現(xiàn)新疆社會穩(wěn)定與長治久安總目標，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的，能夠適應(yīng)國家和地方學前教育事業(yè)發(fā)展需要的，具有現(xiàn)代教育理念和扎實的理論基礎(chǔ)，較強的教育教學實踐能力和一定的教育研究能力的高素質(zhì)學前教育專門人才。能夠在各級各類學前教育機構(gòu)（幼兒園、早教機構(gòu)等）、教育行政部門以及其他機構(gòu)從事保教、研究、管理和兒童教育產(chǎn)品開發(fā)等工作的教育者、教育研究人員、行政管理人員和兒童教育產(chǎn)業(yè)的專業(yè)人員等。

2.數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)介紹：數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)2007年獲批設(shè)立招生，是迄今為止新疆高校唯一的一個數(shù)字媒體藝術(shù)類本科專業(yè)，在實驗(實踐)教學體系、教學實踐評價、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動方面取得具有代表性的成果，辦學特色逐漸顯現(xiàn)。本專業(yè)是自治區(qū)重點建設(shè)專業(yè)——創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范專業(yè)，是自治區(qū)實驗教學示范中心，現(xiàn)共有8個實驗室：配音室、音頻技術(shù)室、視覺傳達設(shè)計室、攝影創(chuàng)作室、電視編輯室、演播室、觀片室、學生科技創(chuàng)新活動室。以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，圍繞新疆社會穩(wěn)定與長治久安的總目標，培養(yǎng)政治思想過硬、德智體美勞全面發(fā)展的、具有良好人文素質(zhì)、藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力，掌握影視特效創(chuàng)作、影視后期制作、網(wǎng)絡(luò)視頻制作、互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)交互設(shè)計制作及相關(guān)工具應(yīng)用的基礎(chǔ)知識、基本理論和方法，進行數(shù)字影視產(chǎn)品制作、平面設(shè)計、數(shù)字動畫及動漫影片等相關(guān)創(chuàng)作，能在傳媒及文化產(chǎn)業(yè)相關(guān)領(lǐng)域從事影視、網(wǎng)絡(luò)媒體的策劃、創(chuàng)作、制作、傳播、運營或管理的創(chuàng)新型專門人才。電視演播、新聞采訪、影視拍攝、后期制作、婚紗影樓、網(wǎng)站設(shè)計、平面設(shè)計、動漫創(chuàng)作等領(lǐng)域。

（五）中國語言文學學院

中國少數(shù)民族語言文學（維吾爾語言）專業(yè)介紹：中國少數(shù)民族語言文學（維吾爾語方向）專業(yè)結(jié)合新疆經(jīng)濟社會發(fā)展對民漢“雙翻”人才的迫切需求，根據(jù)《自治區(qū)中長期教育人才發(fā)展規(guī)劃（2011-2020年）》，培養(yǎng)具備維吾爾語和漢語系統(tǒng)知識，能滿足社會需求的高層次雙語翻譯人才。在黨的堅強領(lǐng)導下，全面貫徹黨的教育方針，堅持馬克思主義指導地位，堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路，堅持社會主義辦學方向，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。本專業(yè)以“寬口徑、厚基礎(chǔ)、高素質(zhì)、強能力”為指導思想，以“維漢雙語比較研究”為基礎(chǔ)，以“培養(yǎng)實踐能力”為核心，以“維漢雙語翻譯”為特色，培養(yǎng)具有良好的思想政治素質(zhì)、人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)，能夠適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體等全面協(xié)調(diào)發(fā)展，扎實掌握語言學學科基本理論與方法，具備維吾爾語讀聽說寫譯能力，了解維吾爾族民風民俗，能在黨政機關(guān)、公安安全、文化教育部門從事翻譯、文秘、教學等工作的雙語專門人才。

（六）外國語學院

英語專業(yè)介紹：英語專業(yè)以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以立德樹人，為黨育人、為國育才為鮮明導向，以社會主義核心價值觀為基本要求，培養(yǎng)為興疆固邊服務(wù)的，具有良好的綜合素質(zhì)、扎實的英語語言基本功、厚實的英語語言文學知識和必要的英語師范專業(yè)知識和技能，能適應(yīng)國家經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展需要的新疆英語基礎(chǔ)教育專業(yè)人才。英語專業(yè)現(xiàn)有專職教師17人，其中教授1名，副教授6名，博士8名（含在讀）。英語專業(yè)不斷拓寬對外交流與合作，與國內(nèi)外多所大學構(gòu)建聯(lián)合培養(yǎng)機制。學生在國家級、自治區(qū)級大學生英語演講、閱讀、寫作、口譯以及師范生教學技能大賽頻獲佳績；畢業(yè)生主要從事中小學英語基礎(chǔ)教育，也可以考取碩士研究生，提升學歷，就業(yè)率保持在90%以上。

（七）國際文化交流學院

漢語國際教育專業(yè)介紹：漢語國際教育專業(yè)（原對外漢語專業(yè)）以習近平總書記關(guān)于教育工作的系統(tǒng)論述和全國教育大會精神為指導，適應(yīng)漢語國際傳播新形勢，依托絲綢之路經(jīng)濟帶核心區(qū)的獨特優(yōu)勢，堅持理論和實踐并重、立德和育人并行，注重學生漢語教學能力、中華文化傳播能力、跨文化交際能力的系統(tǒng)打造，旨在培養(yǎng)復合型、應(yīng)用型的社會主義建設(shè)者和接班人。漢語國際教育專業(yè)不斷拓寬對外交流與合作，與國內(nèi)外多所大學構(gòu)建聯(lián)合培養(yǎng)機制。堅持知識、能力、素質(zhì)并重的教育教學原則，依托新疆作為“一帶一路”核心區(qū)的獨特優(yōu)勢、漢語國際教育的政策優(yōu)勢、長期從事漢語國際教育的師資優(yōu)勢，培養(yǎng)掌握扎實漢語基礎(chǔ)知識及漢語作為第二語言教學理論與實踐的能力，對中國文學、中國文化及中外文化交往有較全面了解，有進一步培養(yǎng)潛能的復合型漢語國際教育人才，并能在國內(nèi)外各類教學機構(gòu)、新聞出版、文化管理等機構(gòu)和行業(yè)從事相關(guān)工作的實踐型應(yīng)用語言學人才。主要以出國擔任漢語志愿者、升學讀研、海外留學、在政府部門或企事業(yè)單位任職、在中學或語言培訓機構(gòu)任教等。

（八）計算機科學技術(shù)學院

網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)介紹：網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)是為網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域人才市場的迫切需要而設(shè)置的專業(yè)。培養(yǎng)的人才具有扎實的自然科學基礎(chǔ)、較好的人文社會科學基礎(chǔ)和外語綜合能力；能系統(tǒng)地掌握計算機網(wǎng)絡(luò)和通信網(wǎng)技術(shù)領(lǐng)域的基本理論、基本知識；掌握各類網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的組網(wǎng)、規(guī)劃、設(shè)計、維護、安全管理的理論、方法與技術(shù)；獲得計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、運維、管理及網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)用方面良好的實踐訓練。本專業(yè)以應(yīng)用型人才為總體培養(yǎng)目標，培養(yǎng)具有如下特點的高技術(shù)專門人才：德、智、體、美全面發(fā)展，掌握與信息技術(shù)相關(guān)的自然科學和數(shù)學知識，并具有創(chuàng)造性的將這些知識應(yīng)用于信息系統(tǒng)構(gòu)建和應(yīng)用的潛力；掌握計算機網(wǎng)絡(luò)學科的基本理論和信息系統(tǒng)的基本工作原理，熟練掌握計算機網(wǎng)絡(luò)軟、硬件系統(tǒng)的應(yīng)用知識，對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用發(fā)展趨勢有深入理解和評估能力；能適應(yīng)技術(shù)進步和社會需求的變化。本專業(yè)畢業(yè)生適合到各類企、事業(yè)單位從事信息中心網(wǎng)絡(luò)的管理、自動化運維、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的軟硬件維護、網(wǎng)絡(luò)安全防護以及網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)的發(fā)布、管理，同時還能夠從事網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)、企事業(yè)辦公自動化處理、計算機網(wǎng)絡(luò)和專業(yè)服務(wù)器的自動化運維等相關(guān)工作；或到科研院所、高等學校從事計算機網(wǎng)絡(luò)相關(guān)技術(shù)的科研和教學活動。

（九）地理科學與旅游學院

旅游管理專業(yè)介紹：本專業(yè)是國家一流本科專業(yè)建設(shè)點，自治區(qū)重點培育學科，自治區(qū)重點專業(yè)。專業(yè)緊緊圍繞自治區(qū)把旅游業(yè)“培育為自治區(qū)國民經(jīng)濟戰(zhàn)略性支柱產(chǎn)業(yè)”的行業(yè)目標和“1+3+3+改革開放”的戰(zhàn)略部署，回歸本科教育，緊跟需求深化改革，強化本科學生實踐能力和專業(yè)理論。始終堅持思政與課程融合、理論與實踐結(jié)合、知識與技能并重的育人理念，充分發(fā)揮校企合作優(yōu)勢，致力培養(yǎng)服務(wù)于新疆旅游業(yè)所需的政治可靠、理論扎實，技能過硬，創(chuàng)新能力良好的旅游人才。

（十）化學化工學院

1.化學工程與工藝專業(yè)介紹：本專業(yè)為新疆維吾爾自治區(qū)普通高校一流專業(yè)、重點建設(shè)專業(yè)及緊缺人才專業(yè)。主要是培養(yǎng)具有扎實的化學基礎(chǔ)理論、掌握基本實驗技能和現(xiàn)代分析測試技術(shù)、具備化學工程與化學工藝方面的知識、通曉化工生產(chǎn)技術(shù)的專業(yè)原理、專業(yè)技能和研究方法，具有化工產(chǎn)品的合成、生產(chǎn)工藝與化工設(shè)備的設(shè)計研制與開發(fā)能力的科技人才。培養(yǎng)具有一定國際視野，能夠在化工、能源、輕工、環(huán)保、材料等領(lǐng)域從事較高水平的工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)管理和科學研究等方面工作的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。學生畢業(yè)后適合到化工、煉油、冶金、能源、輕工、醫(yī)藥、環(huán)保和軍工等部門從事工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)管理和科學研究等方面的工作。也可以繼續(xù)攻讀化學工程與工藝和相關(guān)學科的碩士學位，經(jīng)過進一步學習成為科研與教學機構(gòu)的高級專門人才。

2.環(huán)境工程專業(yè)介紹：環(huán)境工程專業(yè)突出“水、大氣、噪聲、固體廢物污染防治工程設(shè)計與管理”特色，注重培養(yǎng)專業(yè)知識扎實，實踐經(jīng)驗豐富，有創(chuàng)新思維能力和國際化視野的復合型、應(yīng)用型人才。本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有水環(huán)境、大氣環(huán)境、固體廢物污染與防治、污染場地控制與修復、環(huán)境影響評價與監(jiān)測，環(huán)境規(guī)劃與管理等基礎(chǔ)知識的高級工程技術(shù)人才和研究人才；畢業(yè)生具有環(huán)境工程設(shè)計、運營管理、環(huán)境規(guī)劃制定等能力，以及環(huán)境工程新理論、新工藝和新設(shè)備的研究和開發(fā)能力。學生畢業(yè)后適合在工礦企業(yè)、科研單位、高等院校、政府規(guī)劃管理等部門從事生產(chǎn)建設(shè)、設(shè)計、研發(fā)、教育和規(guī)劃管理等方面的工作。也可以繼續(xù)攻讀環(huán)境工程及相關(guān)專業(yè)的碩士、博士研究生，經(jīng)過進一步學習成為科研與教學機構(gòu)的高級專門人才。

（十一）生命科學學院

生物技術(shù)專業(yè)介紹：生物技術(shù)專業(yè)是生命科學學院辦學歷史最長的專業(yè)之一，是基于國家一流本科專業(yè)“生物科學”的發(fā)展與延伸，在課程體系設(shè)置、教師隊伍建設(shè)、實踐教學實施、產(chǎn)學研結(jié)合以及教學研究和管理等方面均積累了較為成熟的經(jīng)驗和成效?！渡锘瘜W》為自治區(qū)一流本科課程，《微生物學》、《分子生物學》、《生態(tài)學》等建設(shè)為校級精品課程。該專業(yè)開設(shè)有大量的基礎(chǔ)實驗、綜合與設(shè)計實驗課程，并與科研院所和知名企業(yè)合作建立多個實習實訓基地，另有國家級平臺、自治區(qū)重點實驗室、教育廳重點實驗室、校級重點實驗室各1個，為本科生實踐教學提供有力保障。本專業(yè)注重學生實驗動手能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，加強學生綜合素質(zhì)和就業(yè)競爭能力的提升。本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)社會實際需要，德、智、體全面發(fā)展，掌握現(xiàn)代生物學和生物技術(shù)的基本理論、基本知識和技能，獲得應(yīng)用基礎(chǔ)研究和科技開發(fā)研究的初步訓練，具有良好的科學素質(zhì)、較強的創(chuàng)新意識和實踐能力的專業(yè)人才。學生畢業(yè)后適合在科研部門、醫(yī)藥衛(wèi)生、海關(guān)、商品檢疫、食品、環(huán)境保護、生物工程和政府機關(guān)等單位和部門，從事科研和與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。該專業(yè)本科生獲得教師資格證后，可從事中學生物教學工作。也適合報考生物學相關(guān)專業(yè)的研究生。

（十二）體育學院

體育教育專業(yè)介紹：體育教育專業(yè)作為1978年學校成立以來最早開設(shè)的專業(yè)之一，肩負著為新疆培養(yǎng)各級各類體育師資的重大任務(wù)。歷經(jīng)42年的發(fā)展，已經(jīng)形成了一套較為科學、規(guī)范、完整、切實可行，且具有師范特色的教育教學體系。經(jīng)過多年教學改革與實踐錘煉，2010年獲批國家級特色專業(yè)，2020年獲批國家級雙一流本科專業(yè)建設(shè)點，目前招生規(guī)模、生源及生源質(zhì)量相對穩(wěn)定。本專業(yè)堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)靠得住、用得上、留得下的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人；培養(yǎng)具有良好的思想道德素質(zhì)與科學人文素養(yǎng)，較強的終身學習能力、創(chuàng)新實踐能力和社會適應(yīng)能力，具備現(xiàn)代教育與體育教育學科基礎(chǔ)理論知識，能勝任學校體育教育和科學研究工作的“一專多能”的高素質(zhì)體育教師。畢業(yè)后適宜到各級各類學校從事體育教學、科研、管理、運動訓練和競賽等工作，也可以繼續(xù)攻讀體育教育訓練學及相關(guān)專業(yè)的碩士研究生，經(jīng)過進一步學習成為科研與教學機構(gòu)的高級專門人才。

（十三）初等教育學院

小學教育專業(yè)介紹：小學教育專業(yè)2017年入選自治區(qū)重點專業(yè)，2019年獲批自治區(qū)一流專業(yè)?，F(xiàn)有各類在校生800余名，專業(yè)教師30名，其中教授2名，副教授11名；博士5人，在讀博士2人，博士后流動站進站1人。專業(yè)擁有小學教育綜合理科系列實驗室四個，設(shè)備價值總額150萬元，擁有校級文科基地平臺一個。本專業(yè)適應(yīng)當前國家基礎(chǔ)教育需要，立足新疆，面向全國，培養(yǎng)師德高尚、教育理念先進、專業(yè)知識扎實、教育教學能力突出、反思能力較強，能在城、鄉(xiāng)小學及相關(guān)教育領(lǐng)域從事“小學語文+道德與法制”或“小學數(shù)學+科學”或“小學英語”教育教學工作的優(yōu)秀小學教育師資。

三、各專業(yè)招生計劃數(shù)